Тест на тему В следующих предложениях выберите правильную форму глагола в Past Simple или Past Continuous.

Тест по английскому языку для 7-го класса Тема: создать историю во времени past simple с раскрытием скобок Тип заданий: Открытый вопрос Количество заданий: 15 Выводить ли тест с ответами: Без ответов

1. Напишите рассказ на английском языке в Past Simple о дне в парке, когда вы нашли карту сокровищ. Включите 6–8 предложений. В одном из предложений используйте скобки для добавления пояснения. Затем раскройте скобки: перепишите это предложение без скобок, расширив смысл внутри.

2. Напишите рассказ на английском в Past Simple о школьной экскурсии в музей, где вы увидели загадочную картину. Включите 6–8 предложений. В одном предложении используйте скобки с дополнительной информацией (например, причина или впечатление). Раскройте скобки впоследствии.

3. Напишите рассказ на английском в Past Simple о сюрпризе на день рождения друга. Включите 6–8 предложений. Используйте скобки в одном месте с объяснением, почему устроили сюрприз. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и расширив детали.

4. Напишите рассказ на английском в Past Simple о походе в зоопарк и небольшом происшествии. Включите 6–8 предложений. В одном предложении поставьте скобки с дополнительной информацией. Раскройте скобки позже в тексте.

5. Напишите рассказ на английском в Past Simple о помощи соседу после дождя. Включите 6–8 предложений. В одном месте используйте скобки с объяснением, зачем вы помогали. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и расширив смысл.

6. Напишите рассказ на английском в Past Simple о кулинарном приключении: попытке приготовить ужин, которая завершилась смешной ситуацией. Включите 6–8 предложений. В одном предложении добавьте скобки с пояснением. Раскройте скобки впоследствии.

7. Напишите рассказ на английском в Past Simple о том, как вы заблудились в городе и нашли путь домой. Включите 6–8 предложений. В одном месте используйте скобки с дополнительной информацией. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок, добавив расширение.

8. Напишите рассказ на английском в Past Simple о дне в библиотеке: взяли необычную книгу и что-то было интересно. Включите 6–8 предложений. В одном предложении используйте скобки с пояснением. Раскройте скобки позже в тексте.

9. Напишите рассказ на английском в Past Simple о поездке за город и случайной встрече. Включите 6–8 предложений. В одном месте поставьте скобки с дополнительной информацией. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и расширив содержание.

10. Напишите рассказ на английском в Past Simple о спортивном матче, который вы смотрели или участвовали в нем. Включите 6–8 предложений. В одном предложении используйте скобки с пояснением. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и развив идею.

11. Напишите рассказ на английском в Past Simple о волонтерской работе в приюте для животных. Включите 6–8 предложений. В одном месте используйте скобки с дополнительной информацией. Раскройте скобки впоследствии.

12. Напишите рассказ на английском в Past Simple о большом, неловком экспериментах дома в школе/доме. Включите 6–8 предложений. В одном предложении добавьте скобки с пояснением. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и уточнив детали.

13. Напишите рассказ на английском в Past Simple о дождливом дне и импровизированном проекте (например, построили что-то из подручных материалов). Включите 6–8 предложений. В одном месте используйте скобки с пояснением. Раскройте скобки позже.

14. Напишите рассказ на английском в Past Simple о семейной фотосессии. Включите 6–8 предложений. В одном предложении вставьте скобки с дополнительной информацией. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и расширив смысл.

15. Напишите рассказ на английском в Past Simple о поиске тайного места в вашем городе. Включите 6–8 предложений. В одном месте используйте скобки с пояснением. Раскройте скобки, переписав предложение без скобок и добавив детали.

Примечание: Все задания требуют написания на английском языке в времени Past Simple и использования скобок с последующим раскрытием скобок. Ответы не приводятся.

Ниже представлен тест по обществознанию для 8 класса на тему: экономическая система, ее функции. Вопросы – один правильный ответ. В конце — ключ к ответам.

1. Что такое экономическая система?

• A) Совокупность законов, регулирующих торговлю
• B) Совокупность способов производства, распределения и обмена благ в обществе
• C) Набор домов и предприятий
• D) Способ оплаты налогов
  Правильный ответ: B

2. Какие функции выполняет экономическая система?

• A) Только производство благ
• B) Производство благ, распределение ресурсов, обмен и потребление, а также регулирование и стимулирование экономической деятельности
• C) Только распределение благ
• D) Только обмен товарами
  Правильный ответ: B

3. Какие формы собственности существуют в экономике?

