Тест на тему Хозяйство зарубежной Европы 3

Ниже представлен тест по русскому языку на тему определенно-личных предложений для 8 класса. Тип вопросов: открытый ответ. Всего 5 вопросов. В конце — ключ к ответам.

Название: Русский язык. Тема: Определённо-личные предложения. Класс: 8. Тип вопросов: открытый ответ. Количество вопросов: 5. Тест с ответами: да.

1. Вопрос 1. Определение и примеры

• Задача: Дайте краткое определение определенно-личных предложений. Приведите два своих примера без явного подлежащего.
• Что ожидается в ответе школьника: определение, что сказуемое выражает личную форму глагола и подлежащее чаще отсутствует (оно ясно из формы сказуемого); примеры: например, “Иду в школу.”, “Пишем контрольную.” (без явного подлежащего).

2. Вопрос 2. Определение типа предложений по примерам

• Задача: Определите тип каждого из следующих предложений и дайте обоснование: a) Иду в школу. b) Читают книги. c) Говорят, что будет снег. d) Смотрим в окно.
• Что ожидается в ответе: классификация на определённо-личное или неопределённо-личное (или обобщённо-личное) с пояснением причины:
  • a) Иду в школу. — определённо-личное (форма “иду” указывает на лицо «я», подлежащее обычно опущено).
  • b) Читают книги. — неопределённо-личное (форма 3-го лица множественного числа без конкретного подлежащего).
  • c) Говорят, что будет снег. — неопределённо-личное (обычно без конкретного лица, говорение без указания кто).
  • d) Смотрим в окно. — определённо-личное (форма “смотрим” указывает на “мы”; подлежащее обычно опущено).

3. Вопрос 3. Формальные признаки и различия

• Задача: Перечислите формальные признаки определенно-личных предложений и поясните, чем они отличаются от неопределённо-личных.
• Что ожидается в ответе:
  • признаки определенно-личных: глагол-сказуемое имеет личную форму (указывается лицо и число: -у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/ют и т. д.), чаще отсутствует явное подлежащее; предложение обычно употребляется в диалогах, бытовой речи, художественных текстах; субъект подразумевается по форме сказуемого.
  • отличие от неопределённо-личных: в неопределённо-личном подлежащее не известно и не уточняется; обычно употребляются формы 3-го лица множественного или безличные конструкции, например “говорят”, “делают” без указания того, кто именно это делает.
  • примеры форм глаголов и пояснения к ним.

4. Вопрос 4. Самостоятельная творческая часть

• Задача: Придумайте три примера определённо-личных предложений и объясните, почему они относятся к данному виду.
• Что ожидается в ответе: три оригинальных примера определенно-личных предложений (например: “Иду домой.”; “Пишем контрольную.”; “Смотрю в окно.”) и короткое объяснение: в каждом предложении сказуемое выражает личную форму глагола, подлежащее обычно опущено, поскольку по форме сказуемого ясно, кто делает действие.

5. Вопрос 5. Письменная работа: мини-текст

• Задача: Напишите короткий текст на 4–5 предложений, в котором два предложения являются определённо-личными. Подчеркните их в своём тексте и затем поясните, почему именно они определённо-личные.
• Что ожидается в ответе: собственный небольшой текст из 4–5 предложений; в тексте выделены два предложения с определенно-личной формой (например: “Иду на уроки.”, “Пишу конспекты.”). После текста дать краткое пояснение, почему эти два предложения являются определённо-личными.

Ключ к тесту (примерные ответы)

1. Определение и примеры

• Определение: определённо-личные предложения — это предложения, в которых сказуемое имеет личную форму глагола и подлежащее обычно не выражено; смысл лица и числа есть в форме сказуемого.
• Примеры: “Иду в школу.”; “Пишем контрольную.”

2. Определение типа по примерам

• a) Иду в школу. — определённо-личное (форма глагола указывает на лицо «я», подлежащее обычно опущено).
• b) Читают книги. — неопределённо-личное (форма 3-го лица множественного числа без конкретного подлежащего).
• c) Говорят, что будет снег. — неопределённо-личное (не указано конкретное лицо, говорит неопределённо).
• d) Смотрим в окно. — определённо-личное (форма «смотрим» указывает на лицо «мы»; подлежащее опущено).

