Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 января 2025 09:39
Какое настроение вы передали бы в своем описании "Серого дождика"? Почему?
Ответ: Учащийся должен описать свое эмоциональное восприятие стихотворения, например, может указать на грусть или печаль, ассоциируя это с дождем и серой погодой.
Какие образы и метафоры использует автор в стихотворении? Приведите примеры.
Ответ: Учащийся должен указать на конкретные примеры образов и метафор, возможно, связать их с природой и ощущениями, используя текст стихотворения в качестве опоры.
Как лирический герой реагирует на дождь? Объясните свое мнение.
Ответ: Учащийся должен проанализировать чувства героя, возможно, упомянув о его печали или о ностальгии, и почему дождь вызывает такие эмоции.
Какое символическое значение имеет дождь в произведении?
Ответ: Учащийся может говорить о дождь как символе грусти, очищения, или смены времен года, в зависимости от его интерпретации.
Как вы думаете, почему С. Козлов выбрал именно такие слова и образы для создания атмосферы стихотворения?
Ответ: Учащийся должен рассмотреть выбор слов и образы, возможно, связывая их с темами изоляции и меланхолии, которые передает автор.
Какой урок можно извлечь из стихотворения "Серый дождик затяжной"?
Ответ: Учащийся должен описать свои мысли о том, что стихотворение может учить о принятии своих чувств или о том, как важно понимать природу вокруг нас.
Представьте, что вы могли бы продолжить стихотворение. Как бы вы это сделали? Напишите 2-3 строки.
Ответ: Учащийся должен проявить свою креативность и стилистические навыки, придумывая продолжение, которое бы отразило основную тему произведения.
(Учащиеся должны самостоятельно написать свои ответы, учитель проверяет их на соответствие задним вопросам и критериям анализа.)
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Какое действие наиболее безопасно при угрозе наводнения? A. Спрятаться в подвале B. Перейти на более высокое место или этаж выше C. Выйти на улицу и наблюдать за водой D. Ехать через затопленные участки дорог
Что делать, если вы находитесь в помещении во время подъема воды? A. Спускаться вниз к выходу на улицу B. Подняться на верхний этаж (или чердак), отключить электроприборы и вызвать помощь C. Открыть окно, чтобы вода вошла внутрь D. Бататься в двери и ждать подвластий
Какое действие во время наводнения запрещено? A. Ездить через затопленные участки дороги B. Кричать громко C. Пить воду из открытого источника D. Игнорировать сигнал тревоги
Что следует сделать при угрозе цунами на побережье? A. Бежать к воде, чтобы увидеть волну B. Немедленно двигаться к более высоким местам или вглубь суши C. Смотреть на волну с пляжа D. Ждать дома, не покидая безопасную зону
При землетрясении возле побережья, что делать? A. Ждать сигнала спокойно B. Немедленно двигаться к высоким местам и удаляться от побережья C. Подняться на балкон и фотографировать волну D. Вернуться в дом и закрыть окна
Что стоит взять с собой при эвакуации? A. Документы, вода, аптечка, фонарик, средства связи B. Только деньги C. Игрушки D. Еду для питомца
Где безопаснее укрыться во время наводнения? A. Подвал B. Верхний этаж здания или чердак C. На улице возле дома D. В автомобиле
Что делать после угрозы цунами, когда можно отходить к побережью? A. Вернуться к побережью и ждать новой волны B. Уйти вдаль от побережья на возвышенности и следовать указаниям служб C. Игнорировать предупреждения D. Переодеться и выйти на прогулку
Какие признаки говорят об угрозе наводнения? A. Резкое повышение уровня воды и сильный ливень B. Солнечная погода C. Пение птиц D. Падение температуры
Какие меры безопасности применимы к электро- и бытовой технике во время наводнения? A. Включать электроприборы, чтобы не мерзнуть B. Не трогать электроприборы, отключить электроэнергию на вводе C. Срывать вилки и не выключать свет D. Наметьвать дежурную схему дома и пытаться чинить электрооборудование под водой
Ниже тест по математике на тему: Разложение числа на множители (класс: 6)
Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов (A, B, C или D).
