Тест на тему Преступление и наказание по содержанию произведения

Ниже тест по истории для 5 класса. Тема: Первобытное общество (по учебнику Мединского). Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ к ответам.

1. В какой период человечество в основном использовало каменные орудия? A) Неолит B) Палеолит C) Медный век D) Железный век Ответ: B

2. Что было основным источником пищи в палеолите? A) Земледелие B) Охота и сбор растений C) Рыболовство D) Ремесла Ответ: B

3. Что такое родовая община? A) Сообщество рабов B) Объединение близких родственников с общим имуществом и трудом C) Государство D) Городская община Ответ: B

4. Какие орудия были преобладающими в палеолите? A) Каменные рубила и скребки B) Железные топоры C) Бронзовые ножи D) Модерные комплексы Ответ: A

5. Что появилось в неолите? A) Земледелие и скотоводство B) Письменность C) Металлургия D) Городское строительство Ответ: A

6. Какова основная черта первобытного общества? A) Государство и классы B) Религиозная община C) Родовая община, коллективная собственность, отсутствие государства D) Индустриальное развитие Ответ: C

7. Как назывался переходный период между палеолитом и неолитом? A) Энеолит B) Мезолит C) Медный век D) Железный век Ответ: B

8. Как люди впервые добывали огонь? A) Трением палки о дерево B) Ударом молнии C) Переносом готового огня D) Посредством электричества Ответ: A

9. Где жили люди палеолита? A) В пещерах и укрытиях B) В городах C) В домах из дерева D) В замках Ответ: A

10. Что означало появление неолитической революции? A) Возникновение государств B) Переход к оседлому образу жизни, земледелию и скотоводству C) Изобретение письма D) Разрушение природы Ответ: B

11. Что характерно для распределения труда в первобытном обществе? A) Все работали одинаково B) Разделение труда между мужчинами и женщинами: охота мужчинами, сбор и обработка растений женщинами C) Промышленное производство D) Токарная обработка Ответ: B

12. Что относится к примитивному искусству? A) Наскальные рисунки и фигуры из кости и камня B) Письменность C) Архитектура D) Музыка Ответ: A

13. Какие материалы использовались для орудий труда в палеолите? A) Камень, кость, дерево, кожа B) Металл C) Пластмасса D) Шерсть Ответ: A

14. В неолите особое значение приобрели: A) Паровые двигатели B) Земледелие, скотоводство, керамика C) Геометрия и алгебра D) Плавка металлов Ответ: B

15. Какие признаки характерны для гончарного дела неолита? A) изготовление глиняной посуды B) металлургия C) письменность D) строительство крепостей Ответ: A

16. Где чаще всего хранились запасы и как обрабатывались продукты в неолите? A) в городе B) дома и мастерские C) на рынке D) в дворце Ответ: B

17. Какой вопрос о правах и роли человека в первобытном обществе допустимо считать верным? A) Женщина и мужчина не участвовали в общине B) Женщина принимала участие в сборе растений, уходе за детьми, ткачестве; мужчина — в охоте C) Государство управляло всем D) Права личности были закреплены в документах Ответ: B

18. Какие материалы не использовались для орудий труда палеолита? A) Камень B) Кость C) Металл D) Дерево Ответ: C

19. Что характеризует неолит как эпоху в истории человечества? A) Появление металлов B) Оседлый образ жизни, земледелие и скотоводство, керамика C) Распад древних цивилизаций D) Появление городов-государств Ответ: B

20. Какой способ передачи знаний был основным в первобытном обществе? A) Письменность B) Устное обучение и передача из поколения в поколение C) Онлайн-курсы D) Лекции через музей Ответ: B

Ключ к ответам: 1-B, 2-B, 3-B, 4-A, 5-A, 6-C, 7-B, 8-A, 9-A, 10-B, 11-B, 12-A, 13-A, 14-B, 15-A, 16-B, 17-B, 18-C, 19-B, 20-B

Тест по обществознанию на тему "Отношения Россия – Европейский Союз"

Вставьте пропущенное слово

1. Основным инструментом для ведения диалога между Россией и ЕС является __________.

   • Ответ: диалог

2. Основные цели Европейского Союза включают экономическую интеграцию и __________.

   • Ответ: политическую стабильность

3. Одним из ключевых документов, регламентирующих отношения между Россией и ЕС, является __________.

   • Ответ: Соглашение о партнерстве и сотрудничестве

4. Россия является важным поставщиком __________ для стран ЕС.

   • Ответ: энергии (нефти и газа)

5. Основным фактором, влияющим на российско-европейские отношения, является __________.

   • Ответ: безопасность

6. В 2014 году отношения России и ЕС значительно ухудшились из-за событий на __________.

   • Ответ: Украине

7. Одна из причин конфликта между Россией и ЕС заключается в __________.

   • Ответ: расширении НАТО

8. Евросоюз и Россия сотрудничают в области __________, включая борьбу с терроризмом.

   • Ответ: безопасности

9. __________ является важным элементом торговых отношений между Россией и ЕС.

   • Ответ: Энергетическая политика

10. В 2015 году Россия ввела ответные __________ на санкции со стороны ЕС.

    • Ответ: импортные ограничения

11. Антикризисные меры России во многом зависят от __________, принимаемых в странах ЕС.

    • Ответ: экономических санкций

12. Основой для диалога между Россией и ЕС служат __________.

    • Ответ: многосторонние форумы

13. Одним из ключевых вопросов в отношениях между Россией и ЕС является __________ в сфере прав человека.

