Тест на тему Ссср после войны.

Тест по Криминалистике: Криминалистическая диагностика

Класс: 11

1. Что из перечисленного не является основной задачей криминалистической диагностики? A) Установление фактов B) Выявление и анализ факторов преступлений C) Доказательство невиновности подозреваемого D) Идентификация причин и обстоятельств

2. Какой из методов является основным при проведении криминалистической диагностики? A) Сравнительный B) Интуитивный C) Художественный D) Случайный

3. Какие основные виды улик используют криминалисты для диагностики преступлений? A) Мимические B) Трагические C) Документальные D) Биологические

4. Какие документы являются важными источниками информации при криминалистической диагностике? A) Паспортные данные B) Письма от незнакомцев C) Кредитные карты D) Акты о преступлениях

5. В чем заключается преимущество использования современных технологий в криминалистике? A) Быстрая выдача результатов B) Исключение ошибок C) Повышение стоимости услуг D) Ограничение доступа к информации

6. Что означает термин "криминалистический профиль преступника"? A) Описание личности преступника на основе улик B) Эскизные рисунки жертв C) Собрание алюментарных данных D) Разработка новых преступных схем

7. Какие методы анализа являются важными при создании криминалистического профиля? A) Психологические и химические B) Физические и биологические C) Финансовые и экономические D) Генетические и социологические

8. Что такое "криминалистический эксперимент"? A) Модельное воспроизведение преступления B) Изучение жертв преступлений C) Опрос свидетелей D) Проведение криминалистической конференции

9. Какие навыки важны для успешной криминалистической диагностики? A) Чтение ладоней B) Анализ мазков крови C) Ориентирование на световых сигналах D) Умение работать с химическими реактивами

10. Что используется для выявления следов на месте преступления? A) Лупа B) Бинокль C) Телескоп D) Микроскоп

11. В чем заключается значение анализа физических улик при криминалистической диагностике? A) Определение погодных условий B) Изучение изменений телесных функций C) Выявление следов на теле D) Оценка астрономических данных

12. Какие следующие факторы необходимо учитывать при создании криминалистического портрета преступника? A) Цвет волос B) Род деятельности C) Горизонтальный рост D) Любимые стихи

13. Что такое "экспертное заключение криминалиста"? A) Мнение специалиста по криминалистическим наукам B) Оценка архитектуры места преступления C) Разработка новых методов диагностики D) Развитие криминалистических технологий

14. Какие принципы помогают криминалисту при сборе и анализе улик? A) Принцип проведения B) Принцип нейтральности C) Принцип вопроса D) Принцип сбалансированности

15. Что такое "лисица" в криминалистике? A) Погонщик следов B) Устройство для снятия отпечатков C) Неисправное средство реставрации D) Кодовое слово для экстренного вызова

Ответы:

1. C) Доказательство невиновности подозреваемого
2. A) Сравнительный
3. D) Биологические
4. D) Акты о преступлениях
5. A) Быстрая выдача результатов
6. A) Описание личности преступника на основе улик
7. B) Физические и биологические
8. A) Модельное воспроизведение преступления
9. B) Анализ мазков крови
10. A) Лупа
11. C) Выявление следов на теле
12. A) Цвет волос
13. A) Мнение специалиста по криминалистическим наукам
14. B) Принцип нейтральности
15. B) Устройство для снятия отпечатков

Тест по биологии для 9 класса на тему "Строение и функции половой системы человека":

1. Соотнесите органы мужской половой системы с их функциями: A. Яички 1. Производство сперматозоидов B. Предстательная железа 2. Передача спермы C. Семявыносящие пузырьки 3. Производство мужских половых гормонов

2. Соотнесите органы женской половой системы с их функциями: A. Яичники 1. Производство яйцеклеток и женских половых гормонов B. Матка 2. Место развития плода C. Яичепроводы 3. Транспортирование яйцеклеток в матку

3. Соотнесите части мужской половой системы с их функциями: A. Мочеиспускательный канал 1. Транспортирование сперматозоидов и семя B. Мошонка 2. Защита и терморегуляция яичек

   C. Семенной канатик 3. Выход сперматозоидов из организма

4. Соотнесите фазы менструального цикла с их описанием: A. Фолликулярная фаза 1. Отсутствие овуляции B. Овуляторная фаза 2. Выход яйцеклетки из яичника C. Лутеальная фаза 3. Развитие фолликула и утолщение эндометрия

5. Соотнесите гормоны с их ролями в половой системе: A. Эстрогены 1. Способствуют замедлению секреции гипофизом ФСГ и ЛГ B. Прогестерон 2. Поддержание беременности и подготовка молочных желез к лактации C. Гонадотропины 3. Развитие женскиреков и яйцеклеток

Ответы:

1. A-3, B-2, C-1
2. A-1, B-2, C-3
3. A-1, B-2, C-3
4. A-3, B-2, C-1
5. A-1, B-2, C-3

Удачи на тесте!