3. Формальные признаки и различия

• Определённо-личные: сказуемое имеет личную форму, подлежащее часто опущено; лицо/число видно по окончанию глагола (например, -у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/ют).
• Неопределённо-личные: подлежащее не известно; чаще встречаются формы 3-го лица множественного числа или безличные конструкции; ответ нередко выражен с указанием неопределённого автора действия (например, “говорят”, “делают” без указания, кто именно).
• Пример: “Иду” — определённо-личное; “Читают” — неопределённо-личное.

4. Самостоятельные примеры и объяснения

• Примеры: “Иду домой.” (определённо-личное); “Пишем уроки.” (определённо-личное); “Говорят, что будет жарко.” (неопределённо-личное). Объяснение: первые два — формы глагола указывают на конкретное лицо/число (я/мы), подлежащее обычно не выражено; третье — сообщение о действии без указания лица.

5. Пример мини-текста Пример текста: “Утро настало. Иду на уроки. Погода ясная, птицы поют в саду. Пишу конспекты и стараюсь запомнить новую тему. В перемене мы говорим о предстоящем проекте.” Определённо-личные предложения здесь: “Иду на уроки.”, “Пишу конспекты…”. Обоснование: сказуемые “иду” и “пишу” имеют явную личную форму и подлежащее обычно не произносится, так как по форме глаголов ясно, кто выполняет действие.

Если нужно, могу дать ещё варианты теста с другой формулировкой вопросов (например, больше заданий на преобразование определённых форм, больше примеров для классификации и т.д.). Также могу адаптировать задание под конкретный учебник или требования вашего региона.

Тест по английскому языку для учащихся 7 класса на тему Defining Relative Clauses:

1. What is a defining relative clause? A. A clause that adds extra information to the main clause B. A clause that is necessary to understand which person or thing is being referred to C. A clause that can be removed without changing the meaning of the sentence D. A clause that always starts with "which"

2. Which relative pronoun is used for people in defining relative clauses? A. That B. Whose C. Where D. Whom

3. Choose the correct defining relative clause for the sentence: "This is the book ____ I borrowed from the library." A. who B. which C. who(m) D. whose

4. In which of the following sentences is the relative clause defining? A. The car, which was parked on the street, belonged to my neighbor. B. The cat that caught the mouse is black. C. She wore a dress, which was blue. D. The school, where I studied, is very old.

5. Rewrite the sentence using a defining relative clause: "The girl is wearing a dress. The dress is red." A. The girl who is wearing a red dress. B. The girl is wearing a red dress. C. The girl is wearing a dress that is red. D. The girl is wearing a red dress which.

Ответы:

1. B. A clause that is necessary to understand which person or thing is being referred to
2. D. Whom
3. B. which
4. B. The cat that caught the mouse is black.
5. C. The girl is wearing a dress that is red.

Вот тест по теме «Закон всемирного тяготения» для 9 класса с типом вопросов «Соотнесение». В тесте представлено 10 вопросов. В конце теста вы найдете ответы.

Тест по физике: Закон всемирного тяготения

Соотнесение

Сопоставьте элементы из двух колонок, выбрав правильную пару.

Колонка А

1. Закон всемирного тяготения
2. Формула для расчета силы гравитационного притяжения
3. Гравитационная постоянная
4. Применение закона в астрономии
5. Массa Земли
6. Масса объекта на поверхности Земли
7. Использование закона для определения расстояния
8. Первый закон Кеплера
9. Увеличение массы одного из тел
10. Равновесие в системе двух тел

Колонка Б
А. F = G * (m1 * m2) / r^2
Б. 6,674 × 10^-11 Н·(м/кг)^2
В. Учет силы тяготения при движении планет
Г. m * g (где g - ускорение свободного падения)
Д. Прямо пропорционально увеличивает силу притяжения
Е. Поддержание орбитального движения
Ж. 5,972 × 10^24 кг
З. Период обращения планеты вокруг звезды зависит от расстояния
И. Прямое использование закона для ослабления силы тяготения

Ответы:

1. Закон всемирного тяготения – В
2. Формула для расчета силы гравитационного притяжения – А
3. Гравитационная постоянная – Б
4. Применение закона в астрономии – В
5. Массa Земли – Ж
6. Масса объекта на поверхности Земли – Г
7. Использование закона для определения расстояния – И
8. Первый закон Кеплера – З
9. Увеличение массы одного из тел – Д
10. Равновесие в системе двух тел – Е

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки!