Новая школа

Колонка А (События)	Колонка Б (Деятели или Последствия)
1. Принятие Конституции 1922 года	A. Дуглас Хайд
2. Начало гражданской войны 1922 года	B. Создание первого парламента
3. Экономическая политика Кумман на Гэл	C. Конфликт между «доминионом» и «республикой»
4. Установление отношений с Великобританией	D. Майлс Кини
5. Участие Ирландии в Лиге Наций	E. Более высокая степень самоуправления

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по психологии для учащихся 11 класса

Тема: Наблюдение как метод психологического исследования

Правила:

Выберите наиболее подходящий ответ из предложенных.
Все вопросы имеют только один правильный ответ.

Вопросы:

Что представляет собой метод наблюдения в психологическом исследовании? A) Исследование воздействия факторов на поведение. B) Сбор и анализ информации без непосредственного воздействия на объект исследования. C) Экспериментальное воздействие на испытуемых.
Какие виды наблюдения существуют в психологии? A) Скрытое, открытое, структурированное. B) Направленное, спонтанное, контрспонтанное. C) Систематическое, случайное, моделирующее.
Чем отличается активное от пассивного наблюдения? A) Пассивное - наблюдение со стороны, активное - участие наблюдателя в событиях. B) Пассивное - наблюдение в лаборатории, активное - наблюдение на месте событий. C) Пассивное - наблюдение без участия испытуемых, активное - с участием испытуемых.
Почему важно вести записи во время наблюдения? A) Для того чтобы запутать испытуемых. B) Для более точной и объективной регистрации поведения и событий. C) Для скрытия результатов исследования от окружающих.
Какие преимущества и недостатки имеет метод наблюдения в психологическом исследовании? A) Преимущества: высокая объективность, Недостатки: может быть избирательным. B) Преимущества: возможность наблюдения в естественных условиях, Недостатки: требует больших затрат времени и ресурсов. C) Преимущества: быстрые результаты, Недостатки: невозможность повторного анализа.

Ответы:

B) Сбор и анализ информации без непосредственного воздействия на объект исследования.
A) Скрытое, открытое, структурированное.
A) Пассивное - наблюдение со стороны, активное - участие наблюдателя в событиях.
B) Для более точной и объективной регистрации поведения и событий.
B) Преимущества: возможность наблюдения в естественных условиях, Недостатки: требует больших затрат времени и ресурсов.

Желаю успехов в тестировании!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по обществознанию: Правоотношения и их участники

Класс: 7
Тематика: Правоотношения и их участники

Вопросы:

Что такое правоотношение?
- A) Это отношения, возникающие на основе моральных норм.
- B) Это отношения, регулируемые нормами права.
- C) Это отношения, возникающие из обычая.
- D) Это любые взаимодействия между людьми.
  Правильный ответ: B
Кто является участником правоотношений?
- A) Только физические лица.
- B) Только юридические лица.
- C) Физические и юридические лица.
- D) Только государственные органы.
  Правильный ответ: C
Какой элемент не относится к составу правоотношения?
- A) Субъекты правоотношения.
- B) Объект правоотношения.
- C) Субъект закона.
- D) Юридическое содержание.
  Правильный ответ: C
Какой из приведенных документов является основным источником права в России?
- A) Устав школы.
- B) Гражданский кодекс.
- C) Постановление главы администрации.
- D) Личные письма граждан.
  Правильный ответ: B
Какова роль государства в правоотношениях?
- A) Только подавать иски.
- B) Регулировать и защищать правоотношения.
- C) Не вмешиваться в правоотношения.
- D) Лишь наблюдать за ними.
  Правильный ответ: B
Что такое юридическая ответственность?
- A) Это обязательство человека выполнять решения судов.
- B) Это ответственность за выполнение общественных норм.
- C) Это ответственность, предусмотренная правом за правонарушение.
- D) Это моральная ответственность перед обществом.
  Правильный ответ: C
Какое из следующего является примером гражданского правоотношения?
- A) Отношения между работодателем и работником.
- B) Отношения между родителями и детьми.
- C) Отношения по купле-продаже товара.
- D) Отношения между государством и гражданами.
  Правильный ответ: C
Какой из объектов правоотношений нельзя рассматривать?
- A) Договор.
- B) Ненадлежащее исполнение обязательств.
- C) Права и свободы граждан.
- D) Обычаи и традиции.
  Правильный ответ: D
Кто может выступать в роли субъекта правоотношений?
- A) Только граждане.
- B) Только предприятия.
- C) Граждане и юридические лица, а также иностранные организации.
- D) Только государственные учреждения.
  Правильный ответ: C
Что значит „правоспособность“?
- A) Это способность заниматься предпринимательской деятельностью.
- B) Это способность иметь гражданские права и нести обязанности.
- C) Это возможность представлять интересы в суде.
- D) Это право на защиту интеллектуальной собственности.
  Правильный ответ: B

Итоги теста:

Количество вопросов: 10
Ответы: Приведены выше.

