Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 мая 2024 18:18
Тест по выдуманному языку "Переводы" для учеников 3 класса:
Как перевести слово "дом" на выдуманном языке? A) blork B) plup C) zarb
Что означает слово "zind" на выдуманном языке? A) вода B) солнце C) дерево
Как перевести фразу "красная роза" на выдуманном языке? A) glip glop B) zorblax C) krumpf
Что означает слово "flibber" на выдуманном языке? A) день B) ночь C) звезда
Как перевести слово "мышь" на выдуманном языке? A) querp B) snoodle C) gronk
(Продолжайте в том же духе, предложив еще 2499995 вопросов...)
Ниже представлен тест по истории для 5 класса на тему "Первобытное общество". Тип вопросов — множественный выбор. В конце приведён ключ с правильными ответами.
Что такое первобытное общество? A) Общество с письменностью и государством B) Общество охотников и собирателей без письма C) Общество в городах D) Общество с фабриками Ответ: B
Какие эпохи входят в период первобытного общества? A) Палеолит, Мезолит, Неолит B) Средневековье, Новое время C) Эпоха Возрождения D) Индустриальная эпоха Ответ: A
Главный источник питания охотников-собирателей? A) земледелие B) охота и сбор растительной пищи C) торговля D) ремесла Ответ: B
Как назывались первые каменные орудия труда? A) металлические изделия B) каменные орудия труда C) золотые изделия D) керамические изделия Ответ: B
Где жили люди палеолита? A) в городах B) в пещерах и навесах C) на кораблях D) в домах-фермах Ответ: B
Что обозначает термин "петроглиф"? A) керамическое изделие B) наскальная гравировка C) металлургический кокель D) рисунок на ткани Ответ: B
Что изменило неолитическую эпоху? A) появление письма B) сельское хозяйство и скотоводство C) изобретение парового двигателя D) появление городов Ответ: B
Что означает "неолитическая революция"? A) переход к письменности B) переход от охоты к земледелию и скотоводству C) переход к железу D) переход к корабельному судоходству Ответ: B
Какие факторы способствовали переходу к сельскому хозяйству? A) изменение климата и освоение земледелия B) появления письменности C) развитие городов D) изобретение паровых машин Ответ: A
Какие примитивные орудия широко использовали в неолите? A) серпы и плуги B) паровые машины C) компьютеры D) лопаты Ответ: A
Что такое община в первобытном обществе? A) семья, где живут родители и дети B) большая группа людей, совместно проживающих и разделяющих пищу и труд C) город D) государство Ответ: B
Как назывались племена в первобытном обществе? A) дома B) роды и племена C) государства D) города Ответ: B
Основной вид хозяйственной деятельности в палеолите? A) земледелие B) охота и сбор C) плавание D) рыбная ловля Ответ: B
Какие домашние животные впервые встречаются в неолите? A) лошади B) собаки, козы, овцы, коровы, свиньи C) кошки D) верблюды Ответ: B
Как в первобытном обществе обычно распределялся труд между мужчинами и женщинами? A) мужчины охотились, женщины собирали пищу B) женщины охотились, мужчины строили города C) труд не разделялся D) все занимались ремеслом Ответ: A
Какие каменные изделия назывались "топоры и рубила"? A) копья B) топоры и рубила C) скребки D) серпы Ответ: B
Какие жилища были характерны для неолита? A) землянки B) жилища из глины и дерева C) палатки D) кирпичные дома Ответ: B
Какие каменные изделия использовали для обработки шкур животных? A) скребки B) копья C) плуги D) серпы Ответ: A
Где чаще жили люди палеолита? A) в городах B) в пещерах и навесах C) на островах D) в домах из камня Ответ: B
Какие новые занятия появились в неолите? A) кузнечное ремесло B) земледелие, скотоводство C) космонавтика D) торговля Ответ: B
Какие признаки характеризуют неолит? A) переход к оседлому образу жизни, появление керамики B) изобретение парового двигателя C) появление письменности D) развитие телеграфа Ответ: A
Какие первые изделия из глины появились в неолите? A) керамические изделия B) железные изделия C) бумага D) стекло Ответ: A
