Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 января 2025 09:26
Инструкция: Выберите только один верный ответ.
Вопрос 1:
Что такое масштаб?
А) Одиничное измерение.
Б) Соотношение между длиной на рисунке и длиной в реальности.
В) Увеличение изображения.
Г) Уменьшение изображения.
Ответ: Б
Вопрос 2:
Какой масштаб соответствует соотношению 1:100?
А) 1 см на карте равен 100 см в реальности.
Б) 1 см на карте равен 1 см в реальности.
В) 1 см на карте равен 10 см в реальности.
Г) 100 см на карте равны 1 см в реальности.
Ответ: А
Вопрос 3:
Если масштаб карты 1:5000, сколько сантиметров на карте соответствует 1 км в реальности?
А) 2 см
Б) 20 см
В) 200 см
Г) 0,2 см
Ответ: Б
Вопрос 4:
Какой из следующих масштабов является уменьшенным?
А) 1:10
Б) 1:50
В) 5:1
Г) 1:5
Ответ: Б
Вопрос 5:
Если размер модели здания по масштабу 1:25 составляет 4 см, то какой высоты реально здание?
А) 1 м
Б) 2 м
В) 4 м
Г) 5 м
Ответ: Б
Вопрос 6:
Как изменить масштаб с 1:100 до 1:50?
А) Увеличить размер объекта.
Б) Уменьшить размер объекта.
В) Оставить размер прежним.
Г) Уменьшить размер на 25%.
Ответ: А
Вопрос 7:
Какой из следующих масштабов является увеличенным?
А) 1:1000
Б) 1:100
В) 2:1
Г) 1:50
Ответ: В
Вопрос 8:
Если на плане длина дороги составляет 10 см, а масштаб 1:200, то фактическая длина дороги в реальности составит:
А) 200 см
Б) 2000 см
В) 20 см
Г) 500 см
Ответ: Б
Вопрос 9:
Масштаб 1:150 означает, что:
А) 1 см на карте равен 150 см в реальности.
Б) 150 см на карте равны 1 см в реальности.
В) 1 см на карте равен 1,5 м в реальности.
Г) 1 см на карте равен 50 см в реальности.
Ответ: А
Вопрос 10:
Если у вас есть карта с масштабом 1:200 и вы хотите увеличить её масштаб до 1:100, что вам нужно сделать?
А) Уменьшить размеры объектов на карте.
Б) Увеличить размеры объектов на карте.
В) Перерисовать карту с новым масштабом.
Г) Изменить цвет объектов.
Ответ: В
Удачи в учёбе!
Ниже представлен тест по географии на тему газовая промышленность для 9 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса отдельно в разделе «Ответы».
Что такое природный газ? A) смесь твердых углеводородов B) смесь газообразных углеводородов, в основном метан C) жидкость D) пар кислорода Ответ: B
Какой основной компонент природного газа? A) азот B) метан C) углеродный диоксид D) этан Ответ: B
Какие регионы мира занимают лидирующие позиции по добыче природного газа? A) Северная Америка и Ближний Восток B) Европа и Африка C) Австралия и Южная Америка D) Антарктида Ответ: A
Какие способы транспортировки природного газа существуют? A) железнодорожные цистерны B) трубопроводами и сжиженным природным газом LNG C) авиа перевозки D) баржевые перевозки газовых баллонов Ответ: B
Что такое LNG? A) сжатый природный газ B) сжиженный природный газ C) гелифицированный газ D) жидкий кислород Ответ: B
Что такое попутный газ? A) газ, добываемый вместе с нефтью B) газ, добываемый отдельно C) газ, который сжигают D) газ, давление выше 1000 бар Ответ: A
Какие страны являются крупными экспортёрами природного газа? A) Россия и Катар B) Китай и Индия C) Бразилия и Аргентина D) Япония и Южная Корея Ответ: A
Какое влияние газовая промышленность оказывает на окружающую среду? A) может приводить к выбросам парниковых газов, загрязнению воды B) не оказывает влияния C) только положительное D) полностью безопасно Ответ: A
Какой источник топлива наиболее часто используется для отопления домов и производства электроэнергии? A) природный газ B) уголь C) нефть D) дерево Ответ: A
Какой фактор способствует росту мирового рынка природного газа? A) рост добычи сланцевого газа B) рост использования угля C) снижение экспорта газа D) запрет на LNG Ответ: A
Заполните пропуски в предложениях, используя правильные формы будущего времени.
I think it ______ (to rain) tomorrow.
She ______ (to visit) her grandmother next week.
They ______ (to finish) their project by Friday.
We ______ (to go) to the cinema tonight.
He believes that we ______ (to see) improvements soon.
The train ______ (to arrive) at 6 PM.
I ______ (to take) my driving test next month.
She ______ (to start) her new job next Monday.
I am sure that he ______ (to succeed) in his exams.
We ______ (to have) a meeting next Tuesday.
I wonder what they ______ (to do) next summer.
They ______ (to work) on this project for two more weeks.
By this time next year, I ______ (to graduate) from school.
I hope they ______ (to solve) the issue soon.
She ______ (to travel) to Europe next year.
The company ______ (to launch) a new product next month.
He ______ (to study) at university next year.
We think that they ______ (to win) the championship.
She ______ (to call) you tomorrow.
I ______ (to learn) to swim this summer.
When you arrive, I ______ (to wait) for you.
I promise I ______ (to help) you with your homework.
They ______ (to have) a picnic if the weather is nice.
We ______ (to check) the report before submitting it.
It’s possible that he ______ (to come) to the party.
She ______ (to send) you an email later.
I believe you ______ (to enjoy) this movie.
Next month, we ______ (to begin) our new course.
I think they ______ (to announce) the results tomorrow.
After the meeting, I ______ (to take) you out for dinner.
will rain
is going to visit
will finish
are going to go
will see
will arrive
am going to take
is going to start
will succeed
are having
will do
are going to work
will graduate
will solve
is going to travel
is going to launch
will study
will win
will call
am going to learn
will be waiting
will help
will have
are going to check
will come
is going to send
will enjoy
are going to begin
will announce
will take
Пожалуйста, проверьте свои ответы и оцените свой уровень!
Вот тест по теме "Колебания" для 10 класса с множественным выбором (всего 10 вопросов). В конце приведены правильные ответы.
Какой из следующих параметров описывает амплитуду колебаний?
A) Максимальное расстояние от положения равновесия
B) Скорость колебаний
C) Частота колебаний
D) Время одного полного колебания
Что такое период колебаний?
A) Время, за которое происходит одно полное колебание
B) Максимальное смещение от положения равновесия
C) Число колебаний в секунду
D) Разница между максимальным и минимальным значением колебания
Какое уравнение описывает гармонические колебания?
A) x(t) = A * cos(ωt + φ)
B) x(t) = A * t^2
C) x(t) = vt + x0
D) x(t) = kt
Какое из следующих явлений является примером механических колебаний?
A) Эхо звук
B) Качание маятника
C) Гроза
D) Удар молнии
Что обозначает символ ω (омега) в физике колебаний?
A) Площадь сечения
B) Угловую скорость
C) Частоту
D) Максимальное смещение
Какова единица измерения частоты?
A) Метр
B) Секунда
C) Герц (Гц)
D) Ньютон (Н)
При каком условии возникает резонанс?
A) Когда частота внешнего воздействия равна частоте системы
B) Когда температура системы повышается
C) Когда сила внутреннего трения увеличивается
D) Когда система находится в состоянии покоя
Какой из следующих графиков соответствует гармоническому колебанию?
A) Прямая линия
B) Парабола
C) Синусоида
D) Ломаная линия
Как влияет амплитуда на энергию колебательной системы?
A) Энергия не зависит от амплитуды
B) Энергия пропорциональна квадрату амплитуды
C) Энергия уменьшает при увеличении амплитуды
D) Энергия увеличивается линейно с амплитудой
Что происходит с частотой колебаний при уменьшении массы пружинного маятника?
A) Частота увеличивается
B) Частота уменьшается
C) Частота остается неизменной
D) Частота зависит от температуры
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме колебаний и подготовиться к экзаменам.
Вот тест по математике на тему "Нахождение части от целого" для 6 класса. Вопросы имеют формат единственного выбора, а в конце приведены ответы.
1. Какой процент от 200 составляет 50?
a) 20%
b) 25%
c) 30%
d) 40%
2. Найдите 30% от 150.
a) 30
b) 45
c) 50
d) 60
3. Если в классе 30 учеников, и 10 из них — девочки, то какой процент мальчиков в классе?
a) 33%
b) 50%
c) 66%
d) 75%
4. Какова четверть от 80?
a) 15
b) 20
c) 25
d) 30
5. Что составляет 45% от 200?
a) 70
b) 80
c) 90
d) 100
6. Сколько составляет 10% от 500?
a) 40
b) 50
c) 60
d) 70
7. Если у вас есть 250 рублей, и вы тратите 20% от этой суммы, сколько денег у вас останется?
a) 200
b) 210
c) 220
d) 230
8. Какой процент от 60 составляет 15?
a) 20%
b) 25%
c) 30%
d) 35%
9. Какова половина от 90?
a) 35
b) 40
c) 45
d) 50
10. На сколько процентов 40 больше, чем 32?
a) 20%
b) 25%
c) 30%
d) 35%
Этот тест поможет оценить знания учеников по теме "Нахождение части от целого". Удачи!