• A) частная, государственная, муниципальная, смешанная
• B) религиозная, военная, дипломатическая, культурная
• C) только частная
• D) муниципальная и религиозная
  Правильный ответ: A

4. Что такое частная собственность?

• A) принадлежность ресурсов гражданам и организациям на правах владения, пользования и распоряжения
• B) принадлежность государству
• C) общее владение обществом
• D) запрещение распоряжения ресурсами
  Правильный ответ: A

5. Что такое государственная собственность?

• A) имущество, находящееся в распоряжении государства и используемое для удовлетворения общественных потребностей
• B) имущество граждан, находящееся на балансе государства
• C) имущество, которое запрещено использовать
• D) пустая земля
  Правильный ответ: A

6. Что означает смешанная собственность?

• A) сочетание частной и государственной/муниципальной собственности в экономике
• B) только частная
• C) только государственная
• D) общественная собственность без частной
  Правильный ответ: A

7. Какова роль собственности в экономике?

• A) не влияет ни на что
• B) определяет экономические свободы, стимулы к производству и распределение ресурсов
• C) только богатство
• D) препятствует конкуренции
  Правильный ответ: B

8. Какие элементы включает экономическая система?

• A) производство благ, их распределение, обмен и потребление
• B) образование и здравоохранение
• C) религия и культура
• D) только производство
  Правильный ответ: A

9. Что такое рынок в экономической системе?

• A) место для торговли между покупателями и продавцами, где устанавливаются цены через спрос и предложение
• B) государственный банк
• C) зона отдыха на рынке
• D) место хранения товаров
  Правильный ответ: A

10. Какую функцию выполняет распределение благ в экономической системе?

• A) перераспределение ресурсов между участниками экономики и обеспечение справедливости и эффективного использования ресурсов
• B) для украшения города
• C) для развлечения
• D) для запрета торговли
  Правильный ответ: A

Ответы: 1-B, 2-B, 3-A, 4-A, 5-A, 6-A, 7-B, 8-A, 9-A, 10-A

Тест по теме "Россия в эпоху преобразований Петра I"

Для 8 класса

---

1. В каком году Пётр I стал царём?
a) 1682
b) 1696
c) 1700
d) 1712
Ответ: a) 1682

---

2. Какой основной целью реформ Петра I была модернизация России?
a) Укрепление крепостного права
b) Увеличение численности армии
c) Приведение России к уровням европейских держав
d) Расширение территории
Ответ: c) Приведение России к уровням европейских держав

---

3. Какой указ Петр I издал в 1705 году?
a) Об обложении населения налогом
b) О введении всеобщей воинской повинности
c) О реформе образования
d) О создании Сената
Ответ: b) О введении всеобщей воинской повинности

---

4. Какой город был основан Петром I в 1703 году?
a) Москва
b) Санкт-Петербург
c) Казань
d) Новгород
Ответ: b) Санкт-Петербург

---

5. Как назывались новые органы власти, созданные Петром I для управления страной?
a) Губернии
b) Приказы
c) Совет
d) Дворянство
Ответ: b) Приказы

---

6. Какой реформе подлежала армия в ходе преобразований Петра I?
a) Разрушение полков
b) Увеличение численности и модернизация
c) Сокращение финансирования
d) Отмена воинской службы
Ответ: b) Увеличение численности и модернизация

---

7. Какой документ Петр I создал для упрощения налогообложения?
a) Указ о налогах
b) Табель о рангах
c) Декрет о распределении налогов
d) Резолюция по наложению налогов
Ответ: b) Табель о рангах

---

8. Какое влияние оказали реформы Петра I на крестьян?
a) Сокращение прав крестьян
b) Упрощение жизни
c) Полное освобождение
d) Создание крестьянских совхозов
Ответ: a) Сокращение прав крестьян

---

9. Какой западный элемент был внедрен в российскую культуру Петром I?
a) Модные дома
b) Политические партии
c) Одежда европейского стиля
d) Языковая политика
Ответ: c) Одежда европейского стиля

---

10. Что такое "регулярная армия"?
a) Армия, состоящая из местного населения
b) Профессиональная армия, обученная по европейским стандартам
c) Сборище ополченцев
d) Армия, состоящая из наёмников
Ответ: b) Профессиональная армия, обученная по европейским стандартам

---

11. Что стало причиной "азовских походов"?
a) Поиск новых земель
b) Защита границ от татар
c) Контроль торговли на Чёрном море
d) Присоединение Сибири
Ответ: c) Контроль торговли на Чёрном море