Как назывались люди, которые перемещались вместе с стадом? A) кочевники B) земледельцы C) ремесленники D) торговцы Ответ: A
Какие продукты чаще всего хранили охотники-собиратели? A) зерно B) сушёная рыба C) сушёные плоды и мясо D) молоко Ответ: C
Какую роль часто выполняли женщины в общине неолита? A) лидеры и правители B) сбор растительной пищи и уход за детьми C) руководящие роли в трапезах D) занятие ремеслами Ответ: B
Какие изменения в технологиях произошли в неолите? A) изобретение письма B) появление земляных жилищ и керамики C) паровая машина D) компьютеризация Ответ: B
Какие каменные изделия относятся к эпохе неолита? A) железные копья B) топоры и рубила C) бронзовые пластинки D) медные молоты Ответ: B
Что отличало неолит от палеолита в отношении жилья? A) кочевой образ жизни B) оседлый образ жизни и постоянные жилища C) отсутствие огня D) отсутствие костра Ответ: B
Что из перечисленного не было характерно для первобытного общества? A) общинная собственность B) разделение труда C) письменность D) религиозные обряды Ответ: C
Что свидетельствует об оседлом образе жизни в неолите? A) появление городов B) появление постоянных жилищ, полей и керамики C) увеличение ремесленного мастерства по воде D) массовое использование паровых машин Ответ: B
Какие признаки археологи находят в поселениях неолита? A) разрушенные стены и отсутствие жилья B) следы костров, керамики и жилищ C) металлургическое производство D) письменность Ответ: B
Какие источники данных о первобытном обществе используют учёные? A) письма B) археологические памятники и бытовые находки C) интернет D) современные фильмы Ответ: B
Как передавались знания в первобытном обществе? A) через книги B) устно и через обрядовые действия C) через газеты D) через телевидение Ответ: B
Как назывался верование первых людей, в котором духи населяют природу? A) атеизм B) анимизм C) христианство D) ислам Ответ: B
Что объединяло людей в первобытном обществе? A) общие знания B) общий труд и разделение обязанностей C) деньги D) города Ответ: B
Ключ к ответам 1 B 2 A 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 A 10 A 11 B 12 B 13 B 14 B 15 A 16 B 17 B 18 A 19 B 20 B 21 A 22 A 23 A 24 C 25 B 26 B 27 B 28 B 29 C 30 B 31 B 32 B 33 B 34 B 35 B
Конечно! Вот тест по литературе на тему «Капитанская дочка» для учеников 8 класса, содержащий 10 вопросов с единственным выбором. В конце теста ответы не приведены.
Тест по литературе: «Капитанская дочка»
Кто является автором произведения «Капитанская дочка»?
a) Лев Толстой
b) Александр Пушкин
c) Михаил Лермонтов
d) Николай Гоголь
В каком городе происходит основное действие романа?
a) Санкт-Петербург
b) Москва
c) Колпино
d) Царское Село
Кем работает главный герой Петя Гринёв?
a) Солдатом
b) Купцом
c) Студентом
d) Охотником
Как зовут девушку, в которую влюбляется Петя?
a) Маша
b) Машенька
c) Марианна
d) Мария Миронова
Почему Петя попадает в крепость?
a) Он попал туда по воле судьбы
b) Он был послан туда для обучения
c) Он влюбился и приехал к девушке
d) Его отправили служить
Кто руководит восстанием в романе?
a) Пугачёв
b) Емельян Пугачёв
c) Ермолай
d) Багратион
Какая главная моральность отражена в книге?
a) Честь и долг перед родиной
b) Любовь и преданность
c) Бронь и война
d) Богатство и власть
Как заканчивается роман «Капитанская дочка»?
a) Петя уходит в отставку
b) Петя становится капитаном
c) Петя и Машенька поженились
d) Петю арестовывают
Какая из следующих характеристик лучше всего описывает Машеньку?
a) Смелая и решительная
b) Застенчивая и верная
c) Злая и жестокая
d) Грубая и невоспитанная
Почему в романе важна тема преступления и наказания?
a) В ней показано, как Петя готов к борьбе и защите родины
b) В ней отражены социальные конфликты и нравственные ценности
c) В ней подчеркивается важность богатства и власти
d) В ней описываются приключения и опасности службы
Это тест, который поможет проверить знания учеников по книге «Капитанская дочка». Желаю удачи!
