Тест на тему Обобщение обособленных членов предложения

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса. Тип заданий: соотнесение. Тема: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. В тесте 10 пар. Ответы приведены в конце.

Левый столбец (ситуации)

1. Землетрясение
2. Наводнение
3. Лавина
4. Пожар в здании
5. Ураган/шторм
6. Засуха
7. Авария на химическом предприятии
8. Радиационная авария
9. Эпидемия
10. Биологическая угроза (биотерроризм)

Правый столбец (правильные действия/характеристики)

1. Укрываться под крепкой мебелью и защищать голову
2. Перейти на высокое место, не приближаться к воде
3. Найти укрытие в безопасном месте, держаться подальше от лавинных склонов
4. Не пользоваться лифтом, двигаться к ближайшему выходу, прикрывая нос и рот тканью
5. Укреплять конструкции, уйти в помещение, держаться подальше от окон
6. Экономить воду, рационально распределять водные запасы
7. Закрыть окна и двери, отключить вентиляцию, уйти в помещение без контакта с вредными веществами
8. Закрыть окна и двери, перейти в центр помещения, следить за инструкциями служб
9. Соблюдать дистанцию, чаще мыть руки, носить маску
10. Сообщить взрослым, соблюдать инструкции служб, не трогать подозрительные вещества

Ключ к своим ответам (соответствие) 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10

Спасибо! Чтобы точно уложиться в тему и избежать ошибок с конкретными парами слов (чередование гласных в корне), уточните, пожалуйста:

• Нужно ли включать реальные пары слов с чередованием а/о, е/и и т.д. (например, известные примеры типа раст/рост), или можно сделать больше теории и правил с несколькими примерами, которые проверяют понимание процесса?
• Можно ли использовать несколько вопросов с небольшой поясняющей частью после вариантов ответа (объяснение верного варианта), или нужен чистый набор вопросов с ответами в конце?
• Предпочитается строго 10 вопросов с 4 вариантами ответов каждый (А–D), или допускается небольшое отклонение (например, 9–12 вопросов)?
• Нужно ли включать в тест только школьную лексику 11 класса, или разрешены некоторые устоявшиеся примеры из учебника/словаря по теме "чередование гласных в корне"?

Как только вы подтвердите, я сразу сгенерирую готовый тест из 10 (или заданного объёма) вопросов в формате Множественный выбор, с корректными ответами и краткими пояснениями к каждому правильному ответу.

Конечно! Ниже представлен итоговый тест по физике для учеников 10-го класса с 10 вопросами множественного выбора.

---

Итоговый тест по физике (10 класс)

Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какое из приведенных утверждений верно для идеального газа при изобарическом нагревании? a) Объем газа увеличивается, температура остается постоянной
   b) Давление газа остается постоянным, объем увеличивается
   c) Температура газа уменьшается, объем остается постоянным
   d) Давление газа увеличивается, объем уменьшается

Ответ: b) Давление газа остается постоянным, объем увеличивается

2. Какая сила равномерно движущегося тела равна нулю? a) Сила тяжести
   b) Сила трения
   c) Сила реакции опоры
   d) Сила сопротивления воздуха

Ответ: c) Сила реакции опоры

3. В чем заключается принцип сохранения энергии? a) В том, что энергия может быть создана, но не уничтожена
   b) В том, что энергия переходит из одной формы в другую, не исчезая
   c) В том, что энергия всегда уменьшается со временем
   d) В том, что энергия передается только через тепло

Ответ: b) В том, что энергия переходит из одной формы в другую, не исчезая

4. Что происходит с электронами при прохождении через металлический проводник под действием разности потенциалов? a) Они двигаются случайно, без направления
   b) Они движутся от минусового к плюсовому потенциалу
   c) Они движутся от плюсового к минусового потенциалу
   d) Они не двигаются, так как обладают зарядом отрицательного характера

Ответ: c) Они движутся от плюсового к минусовому потенциалу

5. Какой из процессов является примером ядерной реакции деления? a) Греющийся радиатор
   b) Распад радиоактивных элементов
   c) Термическое расширение металла
   d) Сгорание топлива в двигателе

Ответ: b) Распад радиоактивных элементов

6. В какой ситуации выполняется третий закон Ньютона? a) Когда происходит сильное растяжение проволоки
   b) Когда два тела взаимодействуют друг с другом и при этом действуют равные по модулю, противоположные по направлению силы
   c) Когда тело движется равномерно и прямолинейно
   d) Когда тело находится в состоянии покоя на наклонной плоскости

Ответ: b) Когда два тела взаимодействуют друг с другом и при этом действуют равные по модулю, противоположные по направлению силы

7. Что такое мощность механической работы? a) Количество выполненной работы за единицу времени
   b) Общая работа, выполненная за весь период деятельности
   c) Ускорение тела при выполнении работы
   d) Величина, обратная работе

Ответ: a) Количество выполненной работы за единицу времени

8. Почему воздух не горит, хотя он содержит кислород? a) Потому что кислород не участвует в горении
   b) Потому что для горения необходим источник тепла и горючее вещество
   c) Поскольку кислород — газ, он не может гореть сам по себе
   d) Потому что кислород вызывает затухание пламени

Ответ: b) Потому что для горения необходим источник тепла и горючее вещество

9. Как изменяется кинетическая энергия тела, если его масса остается постоянной и увеличивается скорость в два раза? a) Увеличивается в 2 раза
   b) Увеличивается в 4 раза
   c) Уменьшается в 2 раза
   d) Не изменяется

Ответ: b) Увеличивается в 4 раза

10. Что такое электромагнитная индукция? a) Процесс возникновения магнитного поля при прохождении тока в проводнике
    b) Процесс изменения магнитного потока в замкнутом контуре, вызывающее возникновение электродвижущей силы
    c) Процесс преобразования магнитной энергии в тепловую
    d) Метод получения постоянного тока

Ответ: b) Процесс изменения магнитного потока в замкнутом контуре, вызывающее возникновение электродвижущей силы

---

Если нужно, я могу подготовить для вас версию этого теста в виде файла или с дополнительными комментариями.