    • Ответ: соблюдение

14. Специальные отношения России с ЕС могут быть улучшены путем __________.

    • Ответ: предложений по сотрудничеству

15. Россия и ЕС активно развивают сотрудничество в области __________ и технологий.

    • Ответ: науки

16. Россия является одним из крупнейших экспортеров __________ в мир.

    • Ответ: углеводородов

17. __________ – это платформа для обсуждения различных вопросов между Россией и ЕС.

    • Ответ: Петербургский диалог

18. Важным шагом к сближению между Россией и ЕС было создание __________.

    • Ответ: Европейского энергетического сообщества

19. Экономические интересы России и стран ЕС пересекаются в области __________.

    • Ответ: сельского хозяйства

20. В условиях санкций ЕС Россия также стремится развивать отношения с __________.

    • Ответ: другими странами (например, странами БРИКС)

Ответы:

1. диалог
2. политическую стабильность
3. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве
4. энергии (нефти и газа)
5. безопасность
6. Украине
7. расширением НАТО
8. безопасности
9. Энергетическая политика
10. импортные ограничения
11. экономических санкций
12. многосторонние форумы
13. соблюдение
14. предложений по сотрудничеству
15. науки
16. углеводородов
17. Петербургский диалог
18. Европейского энергетического сообщества
19. сельского хозяйства
20. другими странами (например, странами БРИКС)

Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Предложения с существительными (forgiveness, harm, hope, importance, impression, interest, invitation, knowledge)

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях подходящими существительными из списка: forgiveness, harm, hope, importance, impression, interest, invitation, knowledge.

---

1. Without ______, we cannot build strong relationships with others.
   (Ответ: forgiveness)

2. It is important to understand the ______ of education in our lives.
   (Ответ: importance)

3. She accepted the birthday ______ with a big smile on her face.
   (Ответ: invitation)

4. Our ______ in various subjects can help us choose our future careers.
   (Ответ: interest)

5. He left a profound ______ on everyone he met at the conference.
   (Ответ: impression)

6. We must protect the environment to prevent ______ to future generations.
   (Ответ: harm)

7. The book gave me a lot of ______ about different cultures around the world.
   (Ответ: knowledge)

8. With ______, we can overcome many obstacles in life.
   (Ответ: hope)

---

Ответы:

1. forgiveness
2. importance
3. invitation
4. interest
5. impression
6. harm
7. knowledge
8. hope

---

Удачи на тесте!

Тест по физике для 8 класса: Подтверждение положений Механики Твердого КBodies (МТК)

Вопрос 1: Как называется закон движения, согласно которому тело остается в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения, если на него не действуют внешние силы?

• A) Закон всемирного тяготения
• B) Закон инерции
• C) Закон сохранения энергии
• D) Закон взаимодействия

Ответ: B) Закон инерции

---

Вопрос 2: Какой из следующих факторов не влияет на силу трения между двумя поверхностями?

• A) Материал поверхностей
• B) Сила давления
• C) Температура
• D) Форма объекта

Ответ: D) Форма объекта

---

Вопрос 3: Что происходит с телом, если на него действует постоянная сила?

• A) Оно изменяет свою форму
• B) Оно движется с постоянной скорости
• C) Оно ускоряется
• D) Оно останавливается

Ответ: C) Оно ускоряется

---

Вопрос 4: Какова реакция на действие силы в соответствии с третьим законом Ньютона?

• A) Нет реакции
• B) Реакция равна действию, но направлена в другую сторону
• C) Реакция меньше действия
• D) Реакция больше действия

Ответ: B) Реакция равна действию, но направлена в другую сторону

---

Вопрос 5: Каковы единицы измерения силы в системе СИ?

• A) Джоуль
• B) Ньютон
• C) Ватт
• D) Паскаль

Ответ: B) Ньютон

---

Вопрос 6: Какова формула для вычисления работы, выполненной силой?

• A) W = F × d
• B) W = m × g
• C) W = p × V
• D) W = F × t

Ответ: A) W = F × d

---

Вопрос 7: Какие значения имеет ускорение свободного падения на поверхности Земли (приближенно)?

• A) 9.81 м/с²
• B) 10 м/с²
• C) 8.9 м/с²
• D) 11.2 м/с²

Ответ: A) 9.81 м/с²

---

Вопрос 8: Что произойдет с телом, если приложить к нему несколько сил, которые направлены в разные стороны и уравновешивают друг друга?

• A) Оно ускорится в сторону большей силы
• B) Оно изменит свою форму
• C) Оно останется в покое
• D) Оно будет двигаться с ускорением

Ответ: C) Оно останется в покое

---

Вопрос 9: Какой из следующих принципов описывает, как при падении различных тел они достигают земли одновременно, если пренебречь сопротивлением воздуха?

• A) Принцип относительности
• B) Закон сохранения импульса
• C) Закон всемирного тяготения
• D) Закон инерции

Ответ: C) Закон всемирного тяготения

---

Вопрос 10: Какой из следующих вариантов корректно описывает связь между массой и силой в формуле F = m × a?

• A) Большее значение массы приводит к меньшей силе
• B) Большая сила приводит к меньшей массе
• C) Больше силы приводит к большему ускорению при постоянной массе
• D) Масса и сила не связаны

Ответ: C) Больше силы приводит к большему ускорению при постоянной массе

---

Этот тест разработан для проверки знаний учеников по основам механики и подтверждения положений Механики Твердого КBodies (МТК) в 8 классе. Удачной подготовки к экзаменам!