Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Ниже тест по теме: Основные свойства древесины. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Уровень: 6 класс. Всего 20 вопросов. После каждого вопроса указан правильный ответ.

Какие свойства древесины относятся к основным характеристикам материала? A) Цвет и запах B) Прочность, плотность, влажность, пористость C) Цена и страна происхождения D) Вкус древесины Ответ: B
Влажность древесины определяется как: A) Процент содержания воды в древесине по отношению к её массе B) Влажность воздуха в помещении C) Уровень влажности склада D) Количество воды на поверхности древесины Ответ: A
Плотность древесины зависит от: A) породы и влажности B) цвета древесины C) размера доски D) температуры хранения Ответ: A
Что влияет на прочность древесины? A) Плотность и влажность B) Цвет C) Время суток D) Вид обработки Ответ: A
Набухание древесины — это изменение размеров под воздействием: A) воды и влаги B) воздуха C) солнечного света D) холода Ответ: A
Усушка древесины — это уменьшение размеров при: A) высыхании B) увлажнении C) охлаждении D) нагревании Ответ: A
Какие древесины обычно имеют более крупные сосуды? A) Хвойные B) Лиственные C) Твердые и мягкие D) Все одинаково Ответ: B
Как влажность влияет на прочность древесины? A) Не влияет B) Снижает прочность C) Увеличивает прочность D) Никак не предсказуемо Ответ: B
Древесина является хорошим: A) тепло- и электропроводником B) теплопроводником, но электропроводником C) плохим теплопроводником и электропроводником D) изолятором тепла и электричества Ответ: D
Что влияет на долговечность древесины в условиях эксплуатации? A) Порода, влажность, влажная среда, наличие грибка и гнили B) Только цвет C) Только размер D) Только год выпуска Ответ: A
Что такое порода древесины? A) Вид дерева, по которому древесина имеет свои свойства B) Цвет древесины C) Вкус древесины D) Цена древесины Ответ: A
Какие дефекты древесины снижают её прочность? A) Сучки, трещины и гниль B) Блестящая поверхность C) Хороший запах D) Высокая цена Ответ: A
Что способствует порче древесины при хранении? A) Свежий воздух и вентиляция B) Влажная среда и плохая вентиляция C) Температура ниже нуля D) Светлый интерьер Ответ: B
Какие свойства древесины важно учитывать при выборе для пола и мебели? A) Цвет и запах B) Влажность, прочность и устойчивость к деформации C) Цена D) Производитель Ответ: B
Что называют "сухой древесиной"? A) Древесина с низкой влажностью B) Древесина без сучков C) Древесина без запаха D) Древесина без цвета Ответ: A
Какой вид обработки чаще всего повышает влагостойкость древесины? A) Шлифовка B) Покрытие лаком или краской C) Подпил D) Удаление сучков Ответ: B
Что означает термин "структура волокон" древесины? A) Цвет волокон B) Расположение волокон, влияющее на прочность и обработку C) Вкус древесины D) Наличие запаха Ответ: B
Что даёт древесине устойчивость к деформации? A) Непостоянная влажность B) Однородная влажность и правильная сушка C) Наличие сучков D) Большой размер Ответ: B
Какой фактор чаще всего изменяет свойства древесины после заготовки? A) Цвет B) Влажность и хранение C) Вкус D) Цена Ответ: B
Как хранить древесину, чтобы сохранить её свойства? A) Влажно и без вентиляции B) В сухом, хорошо проветриваемом месте, защищённом от гниения C) На открытом солнце D) В холодильнике Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования учителя (уровень сложности, внутренняя шкала оценивания и т. п.).

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по информатике на тему "Логика. Простейшие логические функции" для 10 класса

