Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 июня 2025 15:24
Конечно! Вот тест по литературе на тему «Кусака» для школьников 6 класса, состоящий из 20 вопросов с одним правильным ответом.
Тест по литературе: Тема «Кусака» (6 класс)
Кто является автором рассказа «Кусака»?
A) Лев Толстой
B) Николай Гоголь
C) Николай Островский
D) Антон Чехов
Какое главное событие происходит в рассказе «Кусака»?
A) Собака спасает хозяина
B) Собака кусает другого человека
C) Владелец учит собаку команде
D) Собака уходит из дома
Кто главный герой рассказа «Кусака»?
A) Мальчик
B) Мастер
C) Собака по имени Кусака
D) Старик
Какой характер у собаки Кусака?
A) Добрый и послушный
B) Злой и агрессивный
C) Испуганный и беззащитный
D) Игровой и дружелюбный
Почему, по мнению автора, Кусака боится людей?
A) Ее часто ругали
B) Ее купали в холодной воде
C) Ее ругали за то, что она укусила
D) Ее держали запертой
Где происходит действие рассказа?
A) В деревне
B) В большом городе
C) В морском порту
D) В деревенском дворе
Какое настроение передает автор в рассказе?
A) Радостное и веселое
B) Тоскливое и грустное
C) Величественное и торжественное
D) Легкое и смешное
Почему хозяин собаки решил ее оставить?
A) Потому что она его разочаровала
B) Потому что она заболела
C) Потому что она стала очень послушной
D) Потому что он уехал в командировку
Какое основное качество отображается в характере собаки?
A) Верность и преданность
B) Злоба и агрессия
C) Страх и робость
D) Лень и апатия
Какие чувства вызывает у читателя рассказ «Кусака»?
A) Радость и восхищение
B) Жалость и сочувствие
C) Гнев и недоверие
D) Удивление и смех
Какой урок можно извлечь из рассказа «Кусака»?
A) Нужно всегда бояться собак
B) Важна доброта и терпение к животным
C) Нужно избегать животных вообще
D) Собака — это всегда опасное существо
Что напоминает вам поведение собаки в рассказе?
A) Проявление страха
B) Проявление злости
C) Проявление любви и доверия
D) Проявление равнодушия
Какая часть рассказа особенно ярко показывает внутренний мир собаки?
A) Её первая встреча с человеком
B) Её попытки убежать
C) Её испуг и замкнутость после укуса
D) Её игра с хозяином
Почему, по вашему мнению, автор решил написать именно о собаке?
A) Чтобы показать ее как опасное существо
B) Чтобы рассказать о дружбе и доверии между человеком и животным
C) Чтобы людей боялись собак
D) Чтоб украсить рассказ забавными ситуациями
Что делает главный герой в конце рассказа?
A) Он дает собаке угощение
B) Он отпускает собаку на улицу
C) Он учит собаку новым командам
D) Он уходит, оставляя собаку одного
Какие чувства возникают у героя, когда собака кусает?
A) Радость и удивление
B) Гнев и разочарование
C) Страх и сочувствие
D) Интерес и любопытство
Какая тема главная в рассказе «Кусака»?
A) Любовь и дружба человека и животного
B) Победа над врагом
C) Приключения и путешествия
D) Прощание с детством
Чем отличается характер собаки в рассказе от обычных собак?
A) Она очень умная
B) У нее есть свои страхи и переживания
C) Она не умеет лаять
D) Она не любит играть
Какой моральный вывод можно сделать из рассказа «Кусака»?
A) Все собаки опасны
B) Научись понимать и уважать животных
C) Лучше держать собак взаперти
D) Люди всегда неправы
Почему рассказ «Кусака» интересен для чтения?
A) Он полон приключений и забавных ситуаций
B) Он показывает внутренний мир животного и человека
C) Там много страшных моментов
D) Там много юмора и шуток
Если нужно, я могу подготовить ключи или дополнительно оформить тест.
Тест по предмету «Право»
Тема: Использование графических документов в деятельности ОВД для 11 класса
Инструкция: Выберите один или несколько правильных ответов для каждого вопроса.
