Тест на тему митоз, интерфаза

Ниже тест по математике для 4 класса. Тема: задания в виде таблиц — по таблице сказать и посчитать. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. Ответы даны в конце.

Инструкция: для каждого задания запишите ответ и необходимую операцию/обоснование в словах или цифрами.

1. Таблица 1:

   Число1	Число2
   3	7

Сложи эти два числа. Ответ: __________________

2. Таблица 2:

   Число1	Число2
   6	2

Раздели большее число на меньшее. Ответ: __________________

3. Таблица 3:

   Число1	Число2
   9	3

Найди разность большего и меньшего. Ответ: __________________

4. Таблица 4:

   Число1	Число2
   4	5

Во сколько раз больше число 5 по отношению к 4? Напиши ответ и решение. Ответ: __________________

5. Таблица 5:

   Число1	Число2
   8	1

Сколько получится, если 8 разделить на 1? Ответ: __________________

6. Таблица 6:

   Число1	Число2
   0	7

Какое число больше? Напиши предложение. Ответ: __________________

7. Таблица 7:

   Число1	Число2
   2	2

Одинаковы ли числа? Ответ: __________________

8. Таблица 8:

   Число1	Число2
   5	9

Сколько раз большее число (9) по отношению к меньшему (5)? Или, если проще, найдите разницу между ними. Ответ: __________________

9. Таблица 9:

   Число1	Число2
   6	3

Сколько получится при умножении этих чисел? Ответ: __________________

10. Таблица 10:

    Число1	Число2
    7	7

Сложи эти два числа. Ответ: __________________

11. Таблица 11:

    Число1	Число2
    1	4

Умножь эти числа. Ответ: __________________

12. Таблица 12:

    Число1	Число2
    2	5

Какое число больше? Ответ: __________________

13. Таблица 13:

    Число1	Число2
    3	8

Сколько будет их суммарное значение? Ответ: __________________

14. Таблица 14:

    Число1	Число2
    10	2

Сколько целых раз 2 умещается в 10? Ответ: __________________

15. Таблица 15:

    Число1	Число2
    6	4

Найди разность большего и меньшего. Ответ: __________________

Ответы

1. 10
2. 3
3. 6
4. 1
5. 8
6. 7 больше чем 0 (пример формулировки: 7 > 0)
7. да, числа равны
8. 4 (разница 9 - 5 = 4)
9. 18
10. 14
11. 4
12. 5
13. 11
14. 5
15. 2

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный формат (например, добавить вспомогательные инструкции, оформить таблицы в виде графических таблиц, увеличить или уменьшить уровень сложности).

Тест по Технологии для 8 класса: БЛА. Управления с помощью пульта двигателями

Правильные ответы будут отмечены звездочкой (*)

1. Как расшифровывается аббревиатура БЛА?
   A) Беспилотный Летательный Автомобиль
   B) Беспилотный Летательный Аппарат
   C) Беспилотный Летающий Аппарат
   D) Беспилотный Летающий Автомобиль

2. Каким образом управляются действия БЛА с помощью пульта?
   A) Световые сигналы
   B) Звуковые сигналы
   C) Радиосигналы
   D) Электрические сигналы

3. Какая из перечисленных составляющих является ключевой в управлении БЛА с помощью пульта?
   A) Батарейка
   B) Ремень
   C) Камера
   D) Пульт управления

4. Для чего используется пульт управления в работе с БЛА?
   A) Для приема и передачи сигналов
   B) Для ускорения полета
   C) Для автопилота
   D) Для приема радиоволн

5. Какую функцию выполняет джойстик на пульте управления для БЛА?
   A) Регулирование звука
   B) Управление полетом
   C) Включение двигателя
   D) Подсветка

6. Как раскрыть аббревиатуру ДВД в контексте управления БЛА?
   A) Двигатель в действии
   B) Дистанционное видеонаблюдение
   C) Движущееся устройство
   D) Динамическое вибропоприятие

7. На каком принципе работает радиоуправление БЛА с пульта?
   A) Инфракрасный сигнал
   B) Ультразвук
   C) Радиосигнал
   D) GPS

8. Что означает термин "автопилот" в контексте управления БЛА?
   A) Управление с помощью авто
   B) Автоматическое управление
   C) Пилотирование беспилотного летательного аппарата
   D) Управление только в дневные часы

9. Какая из перечисленных опций предназначена для вертикального движения в БЛА?
   A) Кнопка "Влево/Вправо"
   B) Джойстик "Вперед/Назад"
   C) Руль управления
   D) Кнопка "Вверх/Вниз"

10. Какое значение имеет светодиод на пульте управления БЛА?
    A) Подсветка
    B) Передача данных
    C) Указывает на заряд батареи
    D) Синхронизация

Ответы:

1. B*
2. C*
3. D*
4. A*
5. B*
6. B*
7. C*
8. B*
9. D*
10. A*

Тест по обществознанию на тему "Рынок ресурсов, земли, капиталов" (10 класс)

Вопросы:

1. Какой из перечисленных ресурсов не является ограниченным?

   • А) Земля
   • Б) Труд
   • В) Капитал
   • Г) Информация (правильный ответ)

2. Какой из следующих факторов производства относится к категории «земля»?

   • А) Капитал
   • Б) Рабочая сила
   • В) Лес (правильный ответ)
   • Г) Оборудование

3. Как определяется цена на ресурсы в рыночной экономике?

   • А) Установлением государства
   • Б) Спросом и предложением (правильный ответ)
   • В) Случайным образом
   • Г) По желанию производителя

4. К чему приводит увеличение спроса на ресурс?

