Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Ниже представлен тест из 5 заданий по теме Социальная сфера для 11 класса. Формат заданий: соотнесение (левая колонка — понятия, правая колонка — определения/описания). В конце приведены ответы.

Задание 1 Левые понятия:

1. Семья
1. Образование
1. Здравоохранение
1. Социальная защита

Правые определения:

A) Институт, объединяющий близких людей и обеспечивающий воспитание и уход
B) Система институтов и мер, обеспечивающих обучение и воспитание граждан
C) Система медицинской помощи и профилактики
D) Механизм поддержки населения, включая пособия и пенсии

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D

Задание 2 Левые понятия:

1. Религия
1. Культура
1. СМИ
1. Профсоюзы

Правые определения:

A) Совокупность духовных и материальных ценностей народа
B) Система верований и обрядов, связанных с сакральным
C) Средство массовой информации
D) Объединение работников определенной отрасли, с целью защиты их интересов

Ответы: 1-B, 2-A, 3-C, 4-D

Задание 3 Левые понятия:

1. Миграция
1. Социальная стратификация
1. Гражданство
1. Социальная политика

Правые определения:

A) Перемещение людей через государственные границы
B) Разделение общества на слои по доходу, происхождению и статусу
C) Правовой статус человека в государстве и набор прав
D) Деятельность государства и общества по регулированию условий жизни и благосостояния граждан

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D

Задание 4 Левые понятия:

1. Социальная мобильность
1. Брак и семья
1. Общественные организации
1. Занятость

Правые определения:

A) Способность человека менять социальный статус в течение жизни
B) Институт, объединяющий людей для реализации общих целей, обычно некоммерческий
C) Семейный институт, объединяющий супругов и родственников, воспитание детей
D) Наличие работы, трудовая занятость

Ответы: 1-A, 2-C, 3-B, 4-D

Задание 5 Левые понятия:

1. Демография
1. Традиционные семьи
1. Электронные сервисы в социальной сфере
1. Волонтерство

Правые определения:

A) Учёт численности населения, его возрастной структуры, рождаемости и смертности
B) Формы семейной жизни, основанные на обычаях и традициях
C) Онлайн и офлайн сервисы, предоставляющие государственные и общественные услуги населению
D) Добровольная помощь людям и социальным сообществам, участие граждан в благотворительных акциях

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D

Обществознание

10 Класс

Тест по обществознанию на тему: Экономическая жизнь общества
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение

Инструкция: Соотнесите термины с их определениями, выбрав соответствующую букву.

Вопросы:

Термин: Рыночная экономика
A. Система, в которой ресурсы распределяются государственными органами.
B. Экономическая система, основанная на частной собственности и свободном рынке.
C. Экономика, в которой главными являются натуральные формы обмена.
Термин: Командная экономика
A. Система, в которой решения принимаются на основе спроса и предложения.
B. Экономическая система, где государство контролирует все аспекты производства и распределения.
C. Система, основанная на завышенных ценах и спекуляциях.
Термин: Экономические ресурсы
A. Все средства и факторы, необходимые для производства товаров и услуг.
B. Способы и формы распределения доходов в обществе.
C. Уровень жизни и благосостояние населения.
Термин: Валовой внутренний продукт (ВВП)
A. Сумма расходов всех домохозяйств в стране.
B. Общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране за определенный период.
C. Показатель, характеризующий уровень инфляции.
Термин: Биржа
A. Место для торговли физическими товарами.
B. Площадка для купли-продажи ценных бумаг.
C. Государственный орган по контролю над экономикой.
Термин: Инфляция
A. Процесс, при котором цены на товары и услуги растут.
B. Уровень безработицы в стране.
C. Снижение покупательской способности денег.
Термин: Бюджет
A. Проект доходов и расходов на определенный период времени.
B. Обретение контроля над ценами на товары.
C. Увеличение денежных знаков в обращении.
Термин: Капитал
A. Запасы природных ресурсов, используемые в производстве.
B. Денежные средства или активы, которые используются для получения прибыли.
C. Работа и усилия людей при создании товаров и услуг.
Термин: Монополия
A. Конкуренция между множеством производителей на рынке.
B. Упорядоченная структура распределения ресурсов в обществе.
C. Рыночная ситуация, когда один производитель контролирует весь рынок товара.
Термин: Потребитель
A. Лицо, покупающее товары и услуги для личного пользования.
B. Производитель, создающий блага для продажи.
C. Государственный орган, контролирующий цены.
Термин: Конкуренция
A. Стремление производителей предложить лучший продукт по низкой цене.
B. Состояние стабильного рынка без изменений.
C. Способ распределения ресурсов по указанию государства.
Термин: Социальная ответственность бизнеса
A. Обязанность предприятий действовать в интересах общества и окружающей среды.
B. Прибыль, которую компания получает от своей деятельности.
C. Контроль за лицензиями и разрешениями на деятельность бизнеса.

