Тест на тему Робототехника

Тест по алгебре для 8 класса на тему "Решение числовых неравенств"

Вопрос 1: Решите неравенство (3x - 5 < 7). Какое значение (x) удовлетворяет этому неравенству?

• A) (x < 4)
• B) (x > 4)
• C) (x < 2)
• D) (x > 2)

Правильный ответ: B) (x > 4)

Вопрос 2: Найдите решение неравенства (2(x + 3) \geq 4x - 6).

• A) (x \leq 3)
• B) (x \geq 3)
• C) (x \leq 0)
• D) (x \geq 0)

Правильный ответ: B) (x \geq 3)

Вопрос 3: Решите неравенство (-2x + 1 > 3). Какое значение (x) удовлетворяет этому неравенству?

• A) (x < -1)
• B) (x > -1)
• C) (x < 2)
• D) (x > 2)

Правильный ответ: A) (x < -1)

Вопрос 4: Найдите область допустимых значений для неравенства (x^2 - 4 < 0).

• A) (x \in (-2, 2))
• B) (x \in (-\infty, -2) \cup (2, +\infty))
• C) (x \in [2, -2])
• D) (x \in (-2, +2))

Правильный ответ: A) (x \in (-2, 2))

Вопрос 5: Решите неравенство (5 - x \leq 2x + 1).

• A) (x \leq 4/3)
• B) (x \geq 4/3)
• C) (x \leq 2/5)
• D) (x \geq 2/5)

Правильный ответ: A) (x \leq 4/3)

Эти вопросы помогут ученикам лучше разобраться с решением числовых неравенств, а также подготовиться к экзаменам на тему алгебры.

Тест по обществознанию для 9 класса
Тема: Право, его роль в жизни общества и государства

Инструкция: Соотнесите каждое утверждение с правильным понятием, используя цифры и буквы.

Вопросы:

1. Нормативно-правовой акт, принятый государственным органом. a) Правовая норма
   b) Закон
   c) Нормативная база

2. Система норм, регулирующих общественные отношения. a) Право
   b) Судебная система
   c) Законодательство

3. Ключевая функция права, заключающаяся в защите интересов личности и общества. a) Организационная
   b) Охранительная
   c) Регулятивная

4. Основной закон государства, определяющий его организацию и функционирование. a) Устав
   b) Конституция
   c) Кодекс

5. Группа правил, регулирующих деятельность судебных органов. a) Уголовное право
   b) Гражданское право
   c) Процессуальное право

6. Механизм, осуществляющий защиту прав и свобод граждан. a) Правоохранительные органы
   b) Исполнительная власть
   c) Законодательное собрание

7. Действие, при котором гражданин или организация могут обращаться за защитой своих прав в суд. a) Апелляция
   b) Иск
   c) Обжалование

8. Система норм, разрабатываемых для выявления и наказания правонарушений. a) Гражданское право
   b) Уголовное право
   c) Административное право

9. Процесс, в ходе которого суд устанавливает виновность или невиновность обвиняемого. a) Арбитраж
   b) Судебное разбирательство
   c) Досудебное производство

10. Основная роль законов в обществе. a) Обеспечение справедливости
    b) Оформление государственной власти
    c) Регулирование поведения граждан

11. Принципы, которым должно следовать право в демократическом обществе. a) Законность и правопорядок
    b) Бюрократия и контроль
    c) Дискреционное решение

12. Принятие законов, регулирующих жизнь общества. a) Нормативно-правовая деятельность
    b) Политическая деятельность
    c) Административная деятельность

13. Процесс изменений и дополнений в существующее законодательство. a) Реформа
    b) Инновация
    c) Кодификация

Ответы:

1. b) Закон
2. a) Право
3. b) Охранительная
4. b) Конституция
5. c) Процессуальное право
6. a) Правоохранительные органы
7. b) Иск
8. b) Уголовное право
9. b) Судебное разбирательство
10. a) Обеспечение справедливости
11. a) Законность и правопорядок
12. a) Нормативно-правовая деятельность
13. a) Реформа

Проверяйте свои ответы, чтобы убедиться в правильности! Удачи на экзаменах!

Тест по Истории для 11 класса

Тема: США и страны Западной Европы во второй половине 20 века

Задание: Соотнесите страны с соответствующими событиями или факторами.

Вопросы:

1. США

   • A) План Маршалла
   • B) Политика сдерживания
   • C) Холодная война
   • D) Деколонизация

2. Великобритания

   • A) Премьер-министр Тони Блэр
   • B) Политика "Тэтчеризма"
   • C) Ядерное разоружение
   • D) Слияние с Европейским союзом

3. Франция

   • A) Деголльская политика
   • B) Революция 1968 года
   • C) Изгнание французских войск из Алжира
   • D) Участие в НАТО

4. Западная Германия

   • A) Экономический奇惊奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇ний "Восточный экономический и социальный план"
   • B) Политика стабилизации
   • C) Объединение Германии
   • D) Создание Европейского экономического сообщества

Ответы:

1. США

   • A) План Маршалла - 1
   • B) Политика сдерживания - 2
   • C) Холодная война - 3
   • D) Деколонизация - 4

2. Великобритания

   • A) Премьер-министр Тони Блэр - 1
   • B) Политика "Тэтчеризма" - 2
   • C) Ядерное разоружение - 3
   • D) Слияние с Европейским союзом - 4

3. Франция

   • A) Деголльская политика - 1
   • B) Революция 1968 года - 2
   • C) Изгнание французских войск из Алжира - 3
   • D) Участие в НАТО - 4

4. Западная Германия

   • A) Экономическое奇惊奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇奇кий "Восточный экономический и социальный план" - 1
   • B) Политика стабилизации - 2
   • C) Объединение Германии - 3
   • D) Создание Европейского экономического сообщества - 4

Удачи на экзаменах!

Тест по математике для учеников 3 класса. Тема: Уравнение

1. Чему равно значение выражения 4 + x = 8, если x = 3?
2. Решите уравнение: 2y - 5 = 7.
3. Если у = 6, то что будет являться решением уравнения 3 + y = 9?
4. Чему равно значение выражения a - 7 = 10, если a = 17?
5. Решите уравнение: b + 4 = 12.
6. Если b = 9, то чему будет равно решение уравнения 5 - b = 1?
7. Решите уравнение: 3c - 2 = 7.

Примечание: Все ответы на уравнения - целые числа.

(Ответы доступны при проведении проверки теста.)