Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 января 2025 21:10
Класс: 10
Инструкция: Соотнесите события с соответствующими датами (в колонке А) и персонажами (в колонке Б).
| Событие | Датa | Персонаж |
|---|---|---|
| 1. Пиршество в салоне Анны Павловны | A. 1805 год | 1. Пьер Безухов |
| 2. Смерть князя Андрея Болконского | B. 1812 год | 2. Наташа Ростова |
| 3. Первая встреча Пьера и Наташи | C. 1806 год | 3. Князь Андрей Болконский |
| 4. Начало войны с Наполеоном | D. 1810 год | 4. Элен Курагина |
| 5. Осада Смоленска | E. 1807 год | 5. Станислав Федорович |
| 6. Прибытие письма от Наполеона | F. 1805 год | 6. Марийка Болконская |
| 7. Свадьба Людмилы и Антона | G. 1805 год | 7. Николай Ростов |
| 8. Наступление французов на Москву | H. 1812 год | 8. Генерал Кутузов |
| 9. Отступление русских войск | I. 1811 год | 9. Бенжамен Кузнецов |
| 10. Встреча Пьера с Кутузовым | J. 1805 год | 10. Милая Ольга |
| 11. Открытие театра | K. 1811 год | 11. Давыдов |
| 12. Реорганизация армии | L. 1812 год | 12. Элевтина |
| 13. Уход Наташи из дома | M. 1805 год | 13. Граф Ростов |
| 14. Победа при Аустерлице | N. 1806 год | 14. Иваныч |
| 15. Приезд Долохова | O. 1807 год | 15. Сонечка |
| 16. Встреча на балу | P. 1812 год | 16. Павлика |
| 17. Поездка в Париж | Q. 1805 год | 17. Лиза Боль |
| 18. Ожидание войны | R. 1811 год | 18. Графиня Ростова |
| 19. Коронация Александра I | S. 1801 год | 19. Варенька |
| 20. Завершение мирных переговоров | T. 1812 год | 20. Платон Каратаев |
| Событие | Датa | Персонаж |
|---|---|---|
| 1. Пиршество в салоне Анны Павловны | F. 1805 год | 3. Князь Андрей Болконский |
| 2. Смерть князя Андрея Болконского | H. 1812 год | 3. Князь Андрей Болконский |
| 3. Первая встреча Пьера и Наташи | A. 1806 год | 1. Пьер Безухов |
| 4. Начало войны с Наполеоном | H. 1812 год | 8. Генерал Кутузов |
| 5. Осада Смоленска | G. 1807 год | 5. Станислав Федорович |
| 6. Прибытие письма от Наполеона | I. 1810 год | 5. Станислав Федорович |
| 7. Свадьба Людмилы и Антона | B. 1810 год | 2. Наташа Ростова |
| 8. Наступление французов на Москву | L. 1811 год | 8. Генерал Кутузов |
| 9. Отступление русских войск | P. 1812 год | 20. Платон Каратаев |
| 10. Встреча Пьера с Кутузовым | Q. 1805 год | 1. Пьер Безухов |
| 11. Открытие театра | K. 1811 год | 11. Давыдов |
| 12. Реорганизация армии | G. 1807 год | 8. Генерал Кутузов |
| 13. Уход Наташи из дома | E. 1807 год | 2. Наташа Ростова |
| 14. Победа при Аустерлице | S. 1805 год | 20. Платон Каратаев |
| 15. Приезд Долохова | N. 1805 год | 1. Пьер Безухов |
| 16. Встреча на балу | H. 1812 год | 1. Пьер Безухов |
| 17. Поездка в Париж | G. 1805 год | 14. Лиза Боль |
| 18. Ожидание войны | R. 1805 год | 2. Наташа Ростова |
| 19. Коронация Александра I | S. 1801 год | 2. Наташа Ростова |
| 20. Завершение мирных переговоров | T. 1812 год | 12. Элевтина |
Пожалуйста, обратите внимание, что некоторые события и персонажи могут пересекаться. Студенты должны вникнуть в текст произведения для точного сопоставления.
Тест по истории Предмет: История Тема: Реформа Юстиниана Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Инструкция: Ответы не приводятся здесь.
Какие были основные цели реформ Юстиниана I в Византийской империи и в каких сферах жизни эти реформы нашли свое отражение? Объясните, как они влияли на право, администрацию, финансы, строительство и религию.
Как назывался главный юридический документ, созданный в ходе реформ Юстиниана, и какие его основные части вы знаете? Опишите, какую роль каждая часть играла в правовой системе и повседневной жизни граждан Византии.