Вопросы

Какое из следующих выражений обозначает логическое "И"?
- A) A + B
- B) A AND B
- C) A × B
- D) A & B
Какое значение будет у выражения A OR B, если A = ИСТИНА, а B = ЛОЖЬ?
- A) ИСТИНА
- B) ЛОЖЬ
- C) Неопределено
- D) Неизвестно
Какое из следующих выражений обозначает логическое "НЕ"?
- A) ¬A
- B) A'
- C) NOT A
- D) Все вышеперечисленное
Если A = ИСТИНА, то каково значение выражения NOT A?
- A) ИСТИНА
- B) ЛОЖЬ
- C) Невозможно определить
- D) Неизвестно
В логике, что означает выражение A → B (A имплицирует B)?
- A) Если A истинно, то B истинно
- B) Если A ложно, то B тоже ложно
- C) A и B одновременно истинны
- D) A ложно, B истинно
Какова основная цель логических функций в программировании?
- A) Привести к графическому отображению данных
- B) Обработка текстовой информации
- C) Управление потоком исполнения программы
- D) Создание графиков и диаграмм
Каково значение логической операции A AND B, если A = ЛОЖЬ и B = ИСТИНА?
- A) ИСТИНА
- B) ЛОЖЬ
- C) Неопределено
- D) Неверно
Каково значение следующего логического выражения: (A OR B) AND (¬A)?
- A) ИСТИНА
- B) ЛОЖЬ
- C) Зависит от значений A и B
- D) Неопределенно
Что из следующего является условием для истинности логического выражения A IF B?
- A) A ложно
- B) B ложно
- C) A истинно, если B истинно
- D) A всегда истинно
Как называется таблица, описывающая все возможные значения логических переменных и результаты логических операций?
- A) Логическая диаграмма
- B) Таблица истинности
- C) Логический график
- D) Диаграмма Венна

Ответы

B) A AND B
A) ИСТИНА
D) Все вышеперечисленное
B) ЛОЖЬ
A) Если A истинно, то B истинно
C) Управление потоком исполнения программы
B) ЛОЖЬ
C) Зависит от значений A и B
C) A истинно, если B истинно
B) Таблица истинности

Этот тест поможет школьникам понять основы логических функций и их применение в информатике.

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по технологии: Сверлильный станок для 5 класса

Вопросы с множественным выбором

Что такое сверлильный станок?
- A) Устройство для резки металла
- B) Устройство для сверления отверстий
- C) Устройство для шлифовки поверхности
- D) Устройство для сварки
Правильный ответ: B
Какой элемент сверлильного станка отвечает за вращение сверла?
- A) Стол
- B) Мотор
- C) Корпус
- D) Двигатель
Правильный ответ: B
Какой тип сверла чаще всего используется на сверлильном станке?
- A) Циркулярное сверло
- B) Шпиндельное сверло
- C) Резьбовое сверло
- D) Плоское сверло
Правильный ответ: B
Какой материал чаще всего сверлят на сверлильном станке?
- A) Дерево
- B) Камень
- C) Стекло
- D) Пластик
Правильный ответ: A
Какую меру безопасности следует соблюдать при работе со сверлильным станком?
- A) Носить защитные очки
- B) Работать с открытыми волосами
- C) Игнорировать правила техники безопасности
- D) Использовать устройство без нужной подготовки
Правильный ответ: A
Что делать, если сверло застряло в материале?
- A) Сильно потянуть за сверло
- B) Остановить станок и аккуратно вытянуть сверло
- C) Увеличить скорость работы
- D) Ударить по сверлу
Правильный ответ: B
Какова основная функция стола сверлильного станка?
- A) Удерживать сверло
- B) Поддерживать материал для сверления
- C) Защищать пользователя
- D) Охлаждать сверло
Правильный ответ: B
Для чего используется охлаждающая жидкость при сверлении?
- A) Для предупреждения перегрева
- B) Для увеличения скорости сверления
- C) Для создания загрязнений
- D) Для смазки сверла
Правильный ответ: A
Какой из указанных инструментов не используется с сверлильным станком?
- A) Бур
- B) Плоская отвертка
- C) Сверло
- D) Стеклорез
Правильный ответ: B
Какую скорость нужно установить на сверлильном станке для работы с мягкими материалами?

A) Низкую скорость
B) Среднюю скорость
C) Высокую скорость
D) Скорость не имеет значения

Правильный ответ: C

Ответы на тест

B
B
B
A
A
B
B
A
B
C

Этот тест поможет укрепить знания учеников о сверлильном станке и его использовании.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по Русскому языку для 8 класса

Тема: Второстепенные члены предложений

Вопрос 1. Что такое второстепенные члены предложения?

A) Главные члены предложения
B) Члены, которые уточняют или дополняют смысл главных членов
C) Слова, которые не имеют отношения к предложению
D) Слова, обозначающие действия

Вопрос 2. Какой из перечисленных членов предложения является второстепенным?

A) Подлежащее
B) Сказуемое
C) Обстоятельство
D) Второе подлежащее

Вопрос 3. Какой из следующих примеров содержит обстоятельственный член?

A) Ветер дует.
B) Я читаю книгу на улице.
C) Анна - студентка.
D) Петя любит собак.

Вопрос 4. Какой тип второстепенного члена обозначает причину действия?

