Тест на тему что такое Россия

Тест по предмету: Технология Тема: Инновации на производстве. Инновационные предприятия Класс: 8 Тип вопросов: Едиственный выбор Количество вопросов: 12 Выводить тест с ответами: Да

1. Что такое инновации на производстве? A) внедрение новых технологий и методов организации производства B) копирование чужих технологий C) снижение качества продукции D) без изменений в процессах

2. Как называется предприятие, которое внедряет современные технологии автоматизации? A) инновационное предприятие B) стартап C) ремонтная мастерская D) кооператив

3. Что такое «цифровой двойник» в производстве? A) цифровая модель реального объекта, используемая для анализа и управления B) второе копирование C) программное обеспечение для бухгалтерии D) робот-движок

4. Что означает принцип бережливого производства? A) минимизация потерь и оптимизация процессов B) ускорение без контроля качества C) увеличение затрат D) производство без автоматизации

5. Зачем на производстве применяют роботы? A) заменять людей полностью B) повышать производительность и безопасность, точность C) усложнять работу без пользы D) только для имиджа

6. Что такое период окупаемости проекта? A) время, за которое возвращаются вложенные средства B) время изготовления изделия C) срок эксплуатации оборудования D) период пилотной продукции

7. Пример инновации на производстве: 3D-печать деталей для прототипирования? A) 3D-печать деталей для прототипов B) ручной труд без инструментов C) копирование старого дизайна D) использование более дешевой краски

8. Что такое устойчивое производство? A) производство без ущерба окружающей среде, рациональное использование ресурсов B) производство без изменений процессов C) производство на экспорт D) производство только на быструю продажу

9. Что относится к инновационному предприятию? A) внедряет новые методы, технологии, улучшает продукты B) копирует чужие решения без изменений C) не внедряет ничего D) занимается только одной сферой

10. Какую роль играют данные и аналитика? A) помогают принимать решения на основе фактов B) не важны C) нужны только для рекламы D) используются для развлечения

11. Что такое Интернет вещей (IoT) в производстве? A) сеть взаимосвязанных устройств, передающих данные для мониторинга и управления B) интернет-магазин C) приложение для игр D) учебный преподаватель

12. Чем отличается инновационное предприятие? A) способность постоянно внедрять улучшения и новые технологии B) отсутствие изменений C) приток новых сотрудников без технологий D) фокус на массовом копировании

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. B
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
11. A
12. A

Тест по математике Тема: Обыкновенные дроби Класс: 5 Тип заданий: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: выберите один верный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Упростите дробь 8/12. A) 8/12 B) 4/6 C) 2/3 D) 6/9 Правильный ответ: C

2. Эквивалентная дробь: 3/5 = ? A) 9/15 B) 8/15 C) 12/25 D) 3/10 Правильный ответ: A

3. Сумма дробей с одинаковыми знаменателями: 3/7 + 2/7 = ? A) 5/7 B) 1 C) 7/7 D) 5/14 Правильный ответ: A

4. Сумма дробей с разными знаменателями: 1/4 + 1/6 = ? A) 5/12 B) 7/12 C) 1/3 D) 1/2 Правильный ответ: A

5. Разность дробей: 5/6 - 1/3 = ? A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3 D) 5/6 Правильный ответ: A

6. Сравнение дробей:哪个 больше - 4/9 или 5/11? A) 4/9 B) 5/11 C) Они равны D) 9/11 Правильный ответ: B

7. Упростите дробь 18/24 до несократимой. A) 3/4 B) 9/12 C) 6/8 D) 12/18 Правильный ответ: A

8. Переведите смешанное число в неправильную дробь: 2 1/3 = ? A) 7/3 B) 2 2/3 C) 5/3 D) 8/3 Правильный ответ: A

9. Преобразуйте неправильную дробь в смешанное число: 11/4 = ? A) 2 3/4 B) 11/4 C) 3 1/4 D) 1 3/4 Правильный ответ: A

10. Вычитание смешанных: 1 3/4 - 1 1/2 = ? A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 0 Правильный ответ: A

11. Сравнение: что больше - 3/5 или 3/7? A) 3/5 B) 3/7 C) Они равны D) 15/35 Правильный ответ: A

12. Упростите дробь 5/10 до несократимой. A) 1/2 B) 5/10 C) 10/20 D) 3/6 Правильный ответ: A

13. Задача: Маша взяла 3/4 пирога, Саша взял 1/2 пирога. Кто взял больше? A) Маша B) Саша C) Они поровну D) Нельзя определить Правильный ответ: A

14. Сложение с одинаковыми знаменателями: 2/5 + 1/5 = ? A) 3/5 B) 3/10 C) 1 D) 2/5 Правильный ответ: A