Ответы:

B
B
A
B
B
A
A
B
C
A
A
A

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по Обществознанию на тему "Терроризм" для 9 класса

Вопрос 1: Что из перечисленного является основной целью террористических актов? A) Повышение экономического благосостояния
B) Инициирование социальных изменений
C) Установление политического или идеологического влияния
D) Поддержание мира и безопасности

Ответ: C) Установление политического или идеологического влияния

Вопрос 2: Какой из факторов чаще всего упоминается как причина терроризма? A) Низкий уровень образования
B) Экономическое неравенство
C) Научные открытия
D) Увлечение спортом

Ответ: B) Экономическое неравенство

Вопрос 3: Какой термин используется для описания группы людей, использующих насилие, чтобы заставить правительство или общество изменить свою политику? A) Революция
B) Террористическая организация
C) Политическая партия
D) Гражданская война

Ответ: B) Террористическая организация

Вопрос 4: Какое из следующих действий не является террористическим актом? A) Взрыв бомбы в общественном месте
B) Убийство правительственного чиновника с целью устрашения
C) Протест против неправомерных действий правительства
D) Захват заложников с требованием изменить закон

Ответ: C) Протест против неправомерных действий правительства

Вопрос 5: Какой термин относится к насильственным действиям, направленным на уничтожение определенной группы людей по расовому, этническому или религиозному признаку? A) Массовое убийство
B) Геноцид
C) Экстремизм
D) Военные действия

Ответ: B) Геноцид

Вопрос 6: Какие меры обычно принимаются для борьбы с терроризмом? A) Повышение налогообложения
B) Ужесточение законов и проведение антитеррористических операций
C) Установление новой валюты
D) Снижение затрат на образование

Ответ: B) Ужесточение законов и проведение антитеррористических операций

Вопрос 7: Какое международное соглашение направлено на борьбу с терроризмом? A) Конвенция о правах человека
B) Парижское соглашение по климату
C) Конвенция ООН о борьбе с терроризмом
D) Договор о нераспространении ядерного оружия

Ответ: C) Конвенция ООН о борьбе с терроризмом

Вопрос 8: Какой из ниже приведенных известных террористов не связан с исламским терроризмом? A) Усаму бен Ладен
B) Брендон Таррент
C) Абдель Акрам аль-Шараф
D) Абу Бакр аль-Багдади

Ответ: B) Брендон Таррент

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о терроризме и его последствиях.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по истории: Международные отношения в 18 веке

Инструкции:

Выберите один правильный ответ на каждый вопрос из предложенных вариантов.