A) Обстоятельство времени
B) Обстоятельство места
C) Обстоятельство образа действия
D) Обстоятельство причины

Вопрос 5. Какой из следующих вопросов помогает определить наличие дополнения в предложении?

A) Что делается?
B) Где?
C) Когда?
D) Почему?

Вопрос 6. В каком из предложений есть определение?

A) Он пришел к другу.
B) Я вижу яркое солнце.
C) Она учится в школе.
D) Мы поехали в горы.

Вопрос 7. Укажите второстепенный член в предложении: "Игорь купил новую машину".

A) Игорь
B) купил
C) новую
D) машину

Вопрос 8. Какой член предложения отвечает на вопрос "Кого?" или "Что?"?

A) Подлежащее
B) Дополнение
C) Определение
D) Обстоятельство

Вопрос 9. В каком предложении второстепенный член является обстановкой?

A) Дети играют в парке.
B) Я расскажу тебе об этом завтра.
C) Лето быстро прошло.
D) Она говорит правду.

Вопрос 10. Какой из этих членов предложения является дополнением?

A) Хорошо
B) Он читает книгу.
C) В Москве
D) Каждый день

Вопрос 11. Какой тип второстепенного члена отвечает на вопросы "Кто? Что?"?

A) Определение
B) Дополнение
C) Обстоятельство
D) Сказуемое

Вопрос 12. Укажите пример предложения с двумя второстепенными членами.

A) Я рисую.
B) Дети бегают по парку весело.
C) Кот спит.
D) Мы пришли домой.

Вопрос 13. Какой член предложения является определением в следующем предложении: "Умная девочка потеряла свои очки."

A) Умная
B) девочка
C) потеряла
D) свои очки

Вопрос 14. В каком из предложений нет второстепенных членов?

A) Я знаю его.
B) Она быстро бегает.
C) Кошка спит на диване.
D) Он играет в футбол на поле.

Вопрос 15. К какому типу второстепенных членов относится слово "в солнечный день" в предложении: "Мы гуляли в солнечный день"?

A) Обстоятельству времени
B) Обстоятельству места
C) Обстоятельству причины
D) Определению

Вопрос 16. Какой из этих вопросительных слов помогает выявить обстоятельство образа действия?

A) Как?
B) Где?
C) Когда?
D) Что?

Вопрос 17. Назовите основное отличие определения от обстоятельства.

A) Определение уточняет, а обстоятельство обозначает условия
B) Определение относится к действию, а обстоятельство - к субъекту
C) Определение зависит от сказуемого, а обстоятельство - от подлежащего
D) Их отличия нет

Вопрос 18. Укажите в предложении "Она учится на факультете иностранных языков" второстепенный член.

A) Она
B) учится
C) на факультете
D) иностранных языков

Вопрос 19. Какой из следующих примеров содержит обстоятельство времени?

A) Вечером мы пошли гулять.
B) У него есть кошка.
C) Она поёт песни.
D) Каждый день он занимается спортом.

Вопрос 20. Какой тип второстепенного члена отвечает на вопрос "Где?"?

A) Обстоятельство места
B) Определение
C) Обстоятельство времени
D) Дополнение

Вопрос 21. Какое слово в предложении "Теплый ветер дует" является второстепенным членом?

A) Теплый
B) ветер
C) дует
D) нет второстепенных членов

Вопрос 22. Какая группа слов в предложении "Мы с друзьями собираемся в лес" является дополнением?

A) Мы
B) с друзьями
C) собираемся
D) в лес

Вопрос 23. Найдите только второстепенный член в предложении "Галя с радостью учится".

A) Галя
B) с радостью
C) учится
D) нет второстепенных членов

Вопрос 24. Как спрашивают о дополнении?

A) Где?
B) Когда?
C) Что?
D) Как?

Вопрос 25. Какой из следующих примеров можно отнести к предложению с деепричастным оборотом, являющимся второстепенным членом?

A) Придя домой, он сразу лёг спать.
B) Она читает книгу.
C) Мы поем песни.
D) Кошка спит на ковре.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Контроль качества и постобработка распечатанных деталей

Тест по технологии: Контроль качества и постобработка распечатанных деталей

Вопросы:

Итоги теста:

Популярные тесты

Вопросы

Ответы

Тест по технологии: Сверлильный станок для 5 класса

Вопросы с множественным выбором

Ответы на тест

Тест по Русскому языку для 8 класса

Тема: Второстепенные члены предложений