Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 января 2025 11:51
Тест по истории для 11 класса: Развитие науки, образования и здравоохранения в 1964-1985 гг.
Инструкция: Ответьте на открытые вопросы succinctly и обоснованно. Максимально выражайте свои мысли, опираясь на факты и события того времени.
Опишите основные изменения в системе образования в СССР в период с 1964 по 1985 годы. Какие реформы были наиболее значительными?
Ответ: В этот период произошло внедрение новой структуры школьного и высшего образования, сокращение срока обучения в вузах, усиление профессиональной подготовки и внедрение системы аттестации педагогических кадров.
Как развитие науки в СССР в 1960-80-х годах повлияло на социально-экономическое развитие страны?
Ответ: Научные достижения способствовали увеличению производительности труда, внедрению новых технологий в промышленность, что положительно повлияло на экономику.
Какие достижения в области здравоохранения можно выделить за 1964-1985 годы? Укажите как положительные, так и отрицательные моменты.
Ответ: Положительные моменты включают расширение сети медицинских учреждений и улучшение доступности медицинской помощи, однако существовали и проблемы с качеством обслуживания и недостатком медикаментов.
Как вы думаете, какое влияние оказывала идеология на развитие науки и образования в указанный период?
Ответ: Идеология играла ключевую роль, ограничивая свободное исследование и вводя цензуру. Научные исследования часто зависели от партийной программы, что сказывалось на их качестве и направленности.
Какова была роль молодых ученых и студентов в развитии науки и образования в 1964-1985 гг.?
Ответ: Молодые ученые и студенты активно участвовали в различных научных конкурсах и конференциях, что способствовало внедрению новых идей и их участию в научной жизни страны.
Объясните, как изменения в семейной политике влияли на образовательные процессы в СССР.
Ответ: Увеличение числа работающих матерей повлияло на спрос на детские сады и школы, а также на необходимость переподготовки педагогов и улучшения образовательной инфраструктуры.
Какие направления в науке получили наибольшее развитие в Советском Союзе в 1964-1985 гг. и почему?
Ответ: Наибольшее развитие получили физика, математика и космические технологии, обусловленные потребностями холодной войны и конкуренцией с Западом.
Каковы были основные недостатки советской системы образования в 1964-1985 гг.?
Ответ: Основные недостатки включали избыточную бюрократизацию, недостаток ресурсов, а также устаревшие методы обучения и низкую материально-техническую базу.
Как развивалась международная научная кооперация в 1964-1985 гг. и какие страны были основными партнерами СССР?
Ответ: В этот период активизировалась сотрудничество с социалистическими странами, а также некоторыми западными странами, что способствовало обмену опытом и знаниями.
Каковы были перспективы и вызовы, с которыми сталкивались система здравоохранения и образования в конце 1980-х годов?
Ответ: Перспективы включали возможность реформирования и модернизации, а вызовы касались нехватки финансирования, коррупции и недостатка квалифицированных кадров.
Этот тест направлен на оценку понимания учащимися ключевых моментов в развитии науки, образования и здравоохранения в указанный период. Успехов вам на экзаменах!
Конечно! Вот тест по литературе на тему «Кусака» для школьников 6 класса, состоящий из 20 вопросов с одним правильным ответом.
Тест по литературе: Тема «Кусака» (6 класс)
Кто является автором рассказа «Кусака»?
A) Лев Толстой
B) Николай Гоголь
C) Николай Островский
D) Антон Чехов
Какое главное событие происходит в рассказе «Кусака»?
A) Собака спасает хозяина
B) Собака кусает другого человека
C) Владелец учит собаку команде
D) Собака уходит из дома
Кто главный герой рассказа «Кусака»?
A) Мальчик
B) Мастер
C) Собака по имени Кусака
D) Старик
Какой характер у собаки Кусака?
A) Добрый и послушный
B) Злой и агрессивный
C) Испуганный и беззащитный
D) Игровой и дружелюбный
Почему, по мнению автора, Кусака боится людей?
A) Ее часто ругали
B) Ее купали в холодной воде
C) Ее ругали за то, что она укусила
D) Ее держали запертой
Где происходит действие рассказа?
A) В деревне
B) В большом городе
C) В морском порту
D) В деревенском дворе
Какое настроение передает автор в рассказе?
A) Радостное и веселое
B) Тоскливое и грустное
C) Величественное и торжественное
D) Легкое и смешное
Почему хозяин собаки решил ее оставить?
A) Потому что она его разочаровала
B) Потому что она заболела
C) Потому что она стала очень послушной
D) Потому что он уехал в командировку
Какое основное качество отображается в характере собаки?
A) Верность и преданность
B) Злоба и агрессия
C) Страх и робость
D) Лень и апатия
Какие чувства вызывает у читателя рассказ «Кусака»?
A) Радость и восхищение
B) Жалость и сочувствие
C) Гнев и недоверие
D) Удивление и смех
Какой урок можно извлечь из рассказа «Кусака»?
A) Нужно всегда бояться собак
B) Важна доброта и терпение к животным
C) Нужно избегать животных вообще
D) Собака — это всегда опасное существо
Что напоминает вам поведение собаки в рассказе?
A) Проявление страха
B) Проявление злости
C) Проявление любви и доверия
D) Проявление равнодушия
Какая часть рассказа особенно ярко показывает внутренний мир собаки?
A) Её первая встреча с человеком
B) Её попытки убежать
C) Её испуг и замкнутость после укуса
D) Её игра с хозяином
Почему, по вашему мнению, автор решил написать именно о собаке?
A) Чтобы показать ее как опасное существо
B) Чтобы рассказать о дружбе и доверии между человеком и животным
C) Чтобы людей боялись собак
D) Чтоб украсить рассказ забавными ситуациями
Что делает главный герой в конце рассказа?
A) Он дает собаке угощение
B) Он отпускает собаку на улицу
C) Он учит собаку новым командам
D) Он уходит, оставляя собаку одного
Какие чувства возникают у героя, когда собака кусает?
A) Радость и удивление
B) Гнев и разочарование
C) Страх и сочувствие
D) Интерес и любопытство
Какая тема главная в рассказе «Кусака»?
A) Любовь и дружба человека и животного
B) Победа над врагом
C) Приключения и путешествия
D) Прощание с детством
Чем отличается характер собаки в рассказе от обычных собак?
A) Она очень умная
B) У нее есть свои страхи и переживания
C) Она не умеет лаять
D) Она не любит играть
Какой моральный вывод можно сделать из рассказа «Кусака»?
A) Все собаки опасны
B) Научись понимать и уважать животных
C) Лучше держать собак взаперти
D) Люди всегда неправы
Почему рассказ «Кусака» интересен для чтения?
A) Он полон приключений и забавных ситуаций
B) Он показывает внутренний мир животного и человека
C) Там много страшных моментов
D) Там много юмора и шуток
Если нужно, я могу подготовить ключи или дополнительно оформить тест.
Вот тест для школьников на тему "Локальные и глобальные компьютерные сети" по информатике для 9 класса. Предоставлены правильные ответы к каждому вопросу.
1. Что такое локальная сеть (LAN)?
A) Сеть, охватывающая большой географический район
B) Сеть, ограниченная небольшой территорией
C) Сеть, используемая для подключения только одного компьютера
D) Сеть, соединяющая несколько стран
Ответ: B
2. Глобальная сеть (WAN) охватывает:
A) Здания и комнату
B) Город и округ
C) Страну
D) Большие расстояния между городами и странами
Ответ: D
3. Какой из следующих протоколов используется в Интернете?
A) FTP
B) USB
C) HDMI
D) VGA
Ответ: A
4. Что такое адресация в компьютерной сети?
A) Присвоение имени пользователю
B) Определение местоположения устройства в сети
C) Создание резервных копий данных
D) Установка антивируса
Ответ: B
5. Какой протокол используется для передачи электронной почты?
A) HTTP
B) SMTP
C) FTP
D) TCP
Ответ: B
6. Как называется устройством, которое подключает компьютеры в локальной сети?
A) Модем
B) Коммутатор (Switch)
C) Роутер
D) Шлюз
Ответ: B
7. Какое из устройств используется для подключения к Интернету?
A) Коммутатор
B) Сервер
C) Модем
D) Принтер
Ответ: C
8. Какой тип сети используется в домашних условиях для соединения нескольких компьютеров?
A) Глобальная сеть
B) Локальная сеть
C) Квадратная сеть
D) Персональная сеть
Ответ: B
9. Как называется кабель, часто используемый для подключения компьютеров в локальной сети?
A) Коаксиальный
B) Шнур питания
C) Оптический
D) УСБ
Ответ: A
10. Какой физический протокол используется для передачи данных по Ethernet?
A) 802.11
B) 802.3
C) 802.15
D) 802.16
Ответ: B
11. Как называется адрес, присваиваемый компьютеру в локальной сети?
A) Исходящий адрес
B) IP-адрес
C) MAC-адрес
D) Локальный адрес
Ответ: B
12. Главной задачей роутера является:
A) Хранение данных
B) Управление электронной почтой
C) Перенаправление данных между сетями
D) Обработка мультимедийного контента
Ответ: C
13. Какой из следующих вариантов является примером глобальной сети?
A) Wi-Fi-сеть в кафе
B) Локальная сеть в школе
C) Интернет
D) Сеть в одном здании
Ответ: C
14. В чем основное преимущество локальной сети?
A) Высокая скорость передачи данных
B) Ограниченный доступ
C) Низкие затраты на установку
D) Возможность подключения только к одному устройству
Ответ: A
15. Какой стандарт беспроводной связи используется для Wi-Fi?
A) 802.11
B) 802.3
C) 802.15
D) 802.16
Ответ: A
16. Какой из следующих факторов не влияет на скорость передачи данных в сети?
A) Тип кабеля
B) Количество подключенных устройств
C) Наличие антивируса
D) Скорость компьютера
Ответ: C
17. Для чего используется NAT (Network Address Translation)?
