Тест на тему Форма деловой коммуникации

Тест по английскому языку Тема: Some, any, something, anything, nothing Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Инструкция: Выберите один правильный вариант из A, B, C, D. Ответы не приводятся здесь.

1. I have ___ apples. Would you like one? A) some B) any C) nothing D) something

2. There aren't ___ cookies left. A) something B) nothing C) some D) any

3. I want to drink ___. A) some B) anything C) nothing D) something

4. There isn’t ___ in the bag. A) something B) anything C) nothing D) some

5. They have ___ plans for the weekend. A) something B) anything C) nothing D) some

6. If you are hungry, you can have ___ to eat. A) something B) anything C) nothing D) some

7. She doesn't want to buy ___ today. A) something B) anything C) nothing D) some

8. There is ___ at the door, I think. A) nothing B) something C) anything D) some

9. He looked for ___ in his bag, but found nothing. A) something B) anything C) nothing D) some

10. There isn't ___ else to discuss. A) something B) anything C) nothing D) some

11. I have ___ interesting stories to tell. A) something B) anything C) nothing D) some

12. Can you bring me ___ from the shop? A) something B) anything C) nothing D) some

13. There isn't ___ left here. A) something B) anything C) nothing D) some

14. I bought ___ new socks. A) something B) anything C) nothing D) some

15. Do you want ___ else to eat? A) something B) anything C) nothing D) some

16. He has ___ friends in his class. A) something B) anything C) nothing D) some

17. She doesn't know ___ about the surprise. A) something B) anything C) nothing D) some

18. There is ___ in the box that I want to keep. A) nothing B) something C) anything D) some

19. We didn't see ___ at the park yesterday. A) something B) anything C) nothing D) some

20. I would like ___ else to add. A) something B) anything C) nothing D) some

Ниже представлен тест из 2 вопросов по предмету «Социальная работа», тема: «Составление оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов, укреплению их здоровья». Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Включены ответы.

1. Какие компоненты входят в базовый пакет оздоровительных мероприятий, направленных на профилактику заболеваний у детей с ОВЗ и у детей-инвалидов? A) Регулярная физическая активность, рациональное питание, соблюдение гигиены, плановые профилактические обследования, вакцинация, адаптация среды обучения и досуга, участие семьи и специалистов. B) Частые медикаменты без врачебного контроля. C) Игнорирование медицинских рекомендаций. D) Только больничное лечение без профилактики.

2. Какой подход в планировании оздоровительных мероприятий обеспечивает наибольшую эффективность для детей с ОВЗ? A) Индивидуальный подход с участием семьи и межпрофессиональных специалистов, мониторингом и коррекцией по результатам. B) Единый шаблон для всех детей без учета особенностей. C) Только групповые занятия без адаптации. D) Полагаться на случайные мероприятия без предварительного планирования.

Ответы:

1. A
2. A

Краткие пояснения к ответам (по желанию):

• Вопрос 1: эффективная профилактика требует комплексного пакета, учитывающего физическую активность, питание, гигиену, медосмотры, вакцинацию, адаптацию среды и вовлечение семьи и специалистов.
• Вопрос 2: для детей с ОВЗ важен индивидуальный подход, координация между семьей, педагогами, медицинскими и социальными специалистами, а также регулярный мониторинг и коррекция мер.

Ниже тест по английскому языку для 2 класса. Тема: глагол to be. Тип: множественный выбор. 5 вопросов. Включены ответы.

1. I ___ a student.

• A) am
• B) is
• C) are
• D) be Ответ: A

2. He ___ in the classroom now.

• A) am
• B) is
• C) are
• D) be Ответ: B

3. We ___ friends.

• A) am
• B) is
• C) are
• D) be Ответ: C

4. It ___ a sunny day today.

• A) am
• B) is
• C) are
• D) be Ответ: B

5. You ___ happy.

• A) am
• B) is
• C) are
• D) be Ответ: C

Ключ ответов: 1A, 2B, 3C, 4B, 5C.

Тест по математике для 6 класса

Тема: Задачи на прямую и обратную пропорциональные зависимости

Вопрос 1: Если 5 кг яблок стоит 250 рублей, то сколько стоит 8 кг яблок? (Прямой пропорционал)

Ответ: 250 рублей / 5 кг = 50 рублей/кг.
50 рублей/кг * 8 кг = 400 рублей.

Вопрос 2: Работа, выполненная 4 рабочими за 6 часов, равна 48 единицам. Сколько единиц работы выполнит 1 рабочий за 6 часов? (Обратная пропорционал)

Ответ: 48 единиц / 4 рабочих = 12 единиц.
1 рабочий за 6 часов выполнит 12 единиц работы.

Вопрос 3: Если за 3 часа путешествия машина проезжает 180 км, то сколько времени потребуется машине, чтобы проехать 240 км при той же скорости? (Прямой пропорционал)

Ответ: 180 км / 3 ч = 60 км/ч.
240 км / 60 км/ч = 4 часа.

Вопрос 4: Время, необходимое для выполнения работы, обратно пропорционально количеству работников. Если 10 работников выполняют работу за 15 дней, сколько дней потребуется 5 работникам, чтобы выполнить ту же работу? (Обратная пропорционал)

Ответ: 15 дней * 10 работников / 5 работников = 30 дней.

Вопрос 5: Если 12 машин выполняют грузоперевозку за 8 часов, то сколько машин потребуется, чтобы выполнить ту же перевозку за 4 часа? (Обратная пропорционал)

Ответ: 12 машин * 8 часов / 4 часа = 24 машины.

Проверьте свои ответы и постарайтесь объяснить свои решения. Удачи на экзамене!