Тест на тему Драгунский ГЛавные реки

Ниже представлен тест по биологии для 6 класса на тему «Деление и жизнедеятельность клетки». Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. После теста приведены правильные ответы.

1. Что такое деление клетки?

• A) Разложение молекул
• B) Разделение клетки на две или более дочерних клеток
• C) Процесс роста клетки
• D) Размножение вирусов Правильный ответ: B

2. Как называется основной процесс деления соматических клеток?

• A) Митоз
• B) Мейоз
• C) Бинарное деление
• D) Бета-окисление Правильный ответ: A

3. Где в клетке проходят реакции фотосинтеза?

• A) Митохондрии
• B) Хлоропласты
• C) Ядро
• D) Лизосомы Правильный ответ: B

4. Что образуется в результате фотосинтеза?

• A) Углекислый газ и вода
• B) Глюкоза и кислород
• C) Молекулы ДНК
• D) Белок Правильный ответ: B

5. В каких органеллах происходят реакции клеточного дыхания?

• A) В гидросфере
• B) В митохондриях
• C) В хлоропластах
• D) В ядре Правильный ответ: B

6. Что такое клеточная оболочка (мембрана) клетки?

• A) Ядро
• B) Мембрана
• C) Цитоплазма
• D) Хлоропласт Правильный ответ: B

7. Как называется процесс движения молекул через мембрану без затрат энергии?

• A) Активный транспорт
• B) Пассивный транспорт
• C) Эндоцитоз
• D) Экзоцитоз Правильный ответ: B

8. Что происходит в процессе цитокинеза?

• A) Деление ядра
• B) Разделение цитоплазмы
• C) Слияние клеточных мембран
• D) Сборка белков Правильный ответ: B

9. Какие продукты образуются при клеточном дыхании?

• A) АТФ и кислород
• B) Энергия в виде АТФ, углекислый газ и вода
• C) Глюкоза
• D) Нуклеотиды Правильный ответ: B

10. Какие процессы входят в жизнедеятельность клетки?

• A) Только деление
• B) Питание, дыхание, обмен веществ и выделение продуктов жизнедеятельности
• C) Только фотосинтез
• D) Только образование белков Правильный ответ: B

Ответы (ключ к тесту):

1. B
2. A
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

1. Опишите комплекс причин начала Первой мировой войны 1914 года: какие причины считались долгосрочными (напряжение между империями, милитаризм, система союзов, национализм) и какие – краткосрочными (убийство эрцгерцога, кризисы на Балканах). Какую роль в эскалации конфликта сыграли конкретные страны и события?

2. Проанализируйте Версальский договор 1919 года: его основные положения и территориальные/политические последствия. Какие ограничения были наложены на Германию и другие государства, как это повлияло на экономику и политическую ситуацию в Европе, и какие причины сделали договор спорным и способствовали дальнейшим конфликтам?

3. Межвоенный период: сравните политические режимы Германии, Италии и СССР по причинам их прихода к власти, характеру режима и методам удержания власти, а также их внешнюю политику. Какие общие черты и различия можно отметить между ними?

4. Вторая мировая война: каковы были основные причины роста агрессии стран оси и реакции антигитлеровской коалиции? Опишите значимость крупных этапов войны и ключевых битв (например, Сталинградская битва, высадка в Нормандии, Тихоокеанский фронт). Какие последствия войны для Европы и мира оказались наиболее значимыми?

5. Социально-экономические последствия конфликтов 1914–1945 гг: как войны повлияли на общество и экономику разных регионов (Европа, Азия, колониальные территории)? Обсудите роль мобилизации, изменения в роли женщин, перемещения населения и геноцид, а также влияние на развитие международного права и создания международных организаций к концу 1945 года.

Тест по истории Тема: Промышленный переворот и демократизация общества в 19 веке в Европе и США Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 18 Инструкция: выберите один правильный ответ.

1. Что характеризовало промышленный переворот в Европе и США в начале XIX века? A) ручной труд и ремесло B) переход к машинному производству и фабрикам C) сохранение аграрной экономики D) усиление крестьянского общинного хозяйства

2. Какое изобретение стало символом промышленного переворота и позволило повысить эффективность производства? A) электрический свет B) паровая машина Дж. Уатта C) телефон D) телеграф

3. Как назывались крупные предприятия, где труд организован массово с применением машин? A) мастерские B) мануфактуры C) фабрики D) цеха

4. Какое событие в Великобритании 1832 года расширило избирательное право городского населения? A) Reform Act 1832 B) Reform Act 1867 C) Reform Act 1884 D) Коронационная реформа

5. Какой акт 1867 года расширил избирательное право в Великобритании? A) Reform Act 1799 B) Reform Act 1867 C) Reform Act 1884 D) Reform Act 1832

6. Что ускорило индустриализацию США в 1860–70-е годы? A) Гражданская война B) Строительство трансконтинентальной железной дороги C) Изобретение электричества D) Введение всеобщего военного призыва

7. Какое событие сыграло роль в росте железных дорог и металлургии США? A) изобретение телеграфа B) строительство трансконтинентальной железной дороги C) отмена рабства D) открытие золота на Клондайке

8. Какие движения требовали расширения избирательного права британских рабочих в 1830–1850-х? A) чартисты B) луддиты C) левые социалисты D) консерваторы

9. Как называлась политическая система США после принятия Конституции 1787 года? A) абсолютная монархия B) конституционная республика C) прямой демократический режим D) выборная монархия

10. Как назывался процесс объединения Италии и Германии в 19 веке? A) индустриализация B) национальное возрождение и объединение C) революции D) реформы

11. Какие социальные реформы в Германии 1880-х годов инициировал Бисмарк для защиты рабочих? A) запрещение профсоюзов B) государственное социальное страхование и пенсионное обеспечение C) ликвидация государственного долга D) повторная экспансия колоний

12. Какая отрасль стала ведущей в США к концу 19 века? A) текстиль B) машиностроение и сталь C) сельское хозяйство D) угольная промышленность

13. Какую социальную группу можно считать основным носителем индустриального общества? A) крестьянство B) рабочий класс (пролетариат) C) дворянство D) буржуазия

14. Как назывались рабочие, выступавшие против машин на фабриках в начале индустриализации? A) чартисты B) луддиты C) пролетарские депутаты D) предприниматели

15. Какое изобретение Джеймса Харкрейса способствовало развитию прядения? A) spinning jenny (прялка Дженни) B) механический ткач C) паровая машина D) телеграф

16. Какое нововведение было введено в Великобритании в 1872 году для обеспечения тайного голосования? A) тайное голосование B) открытое голосование C) всеобщее голосование D) голосование без ограничений

17. Какие изменения в городах сопровождали индустриализацию? A) урбанизация и рост рабочих кварталов B) убывание городов C) сохранение старых ремесленнических цехов D) усиление крестьянских общин

18. В каком периоде 19 века индустриализация достигла зрелости в Европе и США? A) 1700–1750 B) 1770–1850 C) 1850–1900 D) 1920–1950

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — A 5 — B 6 — B 7 — B 8 — A 9 — B 10 — B 11 — B 12 — B 13 — B 14 — B 15 — A 16 — A 17 — A 18 — C

Тест по русскому языку для 6 класса
Тема: Правописание н и нн в именах прилагательных

Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы "н" или "нн" в следующих словах:

1. Садо́вый цветок завёлся в нашем (с...ж...) благодаря уходу.
2. На уроке мы обсуждали (муз...кальный) стиль разных композиторов.
3. В нашем городе построили (долгожданный) стадион.
4. Это была (краси...ая) картина, которая запомнится на всю жизнь.
5. Река течёт (быст...о), и мы решили пойти к ней летом.

Ответы:

1. Садовый цветок завёлся в нашем сАДОВОМ благодаря уходу.
2. На уроке мы обсуждали муЗЫКАЛЬНЫЙ стиль разных композиторов.
3. В нашем городе построили ДОЛГОЖДАННЫЙ стадион.
4. Это была КРАСИВАЯ картина, которая запомнится на всю жизнь.
5. Река течёт БЫСТРО, и мы решили пойти к ней летом.

Примечание: Обратите внимание, что в последних двух словах "красивая" и "быстро" нет двойной "н", однако они отлично иллюстрируют правила написания этих слов.