Тест на тему Длина окружности и площадь круга

Вот тест по предмету Русский язык, тема: жи-ши. Класс: 2. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Ответы приведены после заданий.

Задание: Соотнеси каждое слово слева с правильной формой написания: -жи- или -ши-.

Левый столбик (слова):

1. пижама
2. ошибка
3. жизнь
4. шифр
5. режиссёр

Правый столбик (варианты написания): A) -жи- B) -ши-

Ответы: 1 - A 2 - B 3 - A 4 - B 5 - A

Конечно! Вот пример теста по литературе на тему «Маг девушка и монстр» для 11 класса, состоящий из 100 вопросов типа «Соотнесение». В тесте приведено 50 пар, которые необходимо соотнести, чтобы охватить широкие аспекты произведения, его персонажей, темы и смысловые моменты.

Тест по литературе «Маг девушка и монстр» (Тип: соотнесение)

Инструкция: Соедините номера вопросов с правильными ответами, выбрав правильный вариант или соответствие из предложенных.

Часть 1. Персонажи произведения

1. Маг девушка
2. Монстр
3. Врач-научник
4. Бабушка маг девушки
5. Мама маг девушки
6. Городской житель, помогающий героине
7. Школьный друг маг девушки
8. Враг маг девушки в начале истории
9. Единственный кто поверил в доброту монстра
10. Друг маг девушки, с которым она делится своими переживаниями

Ответы:

A. Хранитель тайн
B. Отец маг девушки
C. Добродаева старуха
D. Влюблённый в маг девушку школьник
E. Владелец лавки редкостей
F. Мужчина-учёный, экспериментирующий с монстром
G. Злой колдун, претендующий на магические артефакты
H. Сам монстр, скрывающий человеческое сердце
I. Мать монстра, которая ищет путь к примирению
J. Старший брат маг девушки

Часть 2. Темы и мотивы произведения

11. Любовь и принятие
12. Моральные выборы
13. Тайна и открытие
14. Борьба добра и зла
15. Одинокость и дружба
16. Магия и наука
17. Предательство и доверие
18. Самоотверженность
19. Семейные связи
20. Сила внутреннего мира

Ответы:

A. Взаимная вера в героях
B. Обнаружение скрытых фактов
C. Конфликт между технологией и магией
D. Обретение личной силы через искренние чувства
E. Предательство близких
F. Риск ради другого человека
G. Осознание истинной ценности внутри себя
H. Искренние дружеские отношения
I. Постоянная борьба с внутренними страхами
J. Восстановление семейных связей

Часть 3. Основные события и сюжет

21. Встреча маг девушки и монстра
22. Тайное лечение монстра
23. Раскрытие магического секрета
24. Конфронтация с злым колдуном
25. Погоня по городу
26. Тайная лаборатория врача-учёного
27. Разделение магической силы и злобы
28. Спасение близких от опасности
29. Раскрытие прошлого монстра
30. Воссоединение после разлуки

Ответы:

A. Спасение от опасного противника
B. Тайное раскрытие истинной сущности
C. Объединение сил для борьбы с злом
D. Внутренние переживания героев
E. Переломный момент в развитии сюжета
F. Обнаружение старых семейных тайных
G. Понимание исходных причин конфликта
H. Поиск новых способов защиты
I. Вмешательство третьих лиц
J. Общее торжество добра

Часть 4. Символика и литературные приемы

31. Магия (как символ внутренней силы)
32. Монстр (как символ страха и непонимания)
33. Лабиринт (как образ запутанных ситуаций)
34. Свет и тень (используются для обозначения добра и зла)
35. Тайна (основной мотив)
36. Вода (символ очищения)
37. Зеркало (отражение внутренней суть героев)
38. Огонь (символ страсти и опасности)
39. Пустыня (метафора одиночества)
40. Ключ (обозначает решение проблемы)

Ответы:

A. Образ внутреннего мира героя
B. Образ непонимания и страха
C. Мотив поиска и раскрытия истины
D. Визуальные контрасты добра и зла
E. Символ очищения и перемен
F. Путь к мудрости и решению загадки
G. Образ страсти и риска
H. Метафора поиска выхода из ситуации
I. Средство открытия тайных сторон личности
J. Образ надежды и спасения

Часть 5. Цитаты и определения

41. «Истинная магия — это вера в добро»
42. «Монстр внутри каждого из нас»
43. «Только через испытания мы становимся сильнее»
44. «Истина скрыта за маской страха»
45. «Настоящая сила — в понимании и прощении»
46. «Зло — это отсутствие любви»
47. «Тайна, которую нельзя раскрывать, разрушает сердце»
48. «В сердце каждого человека есть свет»
49. «Дружба — это магия, несравненная с любой силой»
50. «Истинные герои — те, кто побеждает не врагов, а свои страхи»

