Тест на тему Правление Петра Великого

История. Возникновение древнеегипетского государства. Общество Древнего Египта Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция Соотнесите элементы левой колонки с правильными описаниями в правой колонке. Запишите номер левого элемента и номер правого элемента, например: 1–1, 2–2 и т. д. В конце приведены правильные ответы.

Левая колонка (1–20)

1. Фараон
2. Верхний Египет
3. Нижний Египет
4. Объединение Египта
5. Мемфис
6. Нил
7. Иероглифическая письменность
8. Жрецы
9. Вельможи
10. Писцы
11. Ремесленники
12. Земледельцы
13. Храмы
14. Государственный аппарат
15. Визирь
16. Дворец Фараона
17. Пирамиды
18. Папирус
19. Боги Египта
20. Религиозные праздники и обряды

Правая колонка (1–20) — описания

1. Верховный правитель Египта, считался полубогом, управлял страной.
2. Зона Египта, лежащая к югу от Нижнего Египта и выше по течению Нила.
3. Зона Египта, лежащая ближе к Средиземному морю, в дельте Нила.
4. Процесс объединения Верхнего и Нижнего Египта под единым правителем.
5. Столица Египта в ранний период, важный политический центр.
6. Река — источник жизни: ежегодные разливы поливают поля и дают плодородие.
7. Письменность, изображение предметов и идей с помощью иероглифов.
8. Религиозная элита, управляла храмами и ритуалами.
9. Знать и чиновники, поддерживающие власть фараона.
10. Люди, умеющие читать и писать, вели записи и счета.
11. Мастера, создающие изделия: керамику, металл, ткани и т. п.
12. Основной слой общества, занятый земледелием вдоль Нила.
13. Религиозные центры, где проводились обряды и велась хозяйственная жизнь храмов.
14. Система управления страной: визирь, министры, секретари.
15. Глава административной службы Египта.
16. Место проживания и центр правления фараона.
17. Монументальные усыпальницы фараонов, символы их власти.
18. Материал для письма — на нем писали свитки и документы.
19. Ра, Осирис, Амона и другие боги — основа религиозных верований.
20. Даты и обряды, связанные с богами; часть повседневной жизни и культуры.

Ответы (правильные пары: левая колонка → правая колонка) 1–1 2–2 3–3 4–4 5–5 6–6 7–7 8–8 9–9 10–10 11–11 12–12 13–13 14–14 15–15 16–16 17–17 18–18 19–19 20–20

Примечание для учителя

• Уровень сложности соответствует 5 классу: простые определения и базовые факты.
• Можно дополнительно просить учеников расписать мелкими предложениям, зачем каждый элемент был важен для становления древнеегипетского государства и общества.

Тест по английскому языку: Условное наклонение (Subjunctive Mood)

Класс: 8

Тема: Subjunctive Mood

Вопрос 1:
Напишите предложение с использованием сослагательного наклонения для выражения желания «Я хочу, чтобы она пришла на вечеринку».

Ответ:
I want her to come to the party.

Вопрос 2:
Придумайте предложение, в котором используется сослагательное наклонение для выражения рекомендации, например «Рекомендуется, чтобы он изучал английский каждый день».

Ответ:
It is recommended that he study English every day.

Вопрос 3:
Создайте предложение, используя сослагательное наклонение для выражения сомнения, например «Если бы я знал ответ, я бы сказал его».

Ответ:
If I were to know the answer, I would tell it.

Вопрос 4:
Напишите предложение, в котором используется сослагательное наклонение для выражения условия, используя фразу «Если бы только я мог путешествовать».

Ответ:
If only I could travel.

Вопрос 5:
Составьте предложение, в котором выражается желание, используя сослагательное наклонение, например «Я надеюсь, что он успешно сдал экзамен».

Ответ:
I hope that he pass the exam.

Общие инструкции:

• Постарайтесь использовать правильные времена и структуру сослагательного наклонения в каждом предложении.
• Ответы могут варьироваться, поэтому проверьте их на соответствие требованиям сослагательного наклонения.

Тест по алгебре: Теория вероятности

Класс: 11

Вопросы:

1. Соотнесите следующие понятия с их определениями:

   • Вероятность
   • Случайное событие
   • Пространство элементарных исходов

   A. Всякое явление, которое в принципе можно увидеть или зафиксировать B. Возможность, что случайное явление произойдет C. Множество всех возможных исходов эксперимента

2. Какие из перечисленных событий являются независимыми:

   • Бросок монеты и бросок кубика
   • Выпадение красной карты и выпадение 7 пик
   • Выпадение орла и выпадение решки

3. Какова вероятность того, что случайно выбранный ученик 11 класса будет правильно отвечать на все вопросы этого теста?

4. Если в классе из 30 человек 10 девочек и 20 мальчиков, какова вероятность случайно выбранного ученика оказаться девочкой?

5. Приведите примеры событий, вероятность которых равна 0 и 1.

Ответы:

1. Вероятность - B, Случайное событие - A, Пространство элементарных исходов - C
2. Бросок монеты и бросок кубика, Выпадение орла и выпадение решки
3. (1/2)^5 = 1/32
4. 10/30 = 1/3
5. Событие с вероятностью 0 - выпадение "6" на кубике, событие с вероятностью 1 - выпадение головы при броске монеты

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме Теория вероятности по алгебре!

Тест по физике для 11 класса

Тема: Классификация звезд, спектры, цвет

Количество вопросов: 10

Вопрос 1: Какая из следующих звезд является самой горячей? a) Красная карликовая звезда b) Белая звезда c) Голубая звезда d) Желтый гигант

Вопрос 2: Что такое спектральная линия? a) Излучение звезды в инфракрасном спектре b) Полосы света на спектрографе c) Видимый цвет звезды d) Колебание звезды

Вопрос 3: Какова основная составляющая цвета звезды? a) Яркость b) Цветовая температура c) Размер d) Расстояние

Вопрос 4: Какая звезда имеет наибольшую массу? a) Красный гигант b) Белый карлик c) Сверхновая d) Нейтронная звезда

Вопрос 5: Какая из перечисленных звезд имеет самую длинную жизнь? a) Красный карлик b) Белый гигант c) Голубая сверхгигант d) Красный гигант

Вопрос 6: Что такое цвет звезды? a) Определяется ее размером b) Отражение цветовых спектров планет c) Определяется температурой ее поверхности d) Не зависит от химического состава звезды

Вопрос 7: Какая звезда излучает больше всего энергии за единицу времени? a) Голубая супергигант b) Белый карлик c) Красный карлик d) Коричневый карлик

Вопрос 8: Как называется спектральный класс самых горячих звезд? a) M-класс b) G-класс c) O-класс d) K-класс

Вопрос 9: Какое свойство звезды определяет ее цвет? a) Ее масса b) Химический состав c) Температура поверхности d) Возраст

Вопрос 10: Что такое цветовая температура звезды? a) Фактическая температура поверхности звезды b) Цветовое излучение в инфракрасной области c) Видимый цвет звезды d) Температура внутреннего ядра звезды

Ответы:

1. c) Голубая звезда
2. b) Полосы света на спектрографе
3. b) Цветовая температура
4. c) Сверхновая
5. a) Красный карлик
6. c) Определяется температурой ее поверхности
7. a) Голубая супергигант
8. c) O-класс
9. c) Температура поверхности
10. a) Фактическая температура поверхности звезды

Желаю успехов в прохождении теста!