Тест на тему История международных отношений в 20-и веке

Тест по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)»
Тема: Первая помощь при чрезвычайных ситуациях на транспорте (для 8 класса)

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ из предложенных.

Вопросы:

1. Как надо поступить, если вас или другого человека зажмало в автобусе или поезде после аварии?
   a) Попытаться самостоятельно выбраться и оставить пострадавшего.
   b) Вызвать скорую помощь и оказывать первую помощь по мере возможностей.
   c) Ждать, пока кто-то постучит в дверь и скажет, что можно выйти.
   d) Перекрыть все окна и двери автобуса.

2. Если при ДТП на дороге есть разбитое стекло и пострадавший истекает кровью, что нужно сделать в первую очередь?
   a) Вскрыть ему рану и дать воду.
   b) Принять меры для остановки кровотечения, например, наложить повязку.
   c) Подождать приезда скорой, ничего не предпринимать.
   d) Провести массаж сердца.

3. Какие меры необходимо предпринять при подозрении на травму позвоночника у пострадавшего?
   a) Перенести его в горизонтальное положение без особых мер предосторожности.
   b) Постараться не трогать человека и обеспечить покой, не перемещая его.
   c) Оповестить родителей и ждать помощи.
   d) Давать ему пить воду, чтобы он чувствовал себя лучше.

4. Что нужно делать, если человек потерял сознание и не дышит?
   a) Осторожно привести его в сознание, потрясывая за плечи.
   b) Вызвать скорую помощь и начать сердечно-легочную реанимацию (СЛР).
   c) Подождать, пока он сам проснется.
   d) Дать ему воду и поговорить с ним.

5. Как правильно остановить сильное кровотечение на ранении?
   a) Просто прижать рану полотенцем или бинтом.
   b) Оттянуть поврежденный сосуд и ждать приезда скорой.
   c) Заклеить рану пластырем без давления.
   d) Обрызгать рану антисептиком и оставить.

6. При пожаре на транспорте, что нужно делать в первую очередь?
   a) Оставаться внутри и ждать помощи.
   b) Немедленно покинуть транспорт, используя эвакуационные выходы.
   c) Накрыться одеялом и ждать тушения огня.
   d) Попытаться потушить огонь самостоятельно.

7. Каким способом следует переносить пострадавшего с травмами при чрезвычайной ситуации?
   a) Вручную, перенося за руки или ноги.
   b) Переносить с помощью носилок или других специальных средств.
   c) Переносить, держа его за шею.
   d) Ни в коем случае не переносить пострадавшего.

8. Какие признаки indicate возможный травму головы?
   a) Головная боль, потеря сознания, рвота.
   b) Боль в животе и рвота.
   c) Повышенная температура и кашель.
   d) Слабость в ногах без боли.

9. Что делать, если на дороге случилась авария и есть утечка топлива?
   a) Обесточить транспортные средства и предупредить окружающих о пожарной опасности.
   b) Попытаться остановить утечку вручную.
   c) Уединись и подожди, пока аварийные службы приедут.
   d) Вымести все из транспортного средства.

10. При оказании первой помощи важно помнить:
    a) Можно давать пострадавшему любые лекарства, если он просит.
    b) Следует сохранять спокойствие и своевременно вызвать профессиональную помощь.
    c) Не нужно слушать пострадавшего, если он говорит неправду.
    d) Можно проводить массаж сердца без подготовленных навыков.

11. Что делать, если пострадавший за рулём машины находится в бессознательном состоянии и дышит медленно?
    a) Перевести его в вертикальное положение.
    b) Наложить повязки и ждать приезда скорой.
    c) Восстановить дыхание через искусственное дыхание и следить за его состоянием.
    d) Ничего не делать, если он дышит.

12. Почему важно знать правила пожарной безопасности в транспорте?
    a) Для быстрой эвакуации и предотвращения возгорания.
    b) Для починки транспортных средств.
    c) Для проведения профилактических осмотров.
    d) Для настройки оборудования.

13. Что такое «шок» и как он проявляется у пострадавшего?
    a) Это сильное эмоциональное возбуждение, проявляющееся криком.
    b) Это острое нарушение обмена веществ, проявляющееся бледностью, слабостью, снижением давления.
    c) Это аллергическая реакция с кожной сыпью.
    d) Это простуда.

14. Как следует вести себя при оказании помощи в условиях низких температур?
    a) Делать все быстро и не обращать внимания на тепло.
    b) Обеспечить пострадавшему тепло и укутать его.
    c) Давать ему пить холодную воду.
    d) Обязательно перемещать пострадавшего на свежий воздух.

