Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 января 2025 16:49
Тест по химии для 11 класса: "Химические свойства элементов IVA группы"
Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово или фразу из списка предложенных вариантов.
Вопросы:
Элементы IVA группы, такие как углерод (C) и кремний (Si), имеют __________ (один, два, три) валентных электрона.
Углерод способен образовывать __________ (ковалентные, ионные, металлические) связи, имея четыре валентных электрона.
Кремний, как и углерод, может проявлять __________ (оксидные, кислотные, основные) свойства, образуя как кислоты, так и основания.
Наиболее распространенным соединением углерода является __________ (метан, хлорид, оксид), который состоит из одного атома углерода и четырех атомов водорода.
В результате реакции кремния с кислородом появляется __________ (водород, углерод, диоксид кремния), который является важным компонентом стекла.
Ответы:
Удачи на экзамене!
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Что такое рынок труда?
A) Место, где товары продаются
B) Система отношений между работниками и работодателями
C) Организация, предоставляющая рабочие места
D) Онлайн-платформа для поиска работы
Ответ: B) Система отношений между работниками и работодателями
2. Какие факторы влияют на спрос на труд?
A) Уровень образования работников
B) Технологический прогресс
C) Экономическая ситуация в стране
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
3. Что такое предложение труда?
A) Количество рабочих мест, предлагаемых работодателями
B) Общее количество работников на рынке труда
C) Желание работников работать на определенных условиях
D) Место, где работники могут найти вакансии
Ответ: C) Желание работников работать на определенных условиях
4. Какое из следующих определений лучше всего описывает безработицу?
A) Когда работник уволен по собственному желанию
B) Невозможность найти работу для людей, желающих трудиться
C) Работающие на неполный рабочий день
D) Возраст работников
Ответ: B) Невозможность найти работу для людей, желающих трудиться
5. Какие существуют виды безработицы?
A) Циклическая, структурная, фрикционная
B) Долгосрочная, краткосрочная, временная
C) Официальная, неофициальная, скрытая
D) Рабочая, производственная, торговая
Ответ: A) Циклическая, структурная, фрикционная
6. Что такое минимальная заработная плата?
A) Зарплата, выплачиваемая высококвалифицированным работникам
B) Уровень зарплаты, ниже которого запрещено платить работникам
C) Наибольшая возможная зарплата на рынке труда
D) Заработная плата, установленная работодателем самостоятельно
Ответ: B) Уровень зарплаты, ниже которого запрещено платить работникам
7. Какое из предположений о рынке труда является правильным?
A) Спрос на труд всегда превышает предложение
B) На рынке труда действует закон спроса и предложения
C) Работники всегда готовы принимать любую зарплату
D) Работодатели предпочитают нанимать только временных работников
Ответ: B) На рынке труда действует закон спроса и предложения
8. Что такое структурная безработица?
A) Безработица, вызванная экономическими циклами
B) Безработица, связанная с изменениями в структуре экономики
C) Безработица, возникающая из-за недостатка квалификации
D) Все вышеперечисленное
Ответ: B) Безработица, связанная с изменениями в структуре экономики
9. Что означает "рыночная зарплата"?
A) Средняя зарплата в стране
B) Зарплата, устанавливаемая в соответствии с рыночными условиями
C) Зарплата, которую выплачивают все работодатели
D) Зарплата для государственных служащих
Ответ: B) Зарплата, устанавливаемая в соответствии с рыночными условиями
10. Какой из следующих факторов не влияет на уровень зарплаты?
A) Географическое положение
B) Бюджет компании
C) Возраст работников
D) Профессиональная квалификация
Ответ: C) Возраст работников
11. Что такое фрикционная безработица?
A) Безработица, возникающая во время экономического кризиса
B) Временная безработица, вызванная переходным периодом между работой
C) Безработица, связанная с технологическими изменениями
D) Безработица, возникающая из-за сезонных колебаний
Ответ: B) Временная безработица, вызванная переходным периодом между работой
12. Какой из следующих аспектов не является частью трудового договора?
A) Должностные обязанности
B) Условия оплаты труда
C) Личные предпочтения работника
D) Продолжительность рабочего времени
Ответ: C) Личные предпочтения работника
13. Что подразумевается под "недостатком квалифицированных кадров"?
A) Избыток специалистов на рынке труда
B) Низкое качество образования
C) Высокая конкуренция между работниками
D) Увеличение числа доступных рабочих мест
Ответ: B) Низкое качество образования
14. Какую роль играют профсоюзы на рынке труда?
A) Устанавливают минимальные зарплаты
B) Защищают права работников и регулируют условия труда
C) Подают вакансии
D) Контролируют экономику страны
Ответ: B) Защищают права работников и регулируют условия труда
15. Почему важно изучать рынок труда?
A) Для получения выгоды от инвестиций
B) Для понимания потребностей общества и экономики
C) Для оценки قیمت на жилье
D) Для выбора места для отпуска
Ответ: B) Для понимания потребностей общества и экономики
16. Какое из следующих утверждений о рынке труда неверно?
