Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 января 2025 20:51
Класс: 6
Вопрос 1: Какой юмористический рассказ Чехова начинается с описания странного происшествия на ярмарке?
а) "После свадьбы"
б) "Письмо к женщине"
в) "Человек и собака"
г) "Смешная история"
Вопрос 2: В каком рассказе Чехов описывает забавные ситуации с казаками?
а) "Касатка"
б) "Каштанка"
в) "На жизненном пути"
г) "Дуэль"
Вопрос 3: Какой герой рассказа "Скворец" пытается поймать птицу?
а) Пётр
б) Василий
в) Алексей
г) Михаил
Вопрос 4: В каком юмористическом рассказе Чехова главный герой торопится на свидание и допускает множество нелепостей?
а) "Толстый и тонкий"
б) "Степь"
в) "Как я знал шалапан"
г) "Необыкновенная история"
Вопрос 5: Какой элемент юмора часто используется Чеховым в своих рассказах?
а) Ирония
б) Печаль
в) Трагедия
г) Пафос
Вопрос 6: Какой рассказ Чехова является комической зарисовкой о неудачной попытке создать собственное "достоинство"?
а) "Невский проспект"
б) "Смерть чиновника"
в) "Умное животное"
г) "Об этом"
Вопрос 7: Какой из следующих рассказов Чехова лучше всего иллюстрирует его стиль мастерского сочетания юмора и философии?
а) "Тоска"
б) "Фея"
в) "Ванька"
г) "Совет"
Вопрос 8: Какое основное качество описываемых Чеховым персонажей в его юмористических рассказах?
а) Доброта
б) Глупость
в) Ловкость
г) Угрюмость
Вопрос 9: Какой рассказ Чехова рассказывает о конфликте между толстым и тонким человеком?
а) "Корова"
б) "Толстый и тонкий"
в) "Поездка в Ростов"
г) "Старик"
Вопрос 10: Как Чехов часто изображает реакцию своих героев на комические события?
а) Они смеются
б) Они грустят
в) Они злятся
г) Они остаются равнодушными
Удачи на тесте!
Вот тест по теме "Этика экспериментирования на животных" для 11 класса, включающий 5 вопросов с единственным выбором. Ответы указаны после каждого вопроса.
Вопрос 1: Какую основную этическую проблему вызывает экспериментирование на животных?
A) Отсутствие финансирования
B) Условия труда исследователей
C) Права животных и их страдания
D) Нехватка опытных животных
Ответ: C) Права животных и их страдания
Вопрос 2: Какой подход предполагает меньшее использование животных в научных исследованиях?
A) Зародышевые исследования
B) Нанотехнологии
C) Альтернативные методы (ин витро, компьютерное моделирование)
D) Генетическая модификация
Ответ: C) Альтернативные методы (ин витро, компьютерное моделирование)
Вопрос 3: Какой документ регулирует этические нормы экспериментов на животных в большинстве стран?
A) Кодекс корпоративного поведения
B) Хартия прав животных
C) Лондонская декларация
D) Закон о защите животных
Ответ: D) Закон о защите животных
Вопрос 4: Что подразумевается под принципом "3R" в контексте экспериментирования на животных?
A) Отказ, уменьшение, замена
B) Развитие, регулирование, реклама
C) Правила, ответственность, респект
D) Реакция, реальность, результат
Ответ: A) Отказ, уменьшение, замена
Вопрос 5: Кто из известных ученых выступал против жестокого обращения с животными в научных исследованиях?
A) Альберт Эйнштейн
B) Чарльз Дарвин
C) Питер Сингер
D) Исаак Ньютон
Ответ: C) Питер Сингер
Надеюсь, этот тест будет полезен в подготовке к экзамену!
Тест по английскому языку для 9 класса
Тема: Времена: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях. Выберите правильную форму глагола, соответствующую контексту.
She usually __________ (go) to school by bus.
They __________ (play) football at the moment.
I __________ (see) that movie three times.
He __________ (not finish) his homework yesterday.
We __________ (watch) TV when the phone rang.
They __________ (already eat) dinner when we arrived.
She __________ (study) French for two years.
I __________ (never/ be) to New York.
The sun __________ (rise) in the east.
He __________ (read) a book while waiting for the train.
They __________ (go) to the beach every summer.
What __________ (you/do) at 5 PM yesterday?
I __________ (work) on this project since last month.
She __________ (not see) him last week.
While he __________ (walk), he saw an accident.
They __________ (just finish) their lunch.
My brother __________ (not like) chocolate.
She __________ (play) the piano right now.
We __________ (travel) to Spain last summer.
By the time we arrived, they __________ (leave).
He __________ (see) her every day.
I __________ (not hear) the alarm this morning.
They __________ (start) the meeting already.
She __________ (wait) for us when we arrived.
He _________ (finish) his homework before dinner.
They usually __________ (go) to the gym.
I __________ (not understand) the question yesterday.
What __________ (she/watch) on TV now?
We __________ (live) here for five years now.
He __________ (not play) tennis last weekend.
She __________ (have) breakfast every morning.
When I was a child, I __________ (play) outside every day.
They __________ (already leave) by the time I got there.
He __________ (study) at the library when I saw him.
I __________ (be) to Iceland last year.
The train __________ (arrive) on time.
They __________ (not finish) their project yet.
While I __________ (cook), she __________ (set) the table.
He __________ (not call) me yesterday.
I __________ (always/ forget) my keys.
Ответы:
goes
are playing
have seen
didn’t finish
were watching
had already eaten
has studied
have never been
rises
was reading
go
were you doing
have been working
didn’t see
was walking
have just finished
doesn’t like
is playing
traveled
had left
sees
didn’t hear
have started
was waiting
had finished
go
didn’t understand
is she watching
have been living
didn’t play
has
played
had already left
was studying
went
arrives
haven’t finished
was cooking, was setting
didn’t call
always forget
Удачи на тесте!