Ответы:

A. Определение магии внутри человека
B. Антитеза: доброта и зло
C. Мораль произведения
D. Мотив внутренней борьбы
E. Вдохновляющая идея о вере в лучшее
F. Образ внутреннего конфликта
G. Посыл о преодолении трудностей
H. Вдохновляющая цитата о дружбе
I. Подтверждение ценности внутренней силы
J. Важность прощения и понимания

Этот структурированный тест можно дополнить или расширить по необходимости, чтобы охватить все нюансы произведения. В случае необходимости я могу подготовить дополнительные разделы, или адаптировать вопросы под конкретные аспекты текста.

Если нужно, я также могу подготовить файлы для печати или электронные версии.

Вот тест по биографии Вольфганга Амадея Моцарта для шестиклассников с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест: Биография Моцарта

Вопрос 1: В каком году родился Вольфганг Амадей Моцарт?
A) 1740
B) 1756
C) 1760
D) 1781

Вопрос 2: В каком городе родился Моцарт?
A) Вена
B) Зальцбург
C) Берлин
D) Париж

Вопрос 3: Какой музыкальный инструмент Моцарт изучал с раннего возраста?
A) Скрипка
B) Фортепиано
C) Труба
D) Гитара

Вопрос 4: В каком возрасте Моцарт начал композировать свои первые произведения?
A) 5 лет
B) 10 лет
C) 15 лет
D) 20 лет

Вопрос 5: Кто был основным учителем Моцарта?
A) Йозеф Гайдн
B) Леопольд Моцарт (его отец)
C) Иоганн Себастьян Бах
D) Кристоф Виллебальд Глюк

Вопрос 6: Моцарт написал более 600 произведений, в том числе …
A) Оперу «Волшебная флейта»
B) Симфонию «Симфония № 41»
C) Концерт для скрипки
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 7: Какой из следующих стилей музыки был основным в работах Моцарта?
A) Рок
B) Барокко
C) Классика
D) Ренессанс

Вопрос 8: Каковы были основные темы опер Моцарта?
A) Исторические события
B) Любовные истории и социальные вопросы
C) Фантастика и приключения
D) Природа и животные

Вопрос 9: Когда Моцарт умер?
A) 1781 год
B) 1787 год
C) 1791 год
D) 1795 год

Вопрос 10: В каком возрасте Моцарт умер?
A) 35 лет
B) 40 лет
C) 45 лет
D) 50 лет

Ответы к тесту:

1. B) 1756
2. B) Зальцбург
3. B) Фортепиано
4. A) 5 лет
5. B) Леопольд Моцарт (его отец)
6. D) Все вышеперечисленное
7. C) Классика
8. B) Любовные истории и социальные вопросы
9. C) 1791 год
10. A) 35 лет

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о великом композиторе Вольфганге Амадее Моцарте!

Тест по экономике: История экономических учений

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите авторов экономических теорий с их основными идеями.

Вопрос 1:
А. Адам Смит
Б. Карл Маркс
В. Джон Мейнард Кейнс
Г. Фридрих Хайек

1. Теория о «невидимой руке рынка»
2. Идея о социальном равенстве и классовой борьбе
3. Концепция государственного вмешательства в экономику для стабилизации
4. Принципы свободного рынка и критика плановой экономики

Вопрос 2:
А. Н. Д. Кондратьев
Б. А. Маршалл
В. Дж. Бейтсон
Г. М. Кастельс

1. Циклы экономической активности
2. Концепция «экономики спроса»
3. Концепция «шоковой терапии»
4. Теория «духовного капитализма»

Вопрос 3:
А. Жан-Батист Сей
Б. Кенет Арроу
В. Симон Кузнец
Г. Милтон Фридман

1. Актуальность совокупного предложения в экономике
2. «Сей есть Сей» - закон рынка
3. Теория «освобождения» от инфляции через денежное предложение
4. Капитализм как механизм для достижения экономической эффективности

Вопрос 4:
А. Давид Рикардо
Б. Альфред Маршалл
В. Карл Поланьи
Г. Джекоб Вайн

1. Преимущества сравнительных издержек в международной торговле
2. Понятие «социальной функции экономики»
3. Микроэкономическая теория предельной полезности
4. Роль технологии в экономическом развитии

Удачи на тесте!