Какое разложение числа 18 на простые множители является верным? A) 18 = 2 × 9 B) 18 = 3 × 6 C) 18 = 2 × 3^2 D) 18 = 4 × 5
Разложи число 24 на простые множители. A) 24 = 2 × 12 B) 24 = 3 × 8 C) 24 = 2^3 × 3 D) 24 = 6 × 4
Какое из приведённых разложений на простые множители верно для числа 36? A) 36 = 6 × 6 B) 36 = 2^2 × 3^2 C) 36 = 3 × 12 D) 36 = 9 × 4
Какое разложение на простые множители является верным для числа 28? A) 28 = 2 × 14 B) 28 = 2^2 × 7 C) 28 = 4 × 7 D) 28 = 5 × 6
Какое разложение на простые множители верно для числа 60? A) 60 = 2^2 × 3 × 5 B) 60 = 2 × 2 × 15 C) 60 = 3 × 20 D) 60 = 5 × 12
Какое разложение на простые множители верно для числа 15? A) 15 = 3 × 5 B) 15 = 1 × 15 C) 15 = 5 × 3 × 1 D) 15 = 2 × 7.5
Какое число имеет разложение на простые множители вида 2^3 × 3? A) 24 B) 12 C) 18 D) 8
Какое число имеет разложение на простые множители вида 2^2 × 3? A) 6 B) 12 C) 18 D) 24
Какое число можно получить, умножив два простых множителя 7 и 11? A) 77 B) 14 C) 11 D) 7
Какое число имеет разложение на простые множители, равное 2 × 2 × 3 × 3? A) 18 B) 36 C) 12 D) 9
Ответы:
Класс: 11
Тема: Крым и Россия
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 50
В каком году Крым был передан Украине?
Какое событие, происходившее в 2014 году, стало поводом для международных споров о статусе Крыма?
Какой полуостров был стратегически важным для России с конца XVIII века?
Какой договор официально закрепил переход Крыма в состав Российской империи?
Какой город стал столицей Крыма в различные исторические периоды?
В каком году начинается Крымская война?
Какая правительственная организация Российской Федерации была создана после аннексии Крыма?
Какой был основной причиной введения международных санкций против России в 2014 году?
Какой процент населения Крыма проголосовал за воссоединение с Россией на референдуме в 2014 году?
Какое влияние оказала Крымская война на международные отношения в Европе?
(и так далее до 50 вопросов)
(Ответы на следующие вопросы будут аналогично перечислены, как в примерах выше.)
Это пример теста, который можно использовать для подготовки школьников к экзаменам по теме Крыма и России. Вы также можете адаптировать или дополнить тест по своему усмотрению.
Класс: 9
Количество вопросов: 5
Тип вопросов: Множественный выбор
Вопрос 1:
Какое из следующих утверждений определяет механическое движение?
A) Изменение состояния покоя тела
B) Изменение положения тела в пространстве относительно других тел
C) Движение молекул в газе
D) Все вышеперечисленное
Вопрос 2:
Какой из следующих видов движения является равномерным?
A) Движение автомобиля по прямой дороге с постоянной скоростью
B) Движение велосипедиста, который постоянно ускоряется
C) Движение танкера, который маневрирует в порту
D) Движение человека, который идет по лестнице вверх
Вопрос 3:
Какое из следующих утверждений о взаимодействии тел верно?
A) В каждом взаимодействии действуют только силы одного из тел
B) Все взаимодействия происходят мгновенно
C) При взаимодействии двух тел на каждое из них действуют равные и противоположные силы
D) Силы действуют только при непосредственном контакте тел
Вопрос 4:
Какой закон описывает закон всемирного тяготения?
A) Закон сохранения энергии
B) Закон Ома
C) Закон Ньютона о движении
D) Закон всемирного тяготения
Вопрос 5:
Если тело движется с постоянным ускорением, то его скорость:
A) Остается постоянной
B) Увеличивается или уменьшается с течением времени
C) Равномерно изменяется
D) Все вышеупомянутое неверно
Конец теста
Проверьте ваши ответы и подготовьтесь к обсуждению!