Тест на тему рекреационное хозяйство

Тест по технологии (7 класс) Тема: Правила чтения сборочных чертежей Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.

1. Что изображает сборочный чертеж? A) Только внешнюю форму одной детали B) Изделие целиком и порядок его сборки из деталей C) Точный набор чертежей всех деталей без связи D) Только разрез изделия Ответ: B

2. Что устанавливает масштаб на чертеже? A) размер шрифта надписи B) отношение линейного размера на чертеже к реальному размеру изделия C) выбор цвета, толщины линий D) порядок сборки Ответ: B

3. Какие виды изображений обычно встречаются на сборочном чертеже? A) только вид спереди B) только общий вид C) вид спереди, вид сверху, вид слева, а иногда разрез D) только разрез Ответ: C

4. Что показывает разрез на сборочном чертеже? A) внутреннее устройство изделия B) цвет поверхности C) толщину стенок D) только место крепления Ответ: A

5. Что обозначает стрелка на размерной линии? A) место, между какими точками мерят расстояние B) направление резки C) узел крепления D) цвет детали Ответ: A

6. Что такое допуски на чертеже? A) допускаемая погрешность изготовления деталей B) толщина линий C) цвет элементов D) номер документа Ответ: A

7. Что означает пометка "типовая деталь" на сборочном чертеже? A) деталь встречается только один раз B) деталь повторяется во многих местах и для неё существует общий, типовой чертёж C) деталь обозначена как неиспользуемая D) деталь является сборочной единицей Ответ: B

8. Как обозначаются отверстия на сборочном чертеже? A) окружностями и размером Ø B) прямоугольниками C) треугольниками D) словесно Ответ: A

9. В каких единицах обычно выполняются размеры на сборочном чертеже в школьной практике? A) миллиметры B) сантиметры C) метры D) дюймы Ответ: A

10. Что следует проверить перед сборкой изделия по чертежу? A) соответствие размеров, допусков и расположение деталей B) цвет элементов C) бренд материалов D) язык надписей Ответ: A

Тест по ОБЖ для учеников 7 класса

Тема: Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию

Внимание: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что нужно делать перед походом, чтобы избежать проблем? A) Брать с собой самое современное снаряжение B) Иметь при себе карту местности и компас C) Отправляться в одиночное путешествие

2. Что нужно делать, если вы заблудились во время похода? A) Паниковать и бежать в разные стороны B) Оставаться на месте и дожидаться помощи C) Пытаться найти выход самостоятельно

3. Как правильно действовать, если при походе началась гроза? A) Продолжать движение, ускорив шаг B) Искать укрытие от молнии, например, в лесу C) Оставаться на открытой местности

4. Чем нельзя пользоваться в походе, чтобы избежать чрезвычайных ситуаций? A) Разведение костров в запрещенных местах B) Использование алкоголя и наркотиков C) Подход к незнакомым людям и просить помощи

5. Какой предмет обязательно необходимо взять с собой в поход? A) Планшет с доступом в интернет B) Аптечка для оказания первой помощи C) Дополнительные пакеты чипсов

6. Что нужно сделать, если кто-то из группы получил травму в походе? A) Игнорировать травму и продолжать движение B) Помочь пострадавшему, оказав первую помощь и вызвав спасателей C) Покинуть пострадавшего и добраться до конечной точки

7. Как важно соблюдать правила безопасности при походе? A) Правила безопасности не так важно соблюдать B) Соблюдение правил безопасности - залог успешного похода и избежания чрезвычайных ситуаций C) Правила безопасности только мешают наслаждаться природой

8. Почему важно сообщить кому-то о своем маршруте перед походом? A) Для того чтобы понравиться своим друзьям B) Для оперативного реагирования в случае чрезвычайной ситуации и помощи C) Не важно, кому сообщать маршрут, главное начать поход

9. Когда лучше отправляться в поход? A) Вечером, чтобы поспать в природе B) В любое время, главное чтобы было свободное время C) Утром, когда еще светло и достаточно времени до наступления темноты

10. Что делать, если кто-то из группы остался в горах один? A) Продолжить поход и надеяться, что найдется B) Найти место, где есть сигнал на мобильный телефон и позвонить на спасательную службу C) Ничего не делать, так и быть

Ответы к тесту:

1. B) Иметь при себе карту местности и компас
2. B) Оставаться на месте и дожидаться помощи
3. B) Искать укрытие от молнии, например, в лесу
4. B) Использование алкоголя и наркотиков
5. B) Аптечка для оказания первой помощи
6. B) Помочь пострадавшему, оказав первую помощь и вызвав спасателей
7. B) Соблюдение правил безопасности - залог успешного похода и избежания чрезвычайных ситуаций
8. B) Для оперативного реагирования в случае чрезвычайной ситуации и помощи
9. C) Утром, когда еще светло и достаточно времени до наступления темноты
10. B) Найти место, где есть сигнал на мобильный телефон и позвонить на спасательную службу

Желаю удачи на тесте!