Вопрос 1. Какие графические документы обычно используются в деятельности органов внутренних дел (ОВД)?
a) Карты и схемы
b) Таблицы и графики
c) Фото- и видеоматериалы
d) Тексты обращения граждан
Правильные ответы: a), b), c)
Вопрос 2. Для чего служит схема преступления?
a) Обозначить расположение улик
b) Отобразить последовательность событий
c) Зафиксировать внутреннее состояние подозреваемого
d) Облегчить проведение расследования
Правильные ответы: a), b), d)
Вопрос 3. Какие правила необходимо соблюдать при использовании графических документов в деятельности ОВД?
a) Соблюдать конфиденциальность информации на схемах
b) Обеспечивать точность и четкость изображений
c) Использовать любые рисунки без ограничения
d) Объяснять содержание графических документов сотрудникам и гражданам
Правильные ответы: a), b), d)
Вопрос 4. Какие виды графических документов могут использоваться для фиксации места происшествия?
a) Аварийные схемы
b) Свободные зарисовки и рисунки
c) Контрольные карты
d) Точные топографические карты
Правильные ответы: a), b), d)
Вопрос 5. В каких случаях графические документы особенно важны?
a) При расследовании ДТП
b) При оформлении административных протоколов
c) При установлении маршрутов оперативных патрулей
d) В ходе судебных разбирательств
Правильные ответы: a), c), d)
Вопрос 6. Какие преимущества имеются у графических документов в деятельности ОВД?
a) Быстрая передача информации
b) Повышение точности фиксации данных
c) Упрощение анализа ситуации
d) Замена письменных отчётов полностью
Правильные ответы: a), b), c)
Вопрос 7. Какое из нижеперечисленных утверждений верно?
a) Графические документы могут служить юридическим доказательством
b) Графические документы не используются в суде
c) Для создания графических документов требуется специальная техника и знания
d) В ОВД допускается рисовать схемы любым способом, без стандартизации
Правильные ответы: a), c)
Вопрос 8. К какому виду документов относятся схемы и карты, используемые в деятельности ОВД?
a) Указы
b) Графические документы
c) Нормативные акты
d) Исследовательские отчеты
Правильные ответы: b)
Вопрос 9. Какие специалисты в деятельности ОВД наиболее часто используют графические документы?
a) Следователи и криминалисты
b) Юрисконсульты
c) Оперативные работники
d) Судьи
Правильные ответы: a), c)
Вопрос 10. Какие основные функции выполняют графические документы в деятельности ОВД?
a) Документирование информации
b) Планирование и координация действий
c) Передача данных и объяснение ситуации
d) Замена всех письменных документов
Правильные ответы: a), b), c)
Если нужно, я могу подготовить версию с ответами для проверки.
Тест по Основам алгоритмизации и программирования
Класс: 11
Вопросы:
Что такое алгоритм? A) Конечная последовательность действий B) Бесконечная последовательность действий C) Случайная последовательность действий D) Одно действие
Какие типы данных используются в программировании? A) Только числовые B) Только текстовые C) Числовые, текстовые, логические и другие D) Только логические
Что такое переменная в программировании? A) Неизменяемое значение B) Часть кода программы C) Область памяти, которая хранит значение D) Ошибка в программе
Как называется структура данных, в которой элементы хранятся по принципу "первым пришел - первым ушел"? A) Стек B) Очередь C) Массив D) Список
Что такое цикл в программировании? A) Условие, при котором программа завершает работу B) Часть кода, которая выполняется один раз C) Часть кода, которая выполняется многократно D) Оператор, возвращающий результат
Какие основные конструкции используются для управления потоком выполнения программы? A) Только условные операторы B) Только циклы C) И условные операторы, и циклы D) Операции сравнения
Что такое анализ алгоритма? A) Проверка на наличие ошибок B) Определение сложности алгоритма C) Проверка скорости выполнения алгоритма D) Создание нового алгоритма
Какие операторы используются для принятия решений в программировании? A) Только оператор if B) Только оператор for C) Оператор if, оператор switch и операторы сравнения D) Логические операторы
Что такое рекурсия в программировании? A) Ошибка в программе B) Выполнение одной функции многократно C) Использование встроенных функций D) Нет такого понятия
Что такое компиляция программы? A) Запуск программы B) Преобразование исходного кода в машинный код C) Создание интерфейса программы D) Поиск ошибок в программе
Ответы:
Удачи на экзамене!