Тест на тему антарктида

Тест по английскому языку: Настоящее совершённое время

Класс: 7

Тема: Формы глаголов в настоящем совершённом времени

Инструкция: Соотнесите предложения с правильной формой глагола. Напротив каждого предложения напишите букву, соответствующую правильной форме.

Вопросы:

1. I (to eat) _________ breakfast already.
   A) have eaten
   B) has eaten
   C) eating

2. She (to finish) _________ her homework.
   A) has finished
   B) have finished
   C) finishes

3. They (to visit) _________ the museum three times.
   A) has visited
   B) have visited
   C) visiting

4. He (to break) _________ his leg.
   A) have broken
   B) has broken
   C) breaking

5. We (to see) _________ that movie twice.
   A) has seen
   B) have seen
   C) seeing

6. You (to write) _________ all your essays.
   A) have written
   B) has written
   C) writing

7. The cat (to catch) _________ a mouse.
   A) has caught
   B) have caught
   C) catching

8. Lisa (to read) _________ that book.
   A) has read
   B) have read
   C) reading

9. My parents (to travel) _________ to Japan.
   A) has traveled
   B) have traveled
   C) traveling

10. We (to do) _________ our best in the competition.
    A) have done
    B) has done
    C) doing

11. Tom (to clean) _________ his room.
    A) have cleaned
    B) has cleaned
    C) cleaning

12. The students (to learn) _________ a lot this year.
    A) has learned
    B) have learned
    C) learning

13. I (to make) _________ a cake for the party.
    A) have made
    B) has made
    C) making

14. She (to lose) _________ her keys.
    A) have lost
    B) has lost
    C) losing

15. They (to start) _________ a new project.
    A) have started
    B) has started
    C) starting

Конец теста.

Тест по Всеобщей истории для 11 класса: Международные отношения во второй половине XX - начале XXI века

Инструкция:

Соотнесите события или термины из левой колонки с соответствующими описаниями или значениями из правой колонки. Напишите букву, которая соответствует правильному ответу, рядом с номером вопроса.

Вопросы:

1. Холодная война

   • A) Разделение Германии на восточную и западную
   • B) Конфликт между США и СССР

2. Карибский кризис

   • A) Введение войск в Чехословакию
   • B) Наиболее опасная стадия Холодной войны

3. Детант

   • A) Период разрядки напряженности в отношениях между США и СССР
   • B) Конфликт в Корее

4. Разделенные государства

   • A) Примеры: Корея, Вьетнам
   • B) Единство Германии

5. НАТО

   • A) Военный альянс Запада
   • B) Экономическое сотрудничество в Восточной Европе

6. Варшавский договор

   • A) Альянс социалистических стран
   • B) Создан для защиты от НАТО

7. Мирное сосуществование

   • A) Политика Хрущева
   • B) Конфликт на Ближнем Востоке

8. События 1989 года

   • A) Падение Берлинской стены
   • B) Начало войны в Персидском заливе

9. Советский Союз

   • A) Распался в 1991 году
   • B) Создал ЕЭС

10. Терроризм в начале XXI века

    • A) Атаки 11 сентября 2001 года
    • B) Конфликт в Южной Осетии

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

Этот тест может помочь ученикам лучше усвоить тему международных отношений во второй половине XX и начале XXI века. Удачи на экзаменах!

Тест по русскому языку на тему "Сказочный мир" для 5 класса

Инструкция: Соотнесите сказочных персонажей с правильными описаниями. Напишите букву соответствующего ответа рядом с номером персонажа.

Вопросы:

1. Иван-Царевич a) Молодой богатырь, который спасает принцессу и побеждает змея Горыныча.
   b) Мудрый старец, который помогает героям в их приключениях.
   c) Трусливый герой, предпочитающий укрыться в тени.

2. Баба-Яга
   a) Злая колдунья, живущая в избушке на курьих ножках.
   b) Добрая фея, помогающая людям.
   c) Красивый цветок, говорящий на языке цветов.

3. Сивка-Бурка
   a) Легендарный конь, способный летать.
   b) Волшебная кошка в сказке.
   c) Умный и хитрый волк.

4. Кощей Бессмертный
   a) Обречённый на вечную молодость злодей.
   b) Храбрый воин, защитник княжества.
   c) Грустное существо, которое ищет друзей.

5. Русалка
   a) Мифическое существо с верхней частью человека и нижней частью рыбы.
   b) Старинная Princess, заточенная в башне.
   c) Лошадь, способная разговаривать.

6. Глупый мышонок
   a) Хитрый персонаж, который всем вредит.
   b) Умный и добрый зверёк, всегда помогает другим.
   c) Защитник леса.

7. Щука
   a) Рыба, исполняющая желания.
   b) Лягушка, поющая песни.
   c) Приветливый житель реки.

8. Заяц-лупа
   a) Бесстрашный шутник, устраивающий розыгрыши.
   b) Умный заяц, который обходит врагов.
   c) Хитрая лиса, которая его ловит.

9. Волк
   a) Опасный хищник, который часто выступает в роли злодея.
   b) Защитник охоты, помогающий людям.
   c) Мудрое существо, предсказывающее будущее.

10. Курочка Ряба
    a) Живая курица, которая несёт золотые яйца.
    b) Смешарик, который всегда весел и приносит удачу.
    c) Добрая старушка, живущая в лесу.

Ответы:

1 - a
2 - a
3 - a
4 - a
5 - a
6 - b
7 - a
8 - b
9 - a
10 - a

Общая информация:

Этот тест позволяет школьникам вспомнить и проанализировать персонажей русских народных сказок и их свойства. Удачи на экзамене!