15. Сложение: 7/9 + 2/9 = ? A) 1 B) 7/9 C) 9/9 D) 8/9 Правильный ответ: A

16. Сравнение: какой дробью больше - 1/3 или 2/5? A) 1/3 B) 2/5 C) Они равны D) Нельзя определить Правильный ответ: B

17. Сложение с разными знаменателями: 2/3 + 4/9 = ? A) 10/9 B) 1 2/9 C) 1 D) 2/3 Правильный ответ: A

18. Укажите неправильную дробь. A) 9/4 B) 3/4 C) 4/4 D) 2/3 Правильный ответ: A

19. Упростите дробь 45/60 до несократимой. A) 3/4 B) 9/12 C) 15/20 D) 5/8 Правильный ответ: A

20. В пироге, разделенном на 8 равных частей, съели 3 части. Какую долю пирога осталось? A) 5/8 B) 3/8 C) 8/8 D) 1/8 Правильный ответ: A

Ответы: 1C, 2A, 3A, 4A, 5A, 6B, 7A, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A, 16B, 17A, 18A, 19A, 20A

Итоговый тест по математике, 6 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. Без ответов.

1. Сколько будет 1/3 + 1/4? A) 7/12 B) 1/2 C) 3/12 D) 5/12

2. (2/5) × (3/7) = ? A) 5/14 B) 6/35 C) 1/6 D) 9/35

3. Какое из приведённых равняется 2 1/4 в неправильную дробь? A) 9/4 B) 8/3 C) 2 3/4 D) 7/4

4. (3/4) ÷ (2/5) = ? A) 15/8 B) 8/15 C) 3/2 D) 7/8

5. 25% от 320 = ? A) 60 B) 80 C) 100 D) 120

6. 6:9 = x:12. Найдите x. A) 8 B) 6 C) 9 D) 12

7. Площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см равна: A) 18 см² B) 24 см² C) 26 см² D) 28 см²

8. Периметр прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см = A) 20 см B) 22 см C) 24 см D) 26 см

9. Решите уравнение: 5x - 7 = 18. Значение x равно: A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

10. В прямоугольном треугольнике один угол равен 90°, другой — 30°. Найдите третий угол. A) 30° B) 60° C) 90° D) 45°

11. Найдите среднее арифметическое чисел 5, 7, 9, 11. A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

12. Объем прямоугольного параллелепипеда со сторонами 3 см, 2 см и 4 см равен: A) 18 см³ B) 20 см³ C) 24 см³ D) 26 см³

13. Диаметр круга равен 10 см. Найдите радиус круга. A) 2 см B) 5 см C) 10 см D) 20 см

14. Время: 2 часа 15 минут expressed в минутах равно: A) 120 мин B) 135 мин C) 150 мин D) 165 мин

15. Какие дроби больше: 3/5 или 2/3? A) 3/5 B) 2/3 C) Они равны D) Невозможно определить без числителя/знаменателя

Тест по истории для 10 класса: Образование СССР. Национальная политика в 1920-х годах

Задание: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.

1. Национальные автономии
   A. Проводил политику «коренизации»
   B. Татары
   C. Основные документы, регулирующие права народов

2. НЭП (Новая экономическая политика)
   A. Политика, направленная на экономическое восстановление
   B. Политика «пролетарского интернационализма»
   C. Открытие возможностей для частного предпринимательства

3. Культура в 1920-е годы
   A. Упор на развитие толерантности к национальным меньшинствам
   B. Поддержка национальных языков и культур

4. Союзное управление
   A. Центральное управление в руках РСФСР
   B. Основные компоненты создания СССР

5. Национальный вопрос
   A. Политические и социальные аспекты взаимодействия
   B. Обострение противоречий между народами

Ответы:

1. Национальные автономии
   A - 2 (Проводил политику «коренизации»)
   B - 1 (Татары)
   C - 3 (Основные документы, регулирующие права народов)

2. НЭП (Новая экономическая политика)
   A - 1 (Политика, направленная на экономическое восстановление)
   B - 2 (Политика «пролетарского интернационализма»)
   C - 3 (Открытие возможностей для частного предпринимательства)

3. Культура в 1920-е годы
   A - 1 (Упор на развитие толерантности к национальным меньшинствам)
   B - 2 (Поддержка национальных языков и культур)

4. Союзное управление
   A - 1 (Центральное управление в руках РСФСР)
   B - 2 (Основные компоненты создания СССР)

5. Национальный вопрос
   A - 1 (Политические и социальные аспекты взаимодействия)
   B - 2 (Обострение противоречий между народами)

Удачи в учебе!