Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему conditional 2,3
18 января 2025 12:22
Тест по английскому языку для 7 класса на тему "Условные предложения (Conditionals 2 и 3)"
Тест
Имя ученика:_________________ Дата:______________
Ответьте на следующие вопросы, используя правильные формы условных предложений.
Если бы я был богатым, я бы ______________________. (что бы ты сделал?)
Если бы она училась лучше, она ________________ на экзамене. (что бы произошло?)
Если бы они пригласили меня на вечеринку, я ______________________. (что бы ты сделал?)
Если бы ты знал о проблеме раньше, ты _______________________ (что бы ты сделал?)
Если бы мы поехали в Лондон, мы ___________________________ (что бы произошло?)
Если бы он пришел на встречу, я _____________________________. (что бы произошло?)
Если бы они не опоздали, они ______________________ (что бы произошло?)
Если бы у меня был выбор, я _____________________________. (что бы ты выбрал?)
Если бы он закончил работу раньше, мы ______________________. (что бы произошло?)
Если бы ты знал английский язык лучше, ты _____________________ (что бы произошло?)
Ответы
- Если бы я был богатым, я бы купил дом на берегу моря.
- Если бы она училась лучше, она бы сдала экзамен на отлично.
- Если бы они пригласили меня на вечеринку, я бы пришел и принес подарок.
- Если бы ты знал о проблеме раньше, ты бы смог помочь.
- Если бы мы поехали в Лондон, мы бы посетили Биг-Бен.
- Если бы он пришел на встречу, я бы рассказал ему о наших планах.
- Если бы они не опоздали, они бы увидели начало фильма.
- Если бы у меня был выбор, я бы выбрал путешествие в Европу.
- Если бы он закончил работу раньше, мы бы пошли в кафе.
- Если бы ты знал английский язык лучше, ты бы смог общаться с иностранцами.
Удачи на тесте!
Популярные тесты
Тест по композиции в дизайне: Основные правила построения композиций в объеме для работ, посвященных флоре и фауне
Инструкция:
Соедините элементы в колонке A с соответствующими элементами в колонке B, указав номер ответа.
Вопросы:
Колонка A:
- Принцип симметрии
- Правило третей
- Баланс
- Контраст
- Фокусировка
- Единство
- Динамика
Колонка B:
A. Обеспечивает гармоничное восприятие композиции за счет равного распределения визуальных элементов.
B. Создает напряжение и привлекает внимание за счет различий между элементами.
C. Помогает выделить главный элемент композиции, на который зритель должен акцентировать внимание.
D. Является методом расположения объектов таким образом, чтобы создать визуальный центр.
E. Использовать для распределения пространства, где основные элементы находятся на пересечении линий.
F. Обеспечивает целостность и согласованность всех частей работы.
G. Способность создавать ощущение движения и энергии через размещение форм и цвета.
Ответы:
- A
- E
- A
- B
- C
- F
- G
Примечание:
Обратите внимание на важность каждого из принципов в композиции и их применение в дизайне работ, посвященных флоре и фауне. Удачи на тесте!
Тест по теме "Растения - часть живой природы" для 2 класса
Какое из этих растений является деревом?
a) Трава
b) Роза
c) ДубЧто из перечисленного является цветком?
a) Молоко
b) Ромашка
c) ПесокКакое растение дает нам плоды?
a) Кактус
b) Яблоня
c) МохКакое из этих растений растет в воде?
a) Водяной лилии
b) Папоротник
c) БерезаЧто мы можем получить от растений?
a) Воздух
b) Камни
c) ВодаКакое из перечисленных растений является съедобным?
a) Подсолнух
b) Морковь
c) ФикусКакое растение помогает очищать воздух?
a) Растение
b) Мусор
c) ДеревоКак называются части растения, которые находятся под землей?
a) Листья
b) Корни
c) ЦветыКакое из этих растений цветет весной?
a) Сосна
b) Тюльпан
c) ЕльКак вырастить новое растение из семечки?
a) Съесть семечко
b) Посадить семечко в землю
c) Положить семечко на стол
Удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