Тест по обществознанию для учеников 9 класса

Тема: Глобализация, причины и последствия

Отметьте соответствие между причиной глобализации и ее последствием:

1. Причина: Развитие технологий и транспорта

   • Последствие:
     • А. Увеличение международной торговли
     • Б. Увеличение иностранной инвестиций
     • В. Распространение культурных тенденций

2. Причина: Мировая экономическая интеграция

   • Последствие:
     • А. Унификация стандартов и процедур
     • Б. Усиление конкуренции на рынках
     • В. Расширение сферы деятельности транснациональных корпораций

3. Причина: Политические решения государств

   • Последствие:
     • А. Стимулирование международного сотрудничества
     • Б. Усиление национальной безопасности
     • В. Увеличение роли региональных блоков

4. Причина: Культурный обмен

   • Последствие:
     • А. Распад национальных идентичностей
     • Б. Увеличение международного туризма
     • В. Развитие мультикультурного общества

5. Причина: Зависимость от международных экономических отношений

   • Последствие:
     • А. Рост уровня жизни населения
     • Б. Увеличение регуляций и правил на мировом уровне
     • В. Ухудшение экологической ситуации

6. Причина: Информационная революция

   • Последствие:
     • А. Увеличение количества фейковых новостей
     • Б. Расширение доступа к знаниям и информации
     • В. Усиление давления на традиционные медиа

7. Причина: Свободное движение людей

   • Последствие:
     • А. Рост международных миграций
     • Б. Увеличение культурного изоляционизма
     • В. Увеличение сотрудничества в научных и культурных областях

8. Причина: Сокращение торговых и экономических барьеров

   • Последствие:
     • А. Рост объема мирового ВВП
     • Б. Сопротивление отдельных стран открытию границ
     • В. Увеличение объема международных инвестиций

9. Причина: Увеличение числа международных организаций

   • Последствие:
     • А. Структурирование международного сотрудничества
     • Б. Увеличение уровня политических конфликтов
     • В. Ограничение прав государств

10. Причина: Повышение уровня образования и профессионализма

    • Последствие:
      • А. Ограничение доступа к мировой экспертизе
      • Б. Рост инновационной активности
      • В. Увеличение числа неграмотных людей

Ответы:

1 - В
2 - А
3 - А
4 - В
5 - Б
6 - Б
7 - А
8 - A
9 - А
10 - B

Желаю удачи!

Тест по музыке: мюзиклы

Класс: 8

Вопросы:

1. Что такое мюзикл? A) Театральное представление с пением и танцами B) Концерт классической музыки C) Кинофильм о музыкантах

2. Какой из этих мюзиклов создан на основе произведения Шекспира? A) "Лесной огонек" B) "Моцарт" C) "Ромео и Джульетта: мюзикл"

3. Кто написал музыку к мюзиклу "Красавица и чудовище"? A) Эндрю Ллойд Уэббер B) Алан Менкен C) Леонард Бернстайн

4. Какой из этих мюзиклов основан на истории о пиратах? A) "Красная шапочка" B) "Питер Пэн" C) "Пираты Пензанса"

5. В каком мюзикле звучит песня "Memory"? A) "Кошки" B) "Жертвоприношение" C) "Земляне!"

6. Какой мюзикл первым получил премию «Оскар» в номинации "Лучшая музыка"? A) "Мэри Поппинс, до свидания!" B) "Звуки музыки" C) "Вестсайдская история"

7. Кто является автором музыки из мюзикла "Фантом Оперы"? A) Эндрю Ллойд Уэббер B) Джон Кандер C) Стивен Флэхерти

8. Какой мюзикл основан на сказке Ганса Христиана Андерсена? A) "Красная шапочка" B) "Русалочка" C) "Золушка"

9. Какой мюзикл рассказывает историю о борьбе за независимость Ирландии? A) "Нотр-Дам де Пари" B) "Легенды осени" C) "Капитан"

10. Какой мюзикл считается самым долгоиграющим в истории Бродвея? A) "Кошки" B) "Звуки музыки" C) "Летучий корабль"

Ответы:

1. A) Театральное представление с пением и танцами
2. C) "Ромео и Джульетта: мюзикл"
3. B) Алан Менкен
4. C) "Пираты Пензанса"
5. A) "Кошки"
6. A) "Мэри Поппинс, до свидания!"
7. A) Эндрю Ллойд Уэббер
8. B) "Русалочка"
9. C) "Капитан"
10. A) "Кошки"