Тест на тему Мозжечковая форма дизартрии

Тест по логопедии: Мозжечковая форма дизартрии

Вопросы с множественным выбором

1. Что такое мозжечковая форма дизартрии?

   • A) Речевое расстройство, вызванное повреждением мозга
   • B) Речевое расстройство, вызванное нарушением координации
   • C) Речевое расстройство, вызванное психологическими факторами
   • D) Речевое расстройство, связанное с нарушениями слуха
     Ответ: B

2. Какой из следующих симптомов является характерным для мозжечковой дизартрии?

   • A) Привычка заикания
   • B) Нарушение двигательной функции языка
   • C) Неправильное произношение четких слов
   • D) Увеличение скорости речи
     Ответ: B

3. Какое из следующих утверждений о мозжечке является верным?

   • A) Он отвечает за эмоциональную регуляцию
   • B) Он контролирует тонус мышц и координацию движений
   • C) Он отвечает за произнесение слов
   • D) Он не играет роли в речевой функции
     Ответ: B

4. Какой из факторов может вызвать мозжечковую дизартрию?

   • A) Инфекция
   • B) Повреждение позвоночника
   • C) Раковые заболевания
   • D) Психологические травмы
     Ответ: A

5. Какой метод используется для диагностики мозжечковой дизартрии?

   • A) Рентгенография
   • B) Логопедическая оценка
   • C) Речевая тестировка
   • D) Оценка слуха
     Ответ: B

6. Какой из следующих методов лечения считается эффективным для мозжечковой дизартрии?

   • A) Хирургическое вмешательство
   • B) Массаж шеи
   • C) Логопедическая терапия
   • D) Физиотерапия
     Ответ: C

7. Какой из следующих аспектов речи наиболее затрагивается при мозжечковой дизартрии?

   • A) Грамматика
   • B) Артикуляция
   • C) Лексика
   • D) Интонация
     Ответ: B

8. Какая особенность может быть замечена в речи людей с мозжечковой дизартрией?

   • A) Невозможность правильного использования слов
   • B) Перепутывание звуков
   • C) Измененный темп речи
   • D) Неправильное употребление предлогов
     Ответ: C

9. Что из перечисленного не является характеристикой мозжечковой дизартрии?

   • A) Нормальная артикуляция
   • B) Нестабильный тон речи
   • C) Неправильная акцентуация
   • D) Монотонность речи
     Ответ: A

10. Какое влияние может оказать мозжечковая дизартрия на социализацию?

    • A) Увеличение числа друзей
    • B) Проблемы в общении
    • C) Улучшение самосознания
    • D) Снижение интереса к общению
      Ответ: B

11. Как может помочь психологическая поддержка пациентам с мозжечковой дизартрией?

    • A) Устранить физические симптомы
    • B) Поддержать мораль и снизить тревожность
    • C) Повысить уровень интеллекта
    • D) Увеличить словарный запас
      Ответ: B

12. Какая из следующих характеристик не относится к симптомам мозжечковой дизартрии?

    • A) Мягкость голоса
    • B) Влияние на дыхательные функции
    • C) Непоследовательность в произнесении
    • D) Проблемы с интонацией
      Ответ: A

13. Какие занятия могут помочь улучшить речь у пациентов с мозжечковой дизартрией?

    • A) Спортивные игры
    • B) Арт-терапия
    • C) Логопедические упражнения
    • D) Музыкальные занятия
      Ответ: C

14. Какой из признаков указывает на мозжечковую дизартрию при наблюдении?

    • A) Четкая артикуляция
    • B) Неразборчивая речь
    • C) Плавное произношение
    • D) Ясная интонация
      Ответ: B

15. Какое заболевание часто связано с мозжечковой дизартрией?

    • A) Деменция
    • B) Мигрень
    • C) Множественный склероз
    • D) Пневмония
      Ответ: C

16. Какое из перечисленных утверждений верно для коррекции речевых нарушений при мозжечковой дизартрии?

    • A) Достаточно одного занятия
    • B) Требуется систематическая работа
    • C) Лечение не обязательно
    • D) Необходимо только медицинское вмешательство
      Ответ: B

17. Какой инструмент является наиболее полезным для логопеда при работе с дизартрией?

    • A) Компьютерные программы
    • B) Тактильные материалы
    • C) Игрушки
    • D) Песни
      Ответ: B

18. Какие специфические упражнения рекомендуются для пациентов с мозжечковой дизартрией?

    • A) Дыхательные упражнения
    • B) Упражнения на гибкость
    • C) Зрительные тренировки
    • D) Упражнения на быстроту реакции
      Ответ: A

19. Какой термин обозначает нарушения в координации движений и может быть связан с дизартрией?

    • A) Атаксия
    • B) Афазия
    • C) Дислексия
    • D) Невралгия
      Ответ: A

20. Что является основным ориентиром для определения степени тяжести мозжечковой дизартрии?

    • A) Уровень интеллекта
    • B) Артикуляция и четкость речи
    • C) Социальные навыки
    • D) Физическая активность
      Ответ: B

21. Какое из видов терапии может быть наиболее эффективным для детей с мозжечковой дизартрией?

    • A) Психотерапия
    • B) Музыкальная терапия
    • C) Арт-терапия
    • D) Логопедическая терапия
      Ответ: D

22. Какое из действий не должно выполняться логопедом при работе с пациентами с дизартрией?

    • A) Слушать пациента
    • B) Упражняться в произнесении слов
    • C) Игнорировать ошибки
    • D) Стимулировать пациента
      Ответ: C

23. Как можно оценивать прогресс в речевой терапии для пациентов с мозжечковой дизартрией?

    • A) При помощи наблюдений и анализа
    • B) Только по мнению родителей
    • C) По количеству новых слов
    • D) По оценке ошибок в письменной речи
      Ответ: A

24. К какому типу расстройств относится мозжечковая дизартрия?

    • A) Психические расстройства
    • B) Неврологические расстройства
    • C) Физические расстройства
    • D) Нейропсихологические расстройства
      Ответ: B

25. Чего следует избегать при взаимодействии с пациентами с мозжечковой дизартрией?

    • A) Позитивного подкрепления
    • B) Сильного давления
    • C) Терпения
    • D) Сложных заданий
      Ответ: B

Выводы:

Тест охватывает основные аспекты мозжечковой формы дизартрии и предоставляет ученикам возможность проверить свои знания о симптомах, методах диагностики и лечения данного речевого расстройства.