Тест на тему косвенная речь

Ниже готов тест по теме Формулы сокращенного умножения для 7 класса. Тип вопросов — открытые. Включены ответы.

Инструкция: выпишите ответ к каждому вопросу полноценно, без сокращений. Подсказки внутри объяснений не нужны, формулы можно записывать как есть.

1. Вопрос: Раскройте скобки: (x + y)^2 Ответ: x^2 + 2xy + y^2

2. Вопрос: Раскройте скобки: (x - y)^2 Ответ: x^2 - 2xy + y^2

3. Вопрос: Разложите на множители: (x + y)(x - y) Ответ: x^2 - y^2

4. Вопрос: Раскройте скобки: (3a + 2b)^2 Ответ: 9a^2 + 12ab + 4b^2

5. Вопрос: Разложите на множители: a^3 + b^3 Ответ: (a + b)(a^2 - ab + b^2)

6. Вопрос: Разложите на множители: a^3 - b^3 Ответ: (a - b)(a^2 + ab + b^2)

7. Вопрос: Найдите упрощение: (x + y)^2 - (x - y)^2 Ответ: 4xy

8. Вопрос: Разложите на множители выражение x^2 - y^2 Ответ: (x - y)(x + y)

9. Вопрос: Найдите значение произведения: (2x + 3y)(2x - 3y) через формулу сокращенного умножения Ответ: 4x^2 - 9y^2

10. Вопрос: Пример применения: x^2 + 6x + 9 разложите как квадрат двучлена Ответ: (x + 3)^2

Если нужно сделать тест в формате файла (PDF/DOCX) или добавить критерии оценивания, скажите — могу оформить дополнительно.

Тест по биологии для 5 класса: Живая и неживая природа

Вопрос 1

Что из перечисленного является примером живой природы?

• A) Камень
• B) Дерево
• C) Вода

Правильный ответ: B) Дерево

---

Вопрос 2

Какой из следующих объектов относится к неживой природе?

• A) Птица
• B) Рыба
• C) Солнце

Правильный ответ: C) Солнце

---

Вопрос 3

Какой из следующих организмов не является растением?

• A) Цветок
• B) Мох
• C) Гриб

Правильный ответ: C) Гриб

---

Конец теста

Вы можете использовать этот тест для проверки знаний учеников о живой и неживой природе.

Тест по Всеобщей истории для 8 класса
Тема: Китай в 18 веке

1. В каком году династия Цин достигла своего наибольшего territorial расширения?
a) 1662
b) 1760
c) 1800
d) 1850

2. Какой известный император правил Китаем в первой половине 18 века и укрепил страну?
a) Канси
b) Цяньлун
c) Даогуан
d) Цзяньлун

3. Какой иностранный товар стал очень популярным в Китае в 18 веке?
a) Кофе
b) Т Tobacco
c) Чай
d) Шоколад

4. Какой европейской державе удалось установить торговые отношения с Китаем в 18 веке?
a) Испания
b) Португалия
c) Британия
d) Франция

5. Как называлась политика Китая в отношении иностранных держав в 18 веке?
a) Открытой двери
b) Исолационизм
c) Ограниченной торговли
d) Экспансионизм

6. Какое из ниже перечисленных событий произошло в 18 веке в Китае?
a) Первая опиумная война
b) Революция Тайпинов
c) Принятие новой конституции
d) Создание первых университетов

7. Какой народ был завоеван династией Цин в 18 веке?
a) Японцы
b) Маньчжуры
c) Тибетцы
d) Вьетнамцы

8. Какой основной продукт экспорта был у Китая в 18 веке?
a) Опий
b) Шелк
c) Зерно
d) Металлы

9. Какой философский уклон стал популярным в Китае в 18 веке?
a) Конфуцианство
b) Даосизм
c) Буддизм
d) Марксизм

10. Что было основным занятием населения Китая в 18 веке?
a) Промышленность
b) Сельское хозяйство
c) Торговля
d) Научные исследования

11. В какой ситуации были крестьяне в Китае в 18 веке?
a) Увеличение благосостояния
b) Восстания и голод
c) Переход в город
d) Родовая система

12. Какой из ниже перечисленных социальных слоев китайского общества был наиболее привилегирован в 18 веке?
a) Крестьяне
b) Бюргерство
c) Служилые люди
d) Дворяне

Конец теста

Пожалуйста, ответьте на все вопросы, выбрав один правильный вариант ответа. Успехов в подготовке!

Тест по экологии для 11 класса

Тема: Природоохранная деятельность в России

Инструкции: Ответьте на все вопросы открытым текстом. Ваши ответы должны быть полными и содержательными.

---

1. Какие основные экологические проблемы стоят перед Россией в настоящее время?

Ответ:

---

2. Опишите роль государства в природоохранной деятельности в России. Какие меры принимаются на уровне законодательных инициатив?

Ответ:

---

3. Назовите и кратко охарактеризуйте экологические организации, действующие в России. Какова их роль в охране окружающей среды?

Ответ:

---

4. Какова роль региональных и местных властей в охране окружающей среды? Приведите примеры эффективных инициатив.

Ответ:

---

5. Какие международные соглашения и конвенции по охране окружающей среды подписаны Россией? Приведите примеры.

Ответ:

---

6. Оцените состояние охраны заповедников и национальных парков в России. Приведите примеры успешных охранных инициатив.

Ответ:

---

7. Каковы последствия нелегальной вырубки лесов для экосистем и экономики России?

Ответ:

---

8. Какие меры могут быть приняты для улучшения ситуации с загрязнением водоемов в России?

Ответ:

---

9. Как образование и просвещение населения может повлиять на состояние экологии в стране?

Ответ:

---

10. Приведите примеры успешного восстановления экосистем в России. Что было сделано для их восстановления?

Ответ:

---

Ответы к тесту (предполагаемые)

1. Главными экологическими проблемами являются загрязнение воздуха, воды, почвы, вырубка лесов, потеря биоразнообразия и изменение климата.

2. Государство принимает меры через разработку законов, регулирующих использование природных ресурсов, а также через принятие стратегий по охране окружающей среды.

3. Примеры организаций: WWF (Всемирный фонд дикой природы), Greenpeace - они занимаются защитой окружающей среды и призывают к ответственному отношению к природе.

4. Региональные власти могут реализовывать градостроительные программы и создавать охраняемые территории. Пример: программы по очистке рек.

5. Россия подписала Конвенцию о биологическом разнообразии и Киотский протокол.

6. Состояние заповедников улучшается благодаря финансированию и поддержке со стороны государства и НКО. Пример: расширение территории заповедников "Земля леопарда".

7. Нелегальная вырубка приводит к уничтожению habitats, изменению климата и потере источников дохода для местного населения.

8. Может быть принят комплексный подход, включая очистку рек, контроль за сбросами отходов и санитарные просветительские программы.

9. Образование повышает уровень осознания важности охраны природы и способствует внедрению устойчивых практик.

10. Примеры восстановления: реабилитация калужского моха в регионах Нижнего Новгорода и проекты по восстановлению популяции амурского тигра.

---

Пожалуйста, используйте тест в учебных целях и при необходимости адаптируйте его под потребности ваших учеников.