Тест на тему СССР и мир в начале 1980-х гг. Предпосылки реформ

Вот тест по биологии для 11 класса. Тема: Анализаторы. Тип вопросов: единичный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Какие органы относятся к зрительному анализатору? A) уши B) глаза C) кожа D) язык Правильный ответ: B

2. Какие клетки рецепторы сетчатки способны воспринимать свет? A) фоторецепторы B) механорецепторы C) химорецепторы D) терморецепторы Правильный ответ: A

3. Какой элемент слухового анализатора преобразует механические колебания в нервный импульс? A) барабанная перепонка B) улитка (орган Корти) C) евстахиева труба D) слуховая кора Правильный ответ: B

4. Какой анализатор отвечает за чувство равновесия и положение тела? A) зрительный B) слуховой C) вестибулярный D) проприорецепторный Правильный ответ: C

5. Где находятся обонятельные рецепторы? A) на языке B) в полости носа C) на коже D) во внутреннем ухе Правильный ответ: B

6. Какие вкусовые качества распознаются вкусовыми луковицами языка? A) сладкий, горький, солёный, кислый, умами B) кислый и сладкий C) солёный и горький D) сладкий и кислый, горький Правильный ответ: A

7. Какие клетки кожи отвечают за осязание? A) мерцательные клетки B) фоторецепторы C) механорецепторы D) хеморецепторы Правильный ответ: C

8. Какой анализатор обеспечивает обработку визуальной информации? A) зрительный B) слуховой C) обонятельный D) вкусовой Правильный ответ: A

9. Какой элемент глаза отвечает за фокусировку света на сетчатке? A) роговица B) зрачок C) хрусталик D) сетчатка Правильный ответ: C

10. Какие рецепторы отвечают за восприятие температуры? A) терморецепторы B) механорецепторы C) фоторецепторы D) хеморецепторы Правильный ответ: A

11. К какому вкусу относится умами? A) сладкий B) кислый C) солёный D) умами Правильный ответ: D

12. Что такое проприорецепторы? A) рецепторы кожи B) рецепторы мышц, сухожилий и суставов C) рецепторы вкуса D) рецепторы обоняния Правильный ответ: B

13. Какой отдел мозга обрабатывает зрительную информацию? A) мозжечок B) зрительная кора затылочной доли C) таламус D) гипоталамус Правильный ответ: B

14. Какие рецепторы отвечают за восприятие боли? A) терморецепторы B) проприорецепторы C) ноцицепторы D) фоторецепторы Правильный ответ: C

15. Как называется процесс преобразования внешнего сигнала в электрический сигнал в сенсорной клетке? A) трансдукция B) репликация C) модуляция D) экзоцитоз Правильный ответ: A

Если нужно — могу добавить краткие пояснения к каждому вопросу или оформить тест в виде файла (PDF/Word) для печати.

Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса на тему «социальные общности и группы» в формате Соотнесение. Инструкция: слева даны понятия (номера 1–15), слева соответствуют определениям справа (A–O). Соотнесите каждое число с буквой, которая соответствует правильному определению. После теста приведён ответный ключ.

Тест

Левые элементы (понятия)

1. Семья
2. Группа сверстников
3. Учебный класс
4. Формальная группа
5. Неформальная группа
6. Профессиональная организация
7. Религиозная община
8. Этнос
9. Нация
10. Гражданское общество
11. Социальный класс
12. Политическая партия
13. Волонтерская организация
14. Молодежная организация
15. Общественное объединение

Правые определения (A–O) A) Близкие родственники, проживающие вместе и выполняющие воспроизводственную и воспитательную функции; эмоциональная поддержка. B) Временная или длительная неформальная группа людей одного возраста, объединённая дружбой и общими интересами. C) Формальная учебная группа в образовательном учреждении: имеет расписание, учителей, совместную учебную деятельность. D) Группа, созданная официальными правилами и должностями, с формальной структурой. E) Группа, возникающая стихийно на основе дружеских отношений и интересов, без официального статуса. F) Объединение людей одной профессии или по месту работы для защиты интересов и повышения квалификации. G) Объединение людей, связанных общей религией, совместной практикой и верой. H) Исторически сложившаяся общность людей, связанная культурой, языком и самосознанием. I) Политическое и культурное объединение, связанное общей территорией и государственностью. J) Совокупность институтов и организаций, действующих независимо от государства и защищающих интересы граждан. K) Социальный слой, объединённый положением в системе общественного богатства и власти. L) Организация, стремящаяся к власти через участие в выборах и политические реформы. M) Объединение граждан для добровольной помощи обществу. N) Объединение лиц молодого возраста, занимающееся воспитанием, досугом и социализацией. O) Некоммерческая организация, объединяющая людей по интересам и совместной деятельности.

Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L 13 – M 14 – N 15 – O

Примечание к оценке: за верную пару 1 балл. Всего можно набрать 15 баллов. Если нужно, можно дополнительно включить варианты для частичных баллов или объяснение правильности каждого выбора.

Вот тест по истории на тему "Египет в 1918-1939" для 11 класса с множественным выбором. Под вопросами представлены ответы.