A) Рынок труда всегда стабилен
B) Работодатели направляют спрос на рабочую силу
C) Работники должны конкурировать за вакансии
D) Уровень безработицы отражает состояние экономики
Ответ: A) Рынок труда всегда стабилен
17. Какова роль государства в регулировании рынка труда?
A) Полное вмешательство во все аспекты
B) Установление законодательных норм и правил
C) Прямое управление предприятиями
D) Ограничение прав работников
Ответ: B) Установление законодательных норм и правил
18. Что такое социальное партнерство в контексте рынка труда?
A) Согласование интересов работников и работодателей
B) Взаимодействие по вопросам безработицы
C) Мониторинг трудовых конфликтов
D) Программа по обучению работников
Ответ: A) Согласование интересов работников и работодателей
Проверьте свои ответы и повторите материал, если что-то было непонятно. Удачи на экзамене!
Тест по истории для 11 класса: Международные отношения после Второй мировой войны
Инструкция: Заполните пропуски в следующих предложениях, используя подходящие слова.
После Второй мировой войны началась холодная война между двумя сверхдержавами: _________ и _________.
В 1949 году был создан военно-политический блок, известный как _________, который объединил страны Западной Европы.
В ответ на создание НАТО, в 1955 году был сформирован Союз, известный как _________.
Одним из важнейших событий холодной войны стало _________, когда СССР блокировал доступ к Западному Берлину.
В 1962 году произошло _____________ - конфликт между США и СССР, связанный с размещением ядерных ракет на Кубе.
Политика сдерживания, разработанная США, была направлена против _________.
В 1970-х годах начался процесс разрядки, одним из результатов которого стали _________ между США и СССР.
В 1989 году произошла _________, которая положила конец разделению Германии и символизировала окончание холодной войны.
В 1991 году распался _________, что привело к значительным изменениям в международной политике.
Одна из главных причин начала холодной войны заключалась в идеологических различиях между _________ и _________.
Итоги: Проверить себя по ответам и обсудить с учителем пропущенные слова и причины, приведшие к возникновению тех или иных событий.
Вот тест по физике на тему "Виды теплопередачи" для 8 класса. Тест включает 10 вопросов с единственным выбором ответа.
Какой процесс теплопередачи происходит без участия вещества?
Какой вид теплопередачи наиболее эффективен в жидкостях и газах?
Какой материал лучше всего проводит тепло?
При каком процессе теплопередачи происходит движение частиц вещества?
Какой вид теплопередачи наблюдается, когда мы держим руку над горячей плитой?
Какой из следующих примеров демонстрирует кондукцию?
Чему равна температура, при которой прекращается движение частиц вещества?
Когда происходит охлаждение тела в результате теплопередачи?
Какой процесс не относится к теплопередаче?
Какой из следующих примеров иллюстрирует процесс конвекции?
Тест может быть использован для проверки знаний учеников по теме теплопередачи. Удачи в подготовке к экзаменам!
Вопрос 1: Какой герой часто встречается в русских народных сказках и известен своим умом?
a) Силач
b) Иванушка-дурачок
c) Царь
Вопрос 2: В какой сказке рассказывается о том, как щука исполнила желания?
a) Kolobok
b) Щука
c) Cinderella
Вопрос 3: Кто из героев народных сказок обычно помогает другим персонажам?
a) Баба Яга
b) Добрыня Никитич
c) Лиса
Вопрос 4: В какой народной сказке начинается с того, что бабушка испекла колобок?
a) Колобок
b) Золушка
c) Гуси-лебеди
Вопрос 5: Какой персонаж чаще всего изображается как злой и коварный?
a) Мудрая сова
b) Баба Яга
c) Добрый волшебник
Вопрос 6: В сказке "Иван-Царевич и Серый Волк" кто помогает Ивану?
a) Змея Горыныча
b) Серый Волк
c) Сирин
Вопрос 7: Какой предмет волшебства часто встречается в народных сказках?
a) Золотая рыбка
b) Сказочная шляпа
c) Волшебный меч
Вопрос 8: В какой сказке принцесса превращается в лебедя?
a) Лебедушка
b) Лебединое озеро
c) Иванушка-дурачок
Вопрос 9: Какой период времени часто упоминается в народных сказках?
a) Вечность
b) Когда леса шумели
c) За тридевять земель
Вопрос 10: Что помогает героям одолеть врагов в сказках?
a) Хорошая память
b) Загадки и умение придумывать
c) Волшебные предметы
Вопрос 11: Какую магическую помощь часто предоставляет вода в народных сказках?
a) Умыться и стать красивым
b) Обмануть врага
c) Исполнить желания
Вопрос 12: Какой известный стихотворный жанр часто использован в народных сказках?
a) Лирика
b) Эпос
c) Загадки
Вопрос 13: Как часто в сказках встречается cifra "три"?
a) Никогда
b) Часто
c) Лишь в одном произведении
Вопрос 14: Какой из этих персонажей является стереотипным образом плохого героя?
a) Добрыня Никитич
b) Кощей Бессмертный
c) Емеля
Вопрос 15: Какой элемент часто встречается в народных сказках и символизирует переход в другой мир?
a) Дерево
b) Мост
c) Река
Тест позволяет проверить знания школьников о народных сказках и их персонажах.