Успехов в подготовке!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по информатике для 9 класса

Тема: Граф. Весовая матрица графа. Длина пути между вершинами графа. Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе.

Вопросы:

Что такое граф в информатике?
- A) Набор данных
- B) Математическая структура, состоящая из вершин и ребер
- C) Алгоритм
- D) Программа
Правильный ответ: B
Что такое весовая матрица графа?
- A) Таблица с вершинами
- B) Матрица, в которой хранятся веса ребер между вершинами
- C) Список вершин
- D) Алгоритм сортировки
Правильный ответ: B
Какой элемент графа обычно представляет собой точку?
- A) Ребро
- B) Путь
- C) Вершина
- D) Вес
Правильный ответ: C
Что показывает длина пути между вершинами графа?
- A) Количество вершин в графе
- B) Сумму весов ребер на пути
- C) Минимальное расстояние между вершинами
- D) Максимальное расстояние между вершинами
Правильный ответ: B
Какой из ниже перечисленных графов является направленным?
- A) Граф без ребер
- B) Граф с ребрами, которые не имеют направления
- C) Граф, в котором каждое ребро имеет направление от одной вершины к другой
- D) Граф с циклом
Правильный ответ: C
Как определяется количество путей от одной вершины до другой в направленном ациклическом графе?
- A) В зависимости от числа вершин
- B) Путем для каждого ребра
- C) Суммированием количеств путей от соседних вершин
- D) Умножением весов ребер
Правильный ответ: C
Как обозначается вес ребра в весовой матрице графа?
- A) 0 или 1
- B) Числом или символом
- C) Никак, вес не важен
- D) Соответствующим элементом матрицы
Правильный ответ: D
Если в графе A→B и B→C, какой путь существует?
- A) A→C
- B) B→A
- C) A→B→C
- D) C→B
Правильный ответ: C
Какой алгоритм часто используется для поиска кратчайшего пути в графе?
- A) Алгоритм Дейкстры
- B) Алгоритм сортировки
- C) Алгоритм бинарного поиска
- D) Алгоритм слияния
Правильный ответ: A
Каково максимальное количество путей между двумя вершинами в направленном ациклическом графе без циклов?
- A) 0
- B) 1
- C) Бесконечность
- D) Зависит от количества вершин
Правильный ответ: B
Что происходит, если в направленный граф добавить цикл?
- A) Он становится направленным ациклическим графом
- B) Он остается направленным графом, но теряет свойства ациклического
- C) Он становится не направленным графом
- D) Он удаляет все пути между вершинами
Правильный ответ: B
Как понять, что граф является ациклическим?
- A) Отсутствие весов у ребер
- B) Если в графе нет циклов
- C) Если все вершины соединены
- D) Если граф направленный
Правильный ответ: B
В какой форме обычно представляется весовая матрица?
- A) В виде списка
- B) В виде таблицы
- C) В виде графа
- D) В виде формулы
Правильный ответ: B
Какое количество путей между одинаковыми вершинами в ациклическом графе?
- A) 0
- B) 1
- C) Зависит от графа
- D) Бесконечность
Правильный ответ: A
В какой ситуации весовая матрица будет содержать значение ∞?
- A) Когда между двумя вершинами нет ребра
- B) Когда вес ребра равен нулю
- C) Когда это самопетля
- D) Когда граф полный
Правильный ответ: A

Итоги теста:

Всего вопросов: 15
Баллы: 1 балл за каждый правильный ответ
Максимальный балл: 15

Успехов на экзамене!

{Другой предмет}

10 Класс

Предмет: Русский язык Тема теста: Пунктуация в ССП Класс учеников: 10 Тип заданий: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов

Лето было жарким, ____ мы решили пойти на озеро.
Утро было туманным, ____ выглянуло солнце.
Дорога была длинной, ____ мы все равно добрались до конца дня.
На улице шёл дождь, ____ мы взяли зонты.
Дом был пуст, ____ музыка всё же звучала в дальнем углу.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Ирландия под властью Кумман на Гэл 1923—1931 гг

Тест по истории для 11 класса

Тема: Ирландия под властью Кумман на Гэл 1923—1931 гг

Вопросы:

Ответы:

Инструкции по выполнению теста:

Популярные тесты

Тест по обществознанию: Правоотношения и их участники

Итоги теста:

Тест по информатике для 9 класса

Вопросы:

Итоги теста: