Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 января 2025 09:25
Вот тест по теме "Масштаб" для 6 класса.
Какое значение масштаба соответствует уменьшению размерности в 1:1000?
Если масштаб карты составляет 1:5000, какое расстояние в реальности будет соответствовать 2 см на карте?
Какой масштаб используется, если 1 см на карте соответствует 50 км в реальной жизни?
Если у вас есть карта, на которой масштаб 1:100, какова реальная длина объекта, если он на карте занимает 3 см?
Если масштаб модели автомобиля составляет 1:18, что это означает?
На карте с масштабом 1:20000 расстояние между двумя городами составляет 5 см. Какое это расстояние в реальности?
Какой из следующих масштабов использует более крупный коэффициент?
Чем меньше число в масштабе, тем:
Если модель здания имеет масштаб 1:75, и высота модели 50 см, то какая реальная высота здания?
Почему важно использовать масштаб на картах?
Удачи школьникам на тестировании!
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему: От королевства Хлодвига к империи Карла Великого. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.
Кто основал королевство франков? A) Хлодвиг I B) Карл Великий C) Пипин Короткий D) Юстиниан I Ответ: A
В каком году Хлодвиг принял христианство и почему это было важно? A) 496 год, чтобы объединить франков и получить поддержку галло-римлян B) 410 год, чтобы противостоять византийцам C) 610 год, чтобы начать миссии D) 800 год, чтобы стать императором Ответ: A
Что означал пост майора дворца во времена меровингов? A) Военный командир B) Руководитель дворца и фактический правитель C) Глава церкви D) Губернатор столицы Ответ: B
Как называлась династия, правившая после Хлодвига? A) Меровинги B) Каролинги C) Юлийские D) Пипины Ответ: A
Какая династия стала править после Меровингов и взяла власть фактически? A) Меровинги B) Каролинги C) Лангобарды D) Каролинги-Восточные Ответ: B
Какой поступок Пипина Короткого закрепил власть Каролингов над Меровингами? A) Принятие христианства B) Коронация королем франков C) Основание столицы в Париже D) Разделение империи Ответ: B
В каком году Пипин Короткий стал королем франков? A) 751 B) 711 C) 800 D) 700 Ответ: A
Какое событие в 756 году закрепило влияние Папы Римского и образование Папских государств? A) Дарение Пипина папе Стефану II B) Коронация Карла Великого C) Разделение империи между сыновьями D) Основание монастыря Ответ: A
Как Карл Великий повлиял на Италию? A) Он подчинил Италию франкам и стал королем лангобардов B) Он изгнал византийцев из Италии C) Он сделал Италию независимым королевством D) Он перенёс столицу в Рим Ответ: A
Что означала коронация Карла Великого императором в 800 году? A) Окончательное создание восточноевропейской империи B) Официальное признание империи западными духовными авторитетами и связывание Франкской империи с Римской империей C) Начало Ренессанса D) Разделение империи между сыновьями Ответ: B
Что означали миссии доминици (missi dominici) Каролингской эпохи? A) Послы короля, которые обходили подданных и проверяли исполнение законов B) Военные отряды придворной стражи C) Монашеские миссии за границей D) Нормы выращивания садов Ответ: A
Где находилась столица Каролингской империи при Карле Великом? A) Реймс B) Аахен C) Париж D) Монтпелье Ответ: B
Что такое Папские государства? A) Территории, переданные Папе Римскому Пипином и его последователями B) Самостоятельное княжество в Венеции C) Автономная территория Византии D) Территории, полученные от королей Англии Ответ: A
Кто короновал Карла Великого императором в 800 году? A) Папа Лев III B) Папа Григорий I C) Папа Адриан I D) Папа Сикст II Ответ: A
Как назывался период культурной и литературной возрождения при Каролингах? A) Каролингская Ренессанса B) Византийское Возрождение C) Ренессанс Рима D) Средневековый Просвет Ответ: A
Что такое капитуляции (капитулярии) каролингской эпохи? A) Военные устава и правила управления B) Священные песнопения C) Мастера ремёсел D) Объявления войны Ответ: A
Что произошло после смерти Карла Великого в 814 году? A) Империя сразу распалась B) Империя была разделена между сыновьями постепенно C) Империя превратилась в республику D) Империя вернулась к меровингам Ответ: B
Что означало объединение франков под Хлодвигом в политическом плане? A) Укрепление церкви B) Создание единого государства из разных франкских племён C) Основание столицы в Риме D) Распад франкской земли Ответ: B
Какова цель перехода от королевства Хлодвига к империи Карла Великого? A) Объединение франков в централизованное государство с расширением и церковной легитимацией B) Сохранение раздробленности C) Создание республики D) Установление монархии византийского образца Ответ: A
Какие территории охватывала Каролингская империя при зените? A) Только Францию B) Францию, Германию и часть Италии C) Испанию и Англию D) Балканы Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования вашего курса (уровень сложности, формат ответов, добавление подсказок или пояснений к каждому вопросу).
Ниже тест по географии (предмет: Гидрология), для 6 класса. Тип вопросов: Соотнесение. 15 пунктов. Тест выводится без ответов.
Название: География. Гидрология. Класс 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.
Инструкция: Соотнесите левый столбец понятий с правым столбцом определений. Запишите номер понятия и букву соответствующего определения.
Левый столбец (понятия):
Правый столбец (определения): A) Путь воды по поверхности Земли от истока к месту впадения в другое водное тело. B) Цикл круговорота воды в природе. C) Процесс перехода воды из жидкого состояния в газообразное. D) Процесс перехода водяного пара в жидкость. E) Выпадение воды из атмосферы в виде дождя, снега и т.д. F) Место начала реки. G) Место впадения реки в другое водное тело. H) Водный поток, который впадает в основное русло. I) Водный поток, уходящий из водоема. J) Природная водная поверхность, заполненная водой. K) Воды под землей, пригодные для использования. L) Водоносный слой под землей, содержащий запасы воды. M) Ресурсы воды, доступные людям. N) Система поставок воды населению. O) Область водосбора по рекам, включая все источники воды.