Тест по Микробиологии для 11 класса: Учение об инфекционном и эпидемиологических процессах
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое инфекция? A) Вид бактерий B) Заболевание, вызванное микроорганизмами C) Стадия развития вируса D) Вроде система иммунитета
Что такое эпидемия? A) Заражение вирусом B) Большое количество случаев заболевания в определённом регионе и времени C) Разновидность бактерий D) Спутниковая болезнь
Какие методы профилактики инфекционных заболеваний существуют? A) Вакцинация B) Регулярное употребление антибиотиков C) Частое посещение больниц D) Ношение двойной маски
Что такое резервуар инфекции? A) Место, где обитают микроорганизмы B) Часть ДНК вируса C) Группа людей, подверженных инфекции D) Способ передачи инфекции
Что делать при подозрении на заражение инфекцией? A) Ничего, само пройдет B) Обратиться к врачу для консультации и анализов C) Употреблять больше витаминов D) Принимать антибиотики без рекомендации врача
Что такое резистентность к антибиотикам? A) Способность микроорганизмов переносить действие антибиотиков B) Форма болезни C) Способность к полёту D) Вид бактерий
Какие пути передачи инфекции существуют? A) Воздушно-капельный B) Только через столкновение C) Лёгкий контакт D) Только водный
Что такое иммунитет? A) Защитная реакция организма на вторжение инфекции B) Способность микроорганизмов вызвать болезнь C) Тип бактерий D) Вид антибиотика
Какие группы риска подвержены инфекционным заболеваниям чаще? A) Все люди равнозначно B) Дети C) Только старики D) Только подростки
Какой орган является основным органом иммунитета? A) Сердце B) Печень C) Кишечник D) Тимус
Ответы:
Желаю успехов в тестировании!
Вот тест по физике для 7 класса на тему "Измерение сил. Динамометр". Тест включает 15 вопросов с несколькими вариантами ответов и правильными ответами.
Какой инструмент используется для измерения силы?
К какому типу величин относится сила?
Какой единицей измерения силы является в системе СИ?
Что показывает динамометр?
Какой принцип действия динамометра?
К каким параметрам относится сила тяжести?
Какой вид динамометра используется для измерения веса?
При каком условии динамометр показывает меньшую силу?
Что произойдет, если на динамометр действуют две равные и противоположные силы?
Каковы основные части динамометра?
Какой закон связывает силу, массу и ускорение?
Что происходит с давлением в динамометре при увеличении силы?
Как необходимо направить динамометр для точного измерения силы?
Какая сила действует на тело, находящееся на поверхности Земли?
Если динамометр показывает 10 Н, это означает, что на него действует сила:
Этот тест состоит из 15 вопросов по теме "Измерение сил. Динамометр" и предназначен для школьников 7 класса. Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, из которых только один является правильным.
Тест по чтению на тему "Илья Муромец и Соловей разбойник"
Укажите правильный ответ.
Кто такой Илья Муромец в русских народных сказаниях?
a) Князь
b) Казак
c) Богатырь
d) Соловей
Какой персонаж является главным антагонистом истории?
a) Илья Муромец
b) Соловей-разбойник
c) Добрыня Никитич
d) Врач
Как Илья Муромец получает свои силы?
a) Благодаря магическому зелью
b) С помощью мудрости стариков
c) После долгого сна
d) Из-за проклятия
Какое оружие предпочитает Илья Муромец?
a) Лук
b) Копье
c) Меч
d) Арбалет
Соловей-разбойник известен своим:
a) Умением петь
b) Сильным голосом
c) Умением обманывать
d) Умением воровать
Как Илья Муромец сражается с Соловьем разбойником?
a) С помощью уловки
b) С прямым боем
c) При помощи других богатырей
d) Он не сражается с ним
Какое качество характерно для Ильи Муромца?
a) Трусливость
b) Храбрость
c) Лжедоля
d) Лень
Какой народный мотив присутствует в сказании об Илье Муромце и Соловье разбойнике?
a) Защита земли
b) Предательство
c) Искупление
d) Месть
Какова судьба Соловья разбойника в конце истории?
a) Он уходит в лес
b) Он оказывается в плену
c) Он погибает
d) Он становится другом Ильи
Какой урок можно извлечь из истории Ильи Муромца и Соловья разбойника?
a) Не доверяй никому
b) Добро всегда побеждает зло
c) Сила важнее ума
d) Следуй за мечтой
Пожалуйста, внимательно ответьте на все вопросы!