15. Почему важно пройти обучение по оказанию первой помощи?
    a) Чтобы научиться правильно помогать пострадавшим и сохранять жизнь.
    b) Для экзамена по ОБЖ.
    c) Это не важно, главное вызвать скорую.
    d) Для того, чтобы уметь сообщать о происшествиях в полицию.

Ответы:

1. b) Вызвать скорую помощь и оказывать первую помощь по мере возможностей.
2. b) Принять меры для остановки кровотечения, например, наложить повязку.
3. b) Постараться не трогать человека и обеспечить покой, не перемещая его.
4. b) Вызвать скорую помощь и начать сердечно-легочную реанимацию (СЛР).
5. a) Просто прижать рану полотенцем или бинтом.
6. b) Немедленно покинуть транспорт, используя эвакуационные выходы.
7. b) Переносить с помощью носилок или других специальных средств.
8. a) Головная боль, потеря сознания, рвота.
9. a) Обесточить транспортные средства и предупредить окружающих о пожарной опасности.
10. b) Следует сохранять спокойствие и своевременно вызвать профессиональную помощь.
11. c) Восстановить дыхание через искусственное дыхание и следить за его состоянием.
12. a) Для быстрой эвакуации и предотвращения возгорания.
13. b) Это острое нарушение обмена веществ, проявляющееся бледностью, слабостью, снижением давления.
14. b) Обеспечить пострадавшему тепло и укутать его.
15. a) Чтобы научиться правильно помогать пострадавшим и сохранять жизнь.

Если нужно, могу подготовить дополнительные материалы или разобрать правильные ответы подробнее.

Тест по информатике на тему "Текстовые документы" для 11 класса

Вопросы:

1. Что такое текстовый документ? Приведите примеры текстовых форматов.
   Ответ: Текстовый документ – это файл, в котором хранится текстовая информация. Примеры текстовых форматов: .txt, .doc, .docx, .odt, .rtf и т.д.

2. Опишите основные характеристики текстового документа (например, шрифт, размер, межстрочный интервал).
   Ответ: Основные характеристики текстового документа включают шрифт (typeface), размер шрифта (font size), межстрочный интервал (line spacing), выравнивание текста (text alignment), отступы (margins) и другие.

3. Что такое алгоритм форматирования текста и какие шаги он включает?
   Ответ: Алгоритм форматирования текста – это последовательность действий, направленных на изменение внешнего вида текста. Основные шаги могут включать выбор шрифта, настройку размера, применение стилей (жирный, курсив, подчёркнутый), изменение цвета текста и фона и т.д.

4. Как можно вставить изображение в текстовый документ? Опишите процесс.
   Ответ: Чтобы вставить изображение в текстовый документ, нужно зайти в меню "Вставка" (Insert), выбрать "Изображение" (Picture) или "Картинка" (Image), затем выбрать файл с изображением на компьютере и подтвердить вставку. В некоторых редакторах можно перетаскивать изображение прямо в документ.

5. Объясните, что такое гипертекст и как он используется в текстовых документах.
   Ответ: Гипертекст – это текст, содержащий ссылки на другие тексты или документы, что позволяет создавать нелинейные связи между информацией. Он используется для создания интерактивных документов, таких как веб-страницы и электронные книги.

6. Каковы основные форматы документных файлов, поддерживаемых различными текстовыми процессорами?
   Ответ: Основные форматы документных файлов включают .doc и .docx (Microsoft Word), .odt (OpenDocument Text), .rtf (Rich Text Format), .txt (Plain Text), и PDF (Portable Document Format).

7. Что такое стиль в текстовом документе и как он влияет на его оформление?
   Ответ: Стиль в текстовом документе – это набор форматирования, применяемый к тексту. Он влияет на шрифт, размер, цвет, интервал, и отступы. Использование стилей позволяет быстро изменять оформление всего документа, сохраняя единообразие.

8. Опишите, что такое таблица в текстовом документе и как её создать.
   Ответ: Таблица в текстовом документе – это структура, состоящая из строк и столбцов, используемая для организации информации. Чтобы создать таблицу, нужно зайти в раздел "Вставка" (Insert), выбрать "Таблица" (Table) и задать необходимые параметры (число строк и столбцов).

9. Каковы преимущества использования шаблонов для создания текстовых документов?
   Ответ: Преимущества использования шаблонов включают экономию времени, так как они обеспечивают заранее заданное оформление; гарантируют единообразие и профессиональный вид документов; позволяют легко вносить изменения в оформление всего документа.

