Тест на тему риис про сарли черепаху с большого барьерного

Спасибо! Я могу сделать тест, но чтобы он точно соответствовал вашей школьной программе, уточню пару моментов. Пожалуйста, ответьте на короткие вопросы или дайте разрешение на использование общего школьного набора примеров.

Уточнения:

1. Нужны ли конкретные слова из вашего учебника или можно составить тест на основе общепринятой в школах лексики по теме «Проверяемые безударные гласные»?
2. Предпочитаете ли использовать слова с современным суффиксно-словообразовательным составом (например, существительные во множественном числе, формы падежей), или сделать упор на простые словарные формы (мама/мамы, дом/дома и т. п.)?
3. Желаете, чтобы в тесте были только слова, где явно присутствуют проверяемые безударные гласные, или можно включать и подсказочные задания о принципах проверки без привязки к конкретным словам?
4. Готовы ли вы к тесту в формате 10 вопросов Множественный выбор с ответами и ключами (как вы указали: выводить с ответами: Да)?

Если хотите прямо сейчас, могу предложить готовый шаблон теста с общепринятыми примерами и ответами. Ниже — один из вариантов варианта теста, который можно сразу использовать и адаптировать под ваши слова позже (только скажите, хотите ли заменить примеры на конкретные слова из вашего учебника).

Вариант шаблона (для мгновенного применения, с общими примерами):

• Тип: Множественный выбор
• Класс: 3
• Тема: Проверяемые безударные гласные
• Количество вопросов: 10
• Выводить ответы: Да

1. Что такое проверяемые безударные гласные? A) Безударные гласные, которые можно проверить по написанию в другой форме слова.
   B) Безударные гласные, которые не встречаются в корне слова.
   C) Гласные, которые никогда не ударяются.
   D) Гласные в приставках.
   Ответ: A

2. Какие гласные чаще всего рассматриваются как проверяемые в рамках школьной методики? A) только а и о
   B) а, о, е, и, у (и по возможности их пары)
   C) только е
   D) только ё
   Ответ: B

3. В каком случае безударная гласная считается проверяемой? A) если в другой форме слова она становится ударной
   B) если она всегда остаётся безударной
   C) если её можно заменить любой другой буквой
   D) если она встречается только в приставках
   Ответ: A

4. Пример, где важна проверяемая безударная гласная: слово, в котором в другой форме ударение падает на тот же гласный. Верно или нет? A) Верно
   B) Неверно
   Ответ: A

5. Какой из вариантов лучше всего иллюстрирует понятие проверки безударной гласной? A) слово-производное от основы, где гласная под ударением в форме B) слово без приставок
   C) любой существительное во множественном числе
   D) слово без корня
   Ответ: A

6. В каких случаях проверяемые безударные гласные обычно возникают в правописании? A) только в конце слова
   B) в корне слова в разных формах
   C) во всех словах на -ить
   D) только в заимствованных словах
   Ответ: B

7. Выберите утверждение, которое верно: A) Проверяемые безударные гласные не имеют пары в связанных формах
   B) Проверяемые безударные гласные можно определить по форме слова, где ударение падает на тот же гласный
   C) Все безударные гласные являются проверяемыми
   D) Не существует понятия «проверяемые безударные гласные»
   Ответ: B

8. Какую роль играет ударение в проверке безударной гласной? A) ударение помогает определить правильную запись гласной
   B) ударение не имеет значения
   C) ударение меняет смысл слова
   D) ударение отсутствует в проверке
   Ответ: A

9. Что обычно нужно сделать, чтобы проверить безударную гласную? A) найти форму слова, где гласная ударная
   B) переписать слово с другой буквой
   C) удалить гласную
   D) заменить корень
   Ответ: A

10. Какой из ниже приведённых подходов лучше всего помогает обучаться теме проверяемых безударных гласных? A) запоминать произношение и не обращать внимания на орфографию
    B) анализировать формы слова и проверяемые гласные в них
    C) использовать только одну форму в словаре
    D) списывать ответы с теста
    Ответ: B

Если такой формат подходит, скажите, и я подгоню 10 вопросов под конкретные слова из вашего учебника (или дам две версии: одну с общими примерами, другую — с вашей школьной лексикой). Также могу добавить объяснения к каждому вопросу и составить ключ ответов в виде отдельного списка.

Тест по Истории для 8 класса

Тема: Стрелецкий Бунт, Северная Война, Жизнь Петра Первого, Война за независимость

---

1. Какой год считается началом Стрелецкого Бунта?
a) 1682
b) 1676
c) 1698
d) 1700

2. Кто был главной движущей силой Стрелецкого Бунта?
a) Алексей Михайлович
b) Софья Алексеевна
c) Петр I
d) Иван V

3. В каком году началась Северная война?
a) 1700
b) 1705
c) 1712
d) 1718

4. Какую страну Россия сражалась против в Северной войне?
a) Польша
b) Швеция
c) Османская империя
d) Франция

5. Какое сражение стало одним из самых известных в ходе Северной войны?
a) Полтавская битва
b) Битва при Нарве
c) Битва при Гренгаме
d) Битва на Неве

6. Кто был основателем Санкт-Петербурга?
a) Иван III
b) Петр I
c) Алексей I
d) Екатерина II

7. В каком году Петр I был коронован?
a) 1682
b) 1696
c) 1703
d) 1721

8. Каково было главное направление реформ Петра I?
a) Укрепление православия
b) Индустриализация и западные реформы
c) Поддержка феодалов
d) Увеличение сельского населения

9. Какую важную роль играли стрельцы в российском обществе до бунта?
a) Защита границ
b) Административная служба
c) Коммерческие операции
d) Поддержка царя

10. Какой документ подписал Петр I, чтобы утвердить свои реформы?
a) Конституция
b) Грамота о вольности
c) Указ о создании губерний
d) Указ о Петре II

11. Какой был результат Полтавской битвы для России?
a) Поражение
b) Ничья
c) Победа
d) Мирный договор

12. Какой народ боролся за независимость в Северной Америке?
a) Скотоводы
b) Индейцы
c) Английские колонисты
d) Испанцы

13. Какое событие стало символом начала войны за независимость в США?
a) Бостонское чаепитие
b) Нападение на Форт Тикондерога
c) Провозглашение декларации независимости
d) Битва при Саратоге

14. В каком году была принята Декларация независимости США?
a) 1776
b) 1783
c) 1775
d) 1791

15. Кого избрали первым президентом США после войны за независимость?
a) Томаса Джефферсона
b) Джона Адамса
c) Джорджа Вашингтона
d) Бенжамена Франклина

16. Какое государство основало колонии в Северной Америке?
a) Франция
b) Испания
c) Великобритания
d) Нидерланды

17. Кто был главной фигурой в русской армии во время Северной войны?
a) Арсений Войнов
b) Борис Шереметев
c) Алексей Романов
d) Михаил Ломоносов

18. Какой урок был извлечен из Стрелецкого Бунта?
a) Сильная армия не нужна
b) Необходимость контроля над военными
c) Поддержка царя важна
d) Сохранение традиций

19. Какое влияние Северная война оказала на экономику России?
a) Увеличила долю сельского хозяйства
b) Способствовала развитию промышленности
c) Уменьшила международную торговлю
d) Привела к экономическому кризису

---

Тест завершён! Удачи с подготовкой к экзаменам!