Тест на тему М. Горький "На дне"

Вот тест по теме: Китай и Япония в 1918-1938 гг. Тип вопросов: Соотнесение. Учащиеся должны сопоставить каждый левый пункт с соответствующим правым пунктом.

Инструкция: для каждого номера слева найдите соответствующий правый пункт и запишите номер совпадающей пары.

Левые пункты (1–10)

1. Движение 4 мая (Майское движение), 1919
2. Основание Коммунистической партии Китая (КПК), 1921
3. Первый объединённый фронт Гоминьдана и КПК, 1924–1927
4. Северная экспедиция, 1926–1928
5. Правительство Гоминьдана в Нанкине, 1927
6. Инцидент в Маньчжурии (Мукден), 1931
7. Создание Маньчжоу-го (марионеточное государство), 1932
8. Сианьский инцидент, 1935
9. Вторая Китайско-японская война, начавшаяся в 1937 году
10. Второй объединённый фронт против Японии, 1937

Правые пункты (А–J) А) 1919 год Б) 1921 год В) 1924–1927 Г) 1926–1928 Д) 1927 год Е) 1931 год Ж) 1932 год З) 1935 год И) 1937 год К) 1937 год

Ответы 1 — А 2 — Б 3 — В 4 — Г 5 — Д 6 — Е 7 — Ж 8 — З 9 — И 10 — К

Пояснение (для учителя, по желанию)

• 1919 год связан с Майским движением в Китае.
• 1921 год — основание КПК.
• 1924–1927 — создание Первого объединённого фронта между КПК и Гоминьданом.
• 1926–1928 — Северная экспедиция, цель которой — объединение Китая.
• 1927 год — образование Нанкинского правительства Гоминьдана.
• 1931 год — Манчжурский инцидент ( Mukden Incident), повод к японскому влиянию в регионе.
• 1932 год — создание Маньчжоу-го.
• 1935 год — Сианьский инцидент, вынудивший стороны прекратить гражданскую войну и объединиться против Японии.
• 1937 год — начало Второй Китайско-японской войны.
• 1937 год — второй объединённый фронт против Японии (КПК и Гоминьдан вместе против Японии).

Тест по биологии ЕГЭ для 11 класса: Видоизменения растений

Найдите соответствие между типами видоизменений растений и их описаниями.

1. Усы
2. Корневища
3. Луковицы
4. Колючки
5. Чешуи
6. Плоские стебли
7. Столоны
8. Корни-присоски
9. Жировики
10. Клубни

А. Удлиненные подземные побеги с запасом питательных веществ.
Б. Особые образования, позволяющие растениям цепляться за опоры.
В. Побеги, которые растут горизонтально на поверхности почвы и образуют новые растения.
Г. Модифицированные листья, служащие для защиты растений.
Д. Запасные органы, содержащие воду и питательные вещества, находящиеся под землей.
Е. Разновидность корней, которые выступают в роли присосок.
Ж. Укороченные стебли, обеспечивающие хранение питательных веществ.
З. Листья, видоизмененные для хранения воды и уменьшения испарения.
И. Плоские, широкие стебли, фактически выполняющие функции листьев.
К. Листья, которые уменьшены и служат для защиты побегов.

Ответы: 1 — В
2 — А
3 — Д
4 — Г
5 — З
6 — И
7 — В
8 — Е
9 — Ж
10 — К

Проверьте ваши ответы и сравните их с правильными. Удачи в подготовке к экзамену!

Тест по литературному чтению: Байтерек - древо жизни
Класс: 4

1. Что символизирует Байтерек в казахской культуре? a) Счастье
   b) Долголетие
   c) Жизнь и возрождение
   d) Успех

2. В какой стране находится Байтерек? a) Россия
   b) Казахстан
   c) Китай
   d) Беларусь

3. Какой элемент природы ассоциируется с Байтереком? a) Вода
   b) Огонь
   c) Дерево
   d) Земля

4. Какой тип архитектуры представлен в Байтереке? a) Готика
   b) Модерн
   c) Традиционная казахская
   d) Романская

5. Какой фестиваль часто проводится у подножия Байтерека? a) Фестиваль музыки
   b) Фестиваль искусств
   c) Фестиваль жизни
   d) Новой Земли

6. Какой предмет искусства отражает идеи, связанные с Байтереком? a) Поэзия
   b) Живопись
   c) Скульптура
   d) Все вышеперечисленное

7. В какой области Казахстана находится Байтерек? a) Алматы
   b) Нур-Султан
   c) Шымкент
   d) Караганда

8. Какой цвет чаще всего ассоциируется с Байтереком? a) Зеленый
   b) Золотой
   c) Белый
   d) Красный

9. Какое животное считается символом Байтерека? a) Орел
   b) Лошадь
   c) Тигр
   d) Лебедь

10. Какую функцию выполняет Байтерек в литературных произведениях? a) Мистическую
    b) Декоративную
    c) Шутливую
    d) Научную