Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 января 2025 11:02
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.
What does "bring up" mean?
When someone says, "bring it on," they mean:
If you "bring someone down," you:
What does "bring about" refer to?
When you "bring in" a new rule, you:
If someone says, "bring it to the table," they mean:
To "bring back" an idea means to:
If someone "brings out" the best in you, they:
If you "bring along" a friend, you:
"Bring down the house" usually refers to:
When you "bring your A-game," you:
If you "bring forward" a meeting, you:
The expression "bring someone to their knees" means:
When you "bring a story to life," you:
"Bring someone to attention" refers to:
If you "bring something to light," you:
The phrase "bring to a close" means to:
"Bring the best of both worlds" means:
If you "bring out the worst in someone," you:
To "bring something to the forefront" means to:
If you "bring closure" to a situation, you:
"Bring charges against someone" refers to:
When you "bring someone in on a deal," you:
If you "bring something to bear," you:
To "bring someone up to speed" means to:
If you "bring something into existence," you:
"Bring your concerns to the table" means:
When you "bring a gift," you:
"Bring a smile to someone's face" means to:
If you "bring your story full circle," you:
Удачи на тесте!
Тест по технологии на тему "Аддитивные технологии" для 9 класса
Задание: Соотнесите термины из левой колонки с их определениями из правой колонки.
| Термины | Определения |
|---|---|
| 1. 3D-печать | A. Процесс создания объекта при добавлении материала слой за слоем. |
| 2. Пластик | B. Материал, используемый в большинстве аддитивных технологий. |
| 3. Слои | C. Основной метод аддитивного производства, использующий печать в трехмерном пространстве. |
| 4. CAD (Computer-Aided Design) | D. Специальное программное обеспечение для создания 3D моделей. |
| 5. Постобработка | E. Дополнительные процедуры, которые улучшают свойства конечного продукта после печати. |
Ответы:
Этот тест поможет проверить знания учеников о аддитивных технологиях и их терминологии.
Тест по географии для 11 класса
Тема: Промышленность и сельское хозяйство зарубежной Европы
Вопрос 1:
Какой из следующих секторов экономики составляет наибольшую долю в валовом внутреннем продукте стран Западной Европы?
a) Сельское хозяйство
b) Промышленность
c) Услуги
d) Строительство
Вопрос 2:
Какая страна считается лидером по производству вина в Европе?
a) Германия
b) Италия
c) Франция
d) Испания
Вопрос 3:
Какой из следующих видов сельскохозяйственной продукции является наиболее характерным для страны Нидерланды?
a) Овощи
b) Фрукты
c) Мясо
d) Молоко
Вопрос 4:
Какой регион Европы известен своим высокоразвнутым машиностроением и производством автомобилей?
a) Скандинавия
b) Восточная Европа
c) Центральная Европа
d) Южная Европа
Вопрос 5:
Какой из следующих факторов не является основным для развития сельского хозяйства в Европе?
a) Климатические условия
b) Наличие рабочей силы
c) Развитая транспортная инфраструктура
d) Высокая численность населения
Пожалуйста, убедитесь, что вы ответили на все вопросы, и удачи на экзамене!
Тест по немецкому языку для 6 класса: Времена
Вставьте правильное слово в пропуск
Ich (gehen) in die Schule.
Gestern (sein) ich im Kino.
Wir (haben) eine Katze.
Morgen (müssen) wir Hausaufgaben machen.
Er (spielen) gern Fußball.
Meine Eltern (fahren) nächste Woche in den Urlaub.
Du (lesen) ein Buch.
Am Wochenende (sehen) wir einen Film.
Sie (sprechen) Englisch.
Es (regnen) heute.
Die Kinder (schwimmen) im Pool.
Mein Bruder (lernen) für die Prüfung.
Der Hund (laufen) im Park.
Ich (essen) gerne Pizza.
Im Sommer (machen) wir einen Ausflug.
Laura (trinken) Saft zum Frühstück.
Die Vögel (sing) im Garten.
Am Abend (gehen) wir ins Bett.
Gestern (backen) meine Oma Kuchen.
Er (fahren) mit dem Fahrrad zur Schule.
Die Katze (schlafen) auf dem Sofa.
Am Samstag (treffen) ich meine Freunde.
Wir (besuchen) Oma und Opa nächsten Monat.
Du (spielen) Musikinstrumente.
Am Sonntag (machen) wir einen Spaziergang.
Sie (tragen) gerne bunte Kleider.
Mein Vater (kochen) leckeres Abendessen.
Mein Bruder (schreiben) einen Brief.
Die Blumen (blühen) im Garten.
Der Lehrer (unterrichten) die Schüler.
Тест состоит из 30 вопросов.
Ответы на вопросы: Не предоставляются
Желаю удачи на тесте!
Тест по Международному гуманитарному праву (МГП) для 11 класса
Тема: На кого возлагается содержание военнопленных?
Правила:
Вопросы:
На кого возлагается содержание военнопленных в соответствии с международным гуманитарным правом? A) На стороны конфликта B) На международные организации C) На семью военнопленного D) На мирных жителей
Какое международное соглашение регулирует правовое положение военнопленных? A) Женевская конвенция 1929 года B) Римский статут Международного уголовного суда C) Женевские конвенции 1949 года D) Основополагающие нормы МГП
Какие права и гарантии предоставляются военнопленным в соответствии с МГП? A) Право на неприкосновенность жизни и здоровья B) Право на справедливое судебное разбирательство C) Право на свободу слова D) Право на участие в конфликте
Каковы обязанности сторон конфликта по отношению к военнопленным? A) Предоставить им право участвовать в боевых действиях B) Обеспечить их безопасность и достойное содержание C) Запретить им контакт с внешним миром D) Передавать их в плен Международному Комитету Красного Креста
Ответы:
Желаю удачи на тесте!