Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 января 2025 13:06
Тема: Антиколониальные выступления в Азии и Северной Африке. Революция в Турции 1918–1923 гг. и кемализм
Какое событие стало основным толчком к антиколониальным выступлениям в Азии и Северной Африке в начале XX века?
Какой документ, подписанный в 1920 году, лег в основу раздела Османской империи?
Кто был основателем Турецкой Республики в 1923 году?
Какой из перечисленных факторов не способствовал антиколониальным движениям в Азии?
Какое из перечисленных событий не происходит в период революции в Турции (1918–1923 гг.)?
Какой принцип является основным в идеологии кемализма?
Какой элемент не входит в состав реформ кемалистов?
С каким государством Турция подписала Лозаннский мирный договор в 1923 году?
Какое влияние оказала Первая мировая война на колониальные владения европейских держав в Азии и Африке?
Какой из принципов реформ кемалистов был направлен на отделение религии от государства?
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимально возможный балл - 10.
Вот тест для школьников 3 класса на тему "Has got / Have got" с учетом указанных параметров.
Вопросы: Соотнесение
Соотнесите предложения с правильными ответами.
I have got a cat.
A. У неё есть новая игрушка.
He has got blue eyes.
B. У меня есть кот.
She has got a bike.
C. У него голубые глаза.
We have got two brothers.
D. У нас двое братьев.
They have got a dog.
E. У них есть собака.
You have got a new car.
F. У тебя есть новая машина.
My sister has got long hair.
G. У моей сестры длинные волосы.
Tom has got a book.
H. У Тома есть книга.
Sara has got a pet rabbit.
I. У Сары есть домашний кролик.
The children have got a playground.
J. У детей есть игровая площадка.
I have got a friend.
K. У меня есть друг.
We have got a house.
L. У нас есть дом.
You have got a phone.
M. У тебя есть телефон.
She has got a dress.
N. У неё есть платье.
He has got a guitar.
O. У него есть гитара.
Соедините буквы (A-O) с номерами (1-15) так, чтобы каждое предложение имело правильное соответствие. Удачи!
Какое число является 25% от 200?
Если цена товара увеличилась с 80 рублей на 20%, то сколько он стоит теперь?
В классе 30 учеников. Если 40% из них — девочки, то сколько девочек в классе?
Какой процент от 50 составляет 10?
В магазине проводят акцию: скидка 15% на все товары. Если товар стоит 500 рублей, сколько он будет стоить со скидкой?
Какое число составляет 60% от 150?
Если в тесте 70% правильных ответов, а всего 30 вопросов, сколько правильных ответов?
Какое число является 15% от 240?
Ваша семья сэкономила 25% на счете за электроэнергию, если исходный счет составил 400 рублей. Сколько денег они сэкономили?
Если 35% от определенного числа равно 70, то какое это число?
Удачи на экзамене!
Тест по литературе для 10 класса на тему "Преступление и Наказание"
Опишите внутренние переживания Родион Раскольникова перед совершением преступления. Каковы его главные мотивации?
Какую роль играет Санкт-Петербург в романе? Какие черты города подчеркиваются автором?
Проанализируйте концепцию "сверхчеловека" в произведении. Как она влияет на действия главного героя?
Какова судьба Лизаветы и какое значение имеет её смерть в развитии сюжета?
В чем заключается конфликт между Раскольниковым и Соней Мармеладовой? Каковы их философские взгляды на жизнь и мораль?
Как автор раскрывает тему наказания в романе? Приведите примеры из текста.
Проанализируйте образ Достоевского как автора: как его собственные взгляды и переживания влияют на сюжет и персонажей произведения?
Как меняется отношение Раскольникова к окружающим его людям на протяжении романа? Приведите примеры.
Обсудите роль сновидений в романе. Как они отражают внутренний мир героя?
Какова символика образа меча в романе? Чем он является для Раскольникова?
Опишите основные темы любви и сострадания в романе. Как они противостоят идеологии Раскольникова?
Какому итоговому выводы приходит Раскольников относительно своей теории и своих действий к концу произведения?