A) Для ускорения передачи данных
B) Для маскировки внутренних IP-адресов
C) Для снижения расходов на сетевое оборудование
D) Для улучшения визуализации данных
Ответ: B
18. Какой из следующих протоколов не является протоколом сетевого уровня?
A) IP
B) ARP
C) TCP
D) ICMP
Ответ: C
19. Какой тип адреса используется для однозначной идентификации устройства в сети Ethernet?
A) IP-адрес
B) URL
C) MAC-адрес
D) FTP-адрес
Ответ: C
20. Чем занимается сервер в компьютерной сети?
A) Обрабатывает и хранит данные
B) Реплицирует данные
C) Выполняет игры
D) Устанавливает соединения
Ответ: A
21. Как называется процесс подключения к интернету?
A) Коннектирование
B) Синхронизация
C) Модемизация
D) Аутентификация
Ответ: A
22. Какой тип сети обеспечивает более высокую скорость передачи данных: LAN или WAN?
A) LAN
B) WAN
C) Оба типа одинаково быстры
D) Это зависит от провайдера
Ответ: A
23. Какой из следующих факторов не является причиной возникновения сетевых задержек?
A) Высокая нагрузка на сеть
B) Географическая удаленность
C) Тип кабеля
D) Исключение недостаточной освещенности
Ответ: D
24. Зачем используют маршрутизаторы в сетях?
A) Для обработки данных
B) Для пересылки пакетов между сетевыми сегментами
C) Для подключения принтеров
D) Для резервного копирования данных
Ответ: B
25. Какой из этих методов не относится к способам подключения компьютеров в локальной сети?
A) Проводное соединение
B) Беспроводное соединение
C) Все вышеперечисленные
D) Параллельное соединение
Ответ: D
26. Что такое IP-адрес в контексте компьютерной сети?
A) Уникальный номер, идентифицирующий устройство в сети
B) Виртуальное имя устройства
C) Файловая система
D) Протокол передачи данных
Ответ: A
27. Каково основное назначение DNS (Domain Name System)?
A) Ускорить передачу данных
B) Преобразовать имена доменов в IP-адреса
C) Защитить данные в сети
D) Управлять трафиком
Ответ: B
28. Какой из перечисленных протоколов защищает данные во время передачи?
A) HTTP
B) FTP
C) HTTPS
D) Telnet
Ответ: C
29. Какой из протоколов используется для получения данных с веб-сервера?
A) SMTP
B) HTTPS
C) DHCP
D) SNMP
Ответ: B
30. Какой из следующих элементов не относится к компонентам локальной сети?
A) Сервер
B) Роутер
C) Live CD
D) Компьютер
Ответ: C
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания и понимание локальных и глобальных компьютерных сетей. Каждому вопросу соответствует один правильный ответ.
Тест по музыке для 6 класса: История военной песни
Вопрос 1: Какой из этих композиторов является известным автором военных песен?
a) Пётр Ильи́ч Чайко́вский
b) Михаил Глинка
c) Исай Дунаевский
d) Сергей Прокофьев
Ответ: c) Исай Дунаевский
Вопрос 2: Как называется знаменитая военная песня, написанная в годы Великой Отечественной войны и ставшая символом победы?
a) «Вставай, страна огромная»
b) «Священная война»
c) «Прощание славянки»
d) «Темная ночь»
Ответ: b) «Священная война»
Вопрос 3: В каком году началась Великая Отечественная война?
a) 1941
b) 1940
c) 1945
d) 1939
Ответ: a) 1941
Вопрос 4: Какая из следующих песен является первым произведением, которое стало гимном вооруженных сил стран в Советском Союзе?
a) «Слёзы на сердце»
b) «Марш защитников Москвы»
c) «Кадриль»
d) «Заплачем, заплачем»
Ответ: b) «Марш защитников Москвы»
Вопрос 5: Как называется патриотическая песня, посвящённая доблести советских солдат, прозвучавшая в фильме «Два бойца»?
a) «Сиротливый фермер»
b) «Тёмная ночь»
c) «День Победы»
d) «Солдат»
Ответ: b) «Тёмная ночь»
Вопрос 6: Кто из известных советских исполнителей пел военные песни и стал символом той эпохи?
a) Лев Лещенко
b) Валентина Толкунова
c) Андрей Миронов
d) Иосиф Кобзон
Ответ: d) Иосиф Кобзон
Вопрос 7: Какой стиль музыки чаще всего используется в военных песнях?
a) Рок
b) Поп
c) Маршевая музыка
d) Классическая музыка
Ответ: c) Маршевая музыка
Вопрос 8: В каком году был написан марш «Прощание славянки»?
a) 1912
b) 1942
c) 1935
d) 1945
Ответ: a) 1912
Вопрос 9: Какова основная тема военных песен?
a) Любовь
b) Дружба
c) Патриотизм
d) Природа
Ответ: c) Патриотизм
Вопрос 10: Как называется главный праздник, на котором звучат военные песни в России?
a) День России
b) Новый год
c) День Победы
d) Масленица
Ответ: c) День Победы
Конец теста.