Тест: Египет в 1918-1939

1. Какое событие произошло в Египте в 1922 году?
a) Провозглашение независимости
b) Образование Суэцкого канала
c) Установление монархии
d) Национализация иностранных предприятий
Ответ: a)

2. Кто был первым премьер-министром независимого Египта в 1922 году?
a) Саад Заглул
b) Мохамед Али
c) Исмаил Паша
d) Ахмед Худейби
Ответ: a)

3. Какой политический союз был образован в 1923 году в Египте?
a) Внутренний фронт
b) Лига арабских стран
c) Варод известного
d) Всемирный исламский союз
Ответ: a)

4. Какое движение зародилось в Египте, требуя реформ и независимости?
a) Национализм
b) Социализм
c) Либерализм
d) Консерватизм
Ответ: a)

5. Как назывался период борьбы ВАФД за политические права в 1920-е годы?
a) Энергия свобод
b) Эпоха движения за справедливость
c) Эпоха отказа
d) Спрос на реформы
Ответ: a)

6. Какой документ был подписан в 1936 году между Египтом и Великобританией?
a) Договор о дружбе
b) Лондонский пакт
c) Договор о нигоҳидаре
d) Парижская конвенция
Ответ: c)

7. Какое событие произошло в Египте в 1936 году, способствовавшее росту националистического движения?
a) Война с Турцией
b) Суэцкий кризис
c) Парижская конференция
d) Подписание англо-египетского договора
Ответ: d)

8. Кто был лидером ВАФД в 1930-е годы?
a) Мохамед Нагиб
b) Саад Заглул
c) Хусейн Али
d) Набиль эль-Кассас
Ответ: b)

9. Какой социальный и экономический вопрос был в центре внимания египетского общества в 1920-е годы?
a) Увеличение населения
b) Проблема бедности
c) Строительство промышленных предприятий
d) Развитие сельского хозяйства
Ответ: b)

10. Какое влияние оказал Мировой экономический кризис на Египет в 1930-е годы?
a) Увеличение инвестиций
b) Углубление экономического кризиса
c) Падение социального напряжения
d) Рост сельскохозяйственного производства
Ответ: b)

11. Какой было основное требование египетских националистов в 1930-е годы?
a) Политическое равноправие
b) Экономическое сотрудничество с Великобританией
c) Технологические реформы
d) Участие в международных войнах
Ответ: a)

12. Что такое "шария" в контексте египетского общества?
a) Политическая партия
b) Исламский закон
c) Договор о порядке
d) Экономическая программа
Ответ: b)

13. Какой процесс начался в отношениях Египта с Великобританией в 1930-е годы?
a) Улучшение экономических отношений
b) Усложнение соглашений
c) Упрощение всех процедур
d) Полная изоляция
Ответ: b)

14. Какова была основная цель египетского национализма в этот период?
a) Экономическое развитие
b) Политическая независимость
c) Увеличение военного сотрудничества
d) Социальные реформы
Ответ: b)

15. Какое событие в 1939 году повлияло на Египет?
a) Начало Второй мировой войны
b) Суэцкий кризис
c) Конвенция о независимости
d) Установление диктатуры
Ответ: a)

16. Какой международный вопрос стал причиной напряженности в отношениях между Египтом и Великобританией?
a) Суэцкий канал
b) Контроль над Нилом
c) Политический альянс с США
d) Поддержка Палестины
Ответ: a)

17. Кто из следующих лидеров активно выступал против британского влияния в Египте в 1930-е годы?
a) Садат
b) Нагиб
c) Нур
d) Заглул
Ответ: d)

18. Какой термин лучше всего описывает экономическое положение Египта в 1930-е годы?
a) Процветающий
b) Кризисный
c) Стабильный
d) Развивающийся
Ответ: b)

19. Какой из перечисленных факторов способствовал росту антиколониальных настроений в Египте?
a) Развитие промышленности
b) Появление новых политических партий
c) Образование и просвещение
d) Все вышеупомянутое
Ответ: d)

20. Какой важный вопрос стал предметом обсуждения на международной арене относительно Египта в 1939 году?
a) Раздел Палестины
b) Признание независимости
c) Контроль над Суэцким каналом
d) Запрет на войны
Ответ: c)

Результаты теста

Ученики могут самопроверить свои ответы, сравнивая их с представленными ответами после завершения теста.

Тест по русскому языку для 4 класса: Падежи

1. Какой падеж отвечает на вопрос "о ком? о чем?":

   • А) Именительный
   • Б) Дательный
   • В) Творительный
   • Г) Винительный

2. Какой падеж отвечает на вопрос "кого? что?":

   • А) Родительный
   • Б) Предложный
   • В) Именительный
   • Г) Винительный

3. Какой падеж отвечает на вопрос "кому? чему?":

   • А) Творительный
   • Б) Родительный
   • В) Предложный
   • Г) Дательный

4. Какой падеж отвечает на вопрос "кем? чем?":

   • А) Дательный
   • Б) Винительный
   • В) Творительный
   • Г) Родительный

5. Какой падеж отвечает на вопрос "о ком? о чем?":

   • А) Предложный
   • Б) Именительный
   • В) Винительный
   • Г) Творительный

6. Какой падеж отвечает на вопрос "кому? чему?":

   • А) Винительный
   • Б) Родительный
   • В) Дательный
   • Г) Творительный

7. Какой падеж отвечает на вопрос "о ком? о чем?":

   • А) Именительный
   • Б) Предложный
   • В) Творительный
   • Г) Дательный

Ответы:

1. Б) Дательный
2. Г) Винительный
3. Г) Дательный
4. В) Творительный
5. Б) Именительный
6. В) Дательный
7. А) Именительный