Какое событие стало началом Войны за австрийское наследство (1740-1748)?
- A) Смерть императора Карла VI
- B) Выступление Франции против Испании
- C) Подписание Третьего восточно-индийского соглашения
- D) Революция в Америке
Правильный ответ: A
Какое государство было основным соперником Британии в рамках Семилетней войны (1756-1763)?
- A) Испания
- B) Пруссия
- C) Франция
- D) Россия
Правильный ответ: C
Какой договор завершил Семилетнюю войну?
- A) Паризский мирный договор 1763 года
- B) Вестфальский мир
- C) Утрехтский мир
- D) Ништадтский мир
Правильный ответ: A
Какую территорию Франция уступила Британии в результате победы в Семилетней войне?
- A) Канаду
- B) Индию
- C) Американские колонии
- D) Алжир
Правильный ответ: A
На каком континенте произошла войны колониальных владений между Великобританией и Францией?
- A) Африка
- B) Европа
- C) Азия
- D) Северная Америка
Правильный ответ: D
Какой принцип международных отношений был широко распространен в 18 веке?
- A) Баланс силы
- B) Легитимность
- C) Научный социализм
- D) Колониализм
Правильный ответ: A
Какое государство активно вмешивалось в дела Европы в 18 веке, поддерживая католические силы?
- A) Пруссия
- B) Австрия
- C) Россия
- D) Османская империя
Правильный ответ: C
Что стало причиной войны за независимость американских колоний от Британии?
- A) Применение сильных налогов
- B) Пренебрежение правами граждан
- C) Влияние французских революционных идей
- D) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: D
Какой документ провозгласил независимость Соединенных Штатов Америки?
- A) Конституция США
- B) Декларация независимости
- C) Билль о правах
- D) Парижский мирный договор
Правильный ответ: B
Какое направление политики активно поддерживала Россия в 18 веке?
- A) Открытие новых колоний
- B) Сдерживание Османской империи
- C) Экспансии в Америку
- D) Поддержка протестантских государств
Правильный ответ: B
Каким образом Турция влияла на международные отношения в 18 веке?
- A) Боялась восстаний в своих колониях
- B) Вела активную агрессивную политику
- C) Объединилась с Пруссией
- D) Играла роль посредника в европейских конфликтах
Правильный ответ: B
Какое событие положило начало французской революции?
- A) Восстание крепостных
- B) Падение Бастилии
- C) Подписание мирного договора
- D) Введение нового налога
Правильный ответ: B
Какое из перечисленных было крупнейшим колониальным конфликтом в 18 веке?
- A) Война за независимость США
- B) Семилетняя война
- C) Наполеоновские войны
- D) Война за австрийское наследство
Правильный ответ: B
Как назывался главный соперник Пруссии в 18 веке?
- A) Австрия
- B) Франция
- C) Российская империя
- D) Великобритания
Правильный ответ: A
Какой термин описывает ситуацию, когда несколько стран или держав стремятся к равновесию сил?
- A) Империализм
- B) Колониализм
- C) Баланс сил
- D) Конфедерация
Правильный ответ: C
Какое событие завершило 18 век в международных отношениях?
- A) Наполеоновские войны
- B) Завершение Семилетней войны
- C) Американская революция
- D) Революция в Франции
Правильный ответ: D
Какой союз был образован между Пруссией и Австрией в 18 веке?
- A) Тройственный союз
- B) Союз Брендебурга
- C) Союз против Франции
- D) Утрехтский союз
Правильный ответ: C
Какое влияние оказала Великая Северная война на международные отношения в Европе?
- A) Ослабление России
- B) Установление шведского господства
- C) ПолноеDominance Австрии
- D) Укрепление России как великой державы
Правильный ответ: D
Какое из указанных событий связано с упадком испанской империи в 18 веке?
- A) Война за независимость
- B) Долговая криза
- C) Открытие новых земель
- D) Установление монархии
Правильный ответ: B
Что стало причиной углубления экономических и политических противоречий между колониями и Британией в конце 18 века?
- A) Экономическая независимость
- B) Необходимость защиты
- C) Налогообложение без представительства
- D) Культурные различия
Правильный ответ: C

Результаты

Проверьте свои ответы с правильными вариантами. Пожелаем удачи в учёбе!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему шиповые соединения

Тест по технологии на тему "Шиповые соединения" для 7 класса

Вопросы:

Ответы:

Популярные тесты

Вопросы:

Ответы:

Тест по истории: Международные отношения в 18 веке

Инструкции:

Результаты