Вот тест по теме "Алгоритмическая конструкция ветвление. Полная форма ветвления" для 8 класса. Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответов, и в конце представлены правильные ответы.
Вопрос 1: Что такое ветвление в алгоритмах?
A) Порядок выполнения операций
B) Условия, позволяющие выполнять разные действия в зависимости от значений переменных
C) Случайное выполнение операций
D) Процесс повторения действий
Вопрос 2: Какое из следующих выражений является примером условия ветвления?
A) x + y = z
B) Если x > 0, то y = 1
C) y = x * 2
D) Для каждого x выполнить y = x + 1
Вопрос 3: Какой из вариантов является правильным синтаксисом полной формы ветвления в псевдокоде?
A) Если условие тогда
B) Если условие тогда, иначе
C) Если условие тогда, иначе если
D) Если условие иначе
Вопрос 4: В каком случае используется полное ветвление?
A) Когда нужно выполнить одно действие
B) Когда требуется проверить несколько условий
C) Когда необходимо выполнить действия независимо от условий
D) Когда нужно создать цикл
Вопрос 5: Какой оператор используется для создания ветвления в языках программирования, таких как Python?
A) for
B) if
C) switch
D) while
Вопрос 6: Какое из следующих условий не вызывает ветвление?
A) x == 10
B) x > 5
C) x + y
D) x < 0
Вопрос 7: Какова цель использования ветвлений в программировании?
A) Ускорение скорости выполнения программы
B) Упрощение структуры кода
C) Позволить программе принимать решения в зависимости от условий
D) Ограничение числа выполняемых операций
Вопрос 8: Чему равно значение переменной "result", если x = 5 и выполняется следующий код?
Если x < 10 тогда
result = "Меньше 10"
иначе
result = "10 или больше"
конец если
A) "Меньше 10"
B) "10 или больше"
C) 5
D) 10
Вопрос 9: Как правильно заполняется условие "Если x равен 1" в псевдокоде?
A) Если x = 1
B) Если x == 1
C) Если x := 1
D) Если x равен 1
Вопрос 10: Что произойдет, если условие в ветвлении не выполнится?
A) Будет вызвано другое условие
B) Программа будет завершена
C) Будет выполнен блок "иначе"
D) Программа зависнет
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о полноценной форме ветвления в алгоритмическом программировании.
Тест по английскому языку на тему Present Simple, Present Continuous и Present Perfect для 10 класса.
Тема: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect
Класс: 10
Количество вопросов: 10
Which sentence is in the Present Simple tense?
a) She is reading a book.
b) She reads a book every day.
c) She has read a book.
Ответ: b
Choose the sentence that is in the Present Continuous tense.
a) They play football every Saturday.
b) They are playing football right now.
c) They have played football.
Ответ: b
Identify the sentence in the Present Perfect tense.
a) He finishes his homework every evening.
b) He is finishing his homework now.
c) He has finished his homework.
Ответ: c
Which of the following sentences is incorrect?
a) She has been to London twice.
b) He doesn't like chocolate.
c) They are knowing the answer.
Ответ: c
Choose the correct form of the verb in Present Simple: "She _____ (to go) to the gym on Mondays."
a) go
b) goes
c) going
Ответ: b
Which sentence is in the Present Continuous tense?
a) I am studying for my exams.
b) I study for my exams every day.
c) I have studied for my exams.
Ответ: a
Identify the correct Present Perfect sentence:
a) We have seen that movie last week.
b) We saw that movie last week.
c) We have seen that movie.
Ответ: c
Choose the correct form of the verb: "They usually _____ (to eat) lunch at 1 PM."
a) eats
b) eat
c) eating
Ответ: b
Which sentence is not in the Present Simple tense?
a) She plays the piano.
b) She is playing the piano.
c) She doesn’t play the piano.
Ответ: b
Choose the correct answer: "I _____ (to know) him for five years."
a) know
b) has known
c) have known
Ответ: c
Удачи на экзаменах!