---

12. Какой из названных указов касался ношения европейской одежды?
a) Указ о необходимости носить причёску
b) Указ о запрете старинного облачения
c) Указ о ношении европейского костюма
d) Указ о налогообложении старых нарядов
Ответ: c) Указ о ношении европейского костюма

---

13. Какой город стал столицей Российской империи при Петре I?
a) Казань
b) Москва
c) Санкт-Петербург
d) Новгород
Ответ: c) Санкт-Петербург

---

14. Какой характер носили многие реформы Петра I?
a) Эволюционный
b) Реакционный
c) Радикальный
d) Консервативный
Ответ: c) Радикальный

---

15. Какой элемент нового управления был введен Петром I для контроля талантливых людей?
a) Образование
b) Дворянские собрания
c) Сенат
d) Комиссии
Ответ: c) Сенат

---

16. Каковы были последствия "потешных войск"?
a) Упразднение армии
b) Создание образца будущей регулярной армии
c) Уничтожение флотилии
d) Увеличение налогов
Ответ: b) Создание образца будущей регулярной армии

---

17. Что такое "Табель о рангах"?
a) Система социальной иерархии
b) Список войск
c) Перечень богатых людей
d) Образование новых школ
Ответ: a) Система социальной иерархии

---

18. С какой целью Пётр I основал Академию наук в Санкт-Петербурге?
a) Для изучения древних языков
b) Для развития науки и образования
c) Для подготовки дипломатов
d) Для распространения религии
Ответ: b) Для развития науки и образования

---

19. Какую роль играл флот в политике Петра I?
a) Защита внутренних рек
b) Основной инструмент для войны и торговли
c) Не имел значения
d) Использовался только для обороны
Ответ: b) Основной инструмент для войны и торговли

---

20. Какой из указанных терминов не связан с эпохой Петра I?
a) Реформа
b) Просвещение
c) Упадок государства
d) Модернизация
Ответ: c) Упадок государства

---

Тест готов. Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку для 6 класса: Present Simple and Present Continuous

Здесь приведены 20 вопросов с вариантами ответов. Правильный вариант ответа отмечен буквой (А, В, С, D).

1. Kate usually (A) ___ TV in the evening. A) watches B) is watching C) watch D) watching

2. Right now, they (B) ___ lunch in the cafeteria. A) eat B) are eating C) eating D) eats

3. My father (A) ___ to work by car. A) drives B) is driving C) drive D) driving

4. She (C) ___ her homework at the moment. A) do B) does C) is doing D) doing

5. They often (A) ___ soccer in the park. A) play B) are playing C) playing D) plays

6. Look! The cat (B) ___ under the table. A) sit B) is sitting C) sitting D) sits

7. The train to London (A) ___ at 3 o'clock every day. A) leaves B) is leaving C) leave D) leaving

8. I (C) ___ English on Mondays. A) learn B) am learning C) learn D) learning

9. We (B) ___ a barbecue this Saturday. A) have B) are having C) having D) has

10. The teacher usually (A) ___ the lesson at 9 a.m. A) starts B) is starting C) start D) starting

11. I (B) ___ to music right now. A) listen B) am listening C) listening D) listens

12. John (A) ___ his homework in his room. A) does B) is doing C) do D) doing

13. My sister usually (B) ___ her bike to school. A) rides B) is riding C) riding D) ride

14. We (A) ___ a test tomorrow. A) have B) are having C) having D) has

15. They always (A) ___ TV in the evening. A) watch B) are watching C) watching D) watches

16. Look! The children (C) ___ a sandcastle on the beach. A) build B) are building C) building D) builds

17. The birds (A) ___ in the trees every morning. A) sing B) are singing C) singing D) sings

18. Sarah (A) ___ a book at the moment. A) reads B) is reading C) reading D) read

19. We (B) ___ to the cinema tonight. A) go B) are going C) going D) goes

20. He (A) ___ his homework every day after school. A) does B) is doing C) do D) doing

Ответы:

1. A) watches
2. B) are eating
3. A) drives
4. C) is doing
5. A) play
6. B) is sitting
7. A) leaves
8. C) learn
9. B) are having
10. A) starts
11. B) am listening
12. A) does
13. A) rides
14. A) have
15. A) watch
16. B) are building
17. A) sing
18. B) is reading
19. B) are going
20. A) does

Успехов в выполнении теста!