   • А) К снижению его цены
   • Б) К увеличению его цены (правильный ответ)
   • В) К уменьшению предложения
   • Г) К балансу цен

5. Что из перечисленного является следствием дефицита ресурсов?

   • А) Увеличение производства товара
   • Б) Рост цен (правильный ответ)
   • В) Фиксированная цена
   • Г) Недостаток денег у потребителей

6. Какой из ресурсов считается «капиталом»?

   • А) Земля
   • Б) Рабочая сила
   • В) Деньги для инвестирования (правильный ответ)
   • Г) Природные ресурсы

7. Какую роль в экономике играет рынок земли?

   • А) Регулирует зарплаты
   • Б) Определяет количество товаров
   • В) Определяет цену на землю (правильный ответ)
   • Г) Устанавливает налоги

8. Что из следующего является примером альтернативных издержек?

   • А) Стоимость упущенной выгоды (правильный ответ)
   • Б) Постоянные издержки
   • В) Переменные издержки
   • Г) Налоги

9. Что такое рынок труда?

   • А) Место, где продаются товары
   • Б) Место, где работники предлагают свою рабочую силу (правильный ответ)
   • В) Место для инвестиций
   • Г) Место для аренды земли

10. Какое влияние оказывает государство на рынок ресурсов?

• А) Полностью контролирует его
• Б) Устанавливает правила и регулирует отношения (правильный ответ)
• В) Не имеет никакого влияния
• Г) Определяет цены на все ресурсы

11. Как называется процесс, при котором ресурсы перераспределяются между различными отраслями?

• А) Инфляция
• Б) Дефляция
• В) Ресурсное распределение (правильный ответ)
• Г) Модернизация

12. Что включает в себя понятие «факторы производства»?

• А) Только труд
• Б) Земля, труд, капитал (правильный ответ)
• В) Только землю
• Г) Только капитал

13. Какой из следующих факторов влияет на предложение ресурсов на рынке?

• А) Изменение потребностей
• Б) Качество образования (правильный ответ)
• В) Население страны
• Г) Политическая ситуация

14. Что такое «производственные возможности»?

• А) Количество ресурсов
• Б) Максимальный объем производства (правильный ответ)
• В) Уровень зарплаты
• Г) Количество товаров на складе

15. Какое основное ограничение накладывается на процесс производства?

• А) Время
• Б) Финансовые ресурсы
• В) Ограниченность ресурсов (правильный ответ)
• Г) Уровень технологий

16. Что такое ценный ресурс?

• А) Ресурс, который легко доступен
• Б) Ресурс, который необходим для производства (правильный ответ)
• В) Ресурс, который не имеет стоимости
• Г) Ресурс, который не используется

17. Как факторы производства влияют на уровень жизни населения?

• А) Никак
• Б) Увеличивают уровень жизни, если их достаточно (правильный ответ)
• В) Уменьшают уровень жизни
• Г) Приводят к кризису

18. Как называется система, в которой все факторы производства используются наиболее эффективно?

• А) Экономическая эффективность (правильный ответ)
• Б) Социальная справедливость
• В) Рынок
• Г) Общенародная экономика

19. Какое является основное свойство капиталов?

• А) Легкость использования
• Б) Возможность получения прибыли (правильный ответ)
• В) Отсутствие риска
• Г) Отсутствие затрат

20. Какие факторы образуют экономическую инфраструктуру?

• А) Только транспорт
• Б) Транспорт, связь и финансы (правильный ответ)
• В) Искусство
• Г) Политическая система

Ответы:

1. Г
2. В
3. Б
4. Б
5. Б
6. В
7. В
8. А
9. Б
10. Б
11. В
12. Б
13. Б
14. Б
15. В
16. Б
17. Б
18. А
19. Б
20. Б

Тест можно использовать для подготовки к экзаменам. Удачи!

Тест по стиху Введенского "Когда я вырасту большой"

Вопросы:

1. Какой вопрос задается в начале стихотворения?

   • A) Когда я пойду в школу?
   • B) Когда я вырасту большой?
   • C) Когда я буду играть?

2. Какой предмет на первом месте в мыслях героя стихотворения о будущем?

   • A) Сказки
   • B) Работа
   • C) Игрушки

3. Что герой хочет сделать, когда вырастет большим?

   • A) Поехать на море
   • B) Стать взрослым
   • C) Играть с друзьями

4. Кого еще упоминает герой стихотворения, когда говорит о будущем?

   • A) Друзей
   • B) Мам и пап
   • C) Животных

5. Какое чувство преобладает в стихотворении?

   • A) Страх
   • B) Радость
   • C) Угнетение

6. Что герой считает важным, когда подрастет?

   • A) Завести семью
   • B) Становиться независимым
   • C) Научиться читать

7. Какой образ представляется в стихотворении, когда речь идет о будущем?

   • A) Мрачный
   • B) Яркий и веселый
   • C) Завистливый

8. В каком настроении заканчивается стихотворение?

   • A) Печальном
   • B) Оптимистичном
   • C) Нейтральном

9. Какую роль в жизни героя играет взросление?

   • A) Ограничивает
   • B) Освобождает
   • C) Не имеет значения

10. Почему герой хочет стать большим?

• A) Чтобы получить свободу
• B) Чтобы быть как взрослые
• C) Чтобы забыть о детстве

Инструкция:

Ответьте на каждый вопрос, выбрав только один правильный вариант из предложенных.