Тест на тему Внешняя политика СССР после ВОВ

Вот готовый мини-тест для учителя 7 класса.

Вопрос (открытый): Опишите, как кардинал Ришелье воспринимал Третье сословие во Франции начала XVII века. В ответе укажите:

• какие цели он ставил перед собой в отношении Третьего сословия;
• какие меры применял для контроля и использования этого сословия (например, административные реформы, налоги, политическое влияние);
• какие последствия это имело для политической жизни Франции и для самого Третьего сословия. Приведите конкретные примеры действий Ришелье.

Пример ответa (образец,Cómo можно оценивать):

• Ришелье видел Третье сословие как необходимый источник налогов и рабочей силы для strength централизованного монархического государства, но не как политическую силу, достойную участия в управлении. Он стремился сохранить верховную власть короны над всеми сословиями и ограничить политические права граждан.
• Меры контроля и использования включали создание системы интeндантов: королевские чиновники, направляемые в провинции напрямую короной, чтобы собирать налоги, следить за соблюдением законов и управлять местной администрацией. Это усилило централизованный контроль над странами и уменьшило влияние местной знати.
• Он ограничивал влияние Генеральных штатов и любые попытки Третьего сословия участвовать в политике. В агрессивной политике против гугенотов он подавлял автономию городов и религиозную оппозицию (пример: осада и ослабление городов Ла-Рошель) для укрепления единого королевского государства.
• При этом Ришелье активно привлекал представителей Третьего сословия к экономической и бюрократической работе в рамках монархического аппарата (например, буржуазные слои города могли занимать управленческие должности и обеспечивать финансовые операции), но эти лица не получали политических прав и влияния на принятие решений.
• В итоге политика Ришелье способствовала усилению абсолютизма: Третье сословие стало важным ресурсом для функционирования государства, но оставалось подчиненным короне и лишенным политической самостоятельности.

Критерии оценки (пример шкалы, 0–5 баллов):

• 0–1 балл: упоминание только одного факта или отсутствие связи с идеей абсолютизма.
• 2–3 балла: упоминание нескольких фактов (например, интенты или ограничение Генеральных штатов) без связной аналитической картинки.
• 4 балла: правильное объяснение роли Третьего сословия как источника дохода/рабочей силы, указаны хотя бы две меры контроля (интенданты, налоги) и пример ограничений политического влияния.
• 5 баллов: полнота и связность ответа: четко объяснена двойственная роль Третьего сословия (экономический потенциал vs. отсутствие политических прав), приведены конкретные примеры действий Ришелье, отражена связь с абсолютизмом и последствиями для политики Франции.

Если нужно, могу адаптировать формулировку вопроса под ваш стиль заданий или добавить дополнительные примеры действий Ришелье для деталей.

Тест по литературе на тему "А.С. Пушкин. Роман 'Дубровский'"

1. Кто является главным героем романа "Дубровский"?

a) Троекуров
b) Владимира Дубровского
c) Машенька Троекурова
d) Петя Троекуров

Правильный ответ: b) Владимира Дубровского

2. Какова основная причина конфликта между Дубровским и Троекуровым?

a) Любовь к Маше
b) Долговые обязательства
c) Ссора на охоте
d) Убийство

Правильный ответ: a) Любовь к Маше

3. В каком жанре написан роман "Дубровский"?

a) Поэма
b) Повесть
c) Роман
d) Ода

Правильный ответ: c) Роман

4. Какую роль в романе играет Троекуров?

a) Друг Дубровского
b) Антагонист
c) Соперник в учебе
d) Проводник

Правильный ответ: b) Антагонист

5. Где разворачиваются события романа "Дубровский"?

a) Москва
b) Санкт-Петербург
c) Дворянское поместье
d) За границей

Правильный ответ: c) Дворянское поместье

6. Какова судьба Владимира Дубровского в конце романа?

a) Он уходит в эмиграцию
b) Он женится на Маше и счастлив
c) Он оказывается в тюрьме
d) Его убивают

Правильный ответ: a) Он уходит в эмиграцию

7. Как Михаил Троекуров относится к своему слуге?

a) Уважительно
b) Презрительно
c) Дружески
d) Индифферентно

Правильный ответ: b) Презрительно

8. Какая главная тема романа "Дубровский"?

a) Искусство и творчество
b) Дружба и предательство
c) Социальные конфликты и любовь
d) Приключения на войне

Правильный ответ: c) Социальные конфликты и любовь

9. Какой литературный прием часто использует Пушкин в романе?

a) Аллегория
b) Гипербола
c) Олицетворение
d) Пейзажная зарисовка

Правильный ответ: d) Пейзажная зарисовка

10. Какую ценность Пушкин поднимает в романе "Дубровский"?

a) Честность и благородство
b) Месть и справедливость
c) Власть и богатство
d) Долг и служение

Правильный ответ: a) Честность и благородство

Итоговый балл

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.

Тест по испанскому языку для 10 класса: Перевод

1. ¿Qué significa la palabra "casa" en inglés? A) House B) Car C) Dog D) Tree

2. ¿Cómo se dice "hello" en español? A) Hola B) Adiós C) Gracias D) Por favor

3. ¿Qué significa "amigo" en inglés? A) Friend B) Brother C) Sister D) Teacher

4. ¿Cuál es la traducción de "perro" al inglés? A) Dog B) Cat C) Fish D) Bird

5. ¿Cómo se dice "goodbye" en español? A) Hola B) Adiós C) Gracias D) Por favor

6. ¿Qué significa "escuela" en inglés? A) School B) Park C) Hospital D) Restaurant

7. ¿Cuál es la traducción de "manzana" al inglés? A) Apple B) Banana C) Orange D) Grape

8. ¿Cómo se dice "thank you" en español? A) Hola B) Adiós C) Gracias D) Por favor

9. ¿Qué significa la palabra "hermano" en inglés? A) Brother B) Sister C) Mother D) Father

10. ¿Cuál es la traducción de "libro" al inglés? A) Book B) Pen C) Pencil D) Paper

...

(Lista de preguntas continúa hasta llegar a 30 preguntas)

Este test ha sido generado para practicar las habilidades de traducción del idioma español al inglés. ¡Buena suerte en tu preparación para el examen!

Тест по математике для 3 класса: Задачи на производительность труда

1. Задача 1:
   Коля собирает пазлы. Он собирал первый пазл 15 минут, второй - 10 минут, третий - 20 минут. Сколько времени ему потребовалось на сборку всех трех пазлов?

2. Задача 2:
   Вова умывается 3 минуты, чистит зубы 5 минут, завтракает 10 минут. Сколько времени уходит у Вовы на утренние гигиенические процедуры и завтрак?

3. Задача 3:
   На склад привезли 4 ящика книг. Если 1 ящик убирается за 8 минут, то за сколько минут можно убрать все 4 ящика?

Примечание: Решите каждую задачу и запишите ответ.

Конец теста

Этот тест предназначен для решения вами без предоставления ответов заранее. Успехов в решении задач!