10. Каковы основные функции текстового редактора, которые помогают в работе с документами?
    Ответ: Основные функции текстового редактора включают создание, редактирование и сохранение документа, функции поиска и замены, работу с форматированием текста, вставку изображений и таблиц, проверка орфографии и грамматики, возможность работы с несколькими документами одновременно и т.д.

Тест по истории Казахстана: Период правления Брежнева (9 класс)

Инструкция:

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. В каком году Л. И. Брежнев стал Генеральным секретарем ЦК КПСС?
   • а) 1964
   • б) 1965
   • в) 1966
   • г) 1970

Ответ: а) 1964

---

2. Какой основой для экономики Казахстана стал период правления Брежнева?
   • а) Сельское хозяйство
   • б) Промышленность
   • в) Торговля
   • г) Туризм

Ответ: б) Промышленность

---

3. Какое событие произошло в Казахстане в 1979 году?
   • а) Упразднение Казахстана как союзной республики
   • б) Принятие новой Конституции
   • в) Начало программы по освоению целинных земель
   • г) Начало вывоза всей призывной молодежи для работы в Сибири

Ответ: б) Принятие новой Конституции

---

4. Какое направление было ключевым для социально-экономического развития Казахстана в период Брежнева?
   • а) Индустриализация
   • б) Урбанизация
   • в) Аграрная реформа
   • г) Открытие новых университетов

Ответ: а) Индустриализация

---

5. Какое явление характерно для политики Брежнева в плане культуры?
   • а) Либерализация
   • б) Консерватизм
   • в) Интернационализм
   • г) Идеализация

Ответ: б) Консерватизм

---

6. К какому крупному проекту присоединился Казахстан в период правления Брежнева?
   • а) Открытие нового нефтяного месторождения
   • б) Строительство Братской ГЭС
   • в) Целина
   • г) Дорога здоровья

Ответ: в) Целина

---

7. Какой процесс получил широкое развитие в Казахстане в годы правления Брежнева?
   • а) Эмиграция
   • б) Миграция
   • в) Иммиграция
   • г) Деколонизация

Ответ: б) Миграция

---

8. Какое событие произошло в Алмате в 1986 году, которое стало знаковым для всей страны?
   • а) Шахтерская забастовка
   • б) Январские события
   • в) Голод
   • г) Открытие выставки

Ответ: б) Январские события

---

9. В какой области произошли изменения, касающиеся развития науки в Казахстане в 1970-е годы?
   • а) Экология
   • б) Астрономия
   • в) Биология
   • г) Все вышеперечисленные

Ответ: г) Все вышеперечисленные

---

10. Как назывался основной документ, регламентировавший развитие экономики в Казахстане в годы Брежнева?
    • а) Пятилетка
    • б) Декларация
    • в) Программа
    • г) Указ

Ответ: а) Пятилетка

---

11. Какой ресурс активно добывался в Казахстане в этот период?
    • а) Нефть
    • б) Уголь
    • в) Уран
    • г) Золото

Ответ: в) Уран

---

12. Какой крупный проект строительства был реализован в Казахстане в период Брежнева?
    • а) Ташкентский метрополитен
    • б) Карагандинский металлургический завод
    • в) ТЭЦ в Алматы
    • г) Газопровод "Оренбург – Иваново"

Ответ: б) Карагандинский металлургический завод

---

13. Какова была основная идеология проводимой в стране политики?
    • а) Социализм
    • б) Либерализм
    • в) Консерватизм
    • г) Коммунизм

Ответ: г) Коммунизм

---

14. Какой стиль жизни молодых людей становился популярным в Казахстане во время правления Брежнева?
    • а) Студенческая жизнь
    • б) Хиппи
    • в) Эстетизм
    • г) Офицерская культура

Ответ: б) Хиппи

---

15. Какой сельскохозяйственный продукт стал символом Казахстана в эпоху Брежнева?
    • а) Пшеница
    • б) Казахская баранина
    • в) Молоко
    • г) Каштан

Ответ: а) Пшеница

---

16. В какой области были достигнуты успехи благодаря Брежневу?
    • а) Искусство
    • б) Наука
    • в) Спорт
    • г) Образование

Ответ: в) Спорт

---

17. Какой был основной экономический курс государства в это время?
    • а) Либеральный
    • б) Централизованный
    • в) Консервативный
    • г) Никакой

Ответ: б) Централизованный

---

18. С какой страной Казахстан активно развивал сотрудничество в области энергетики?
    • а) США
    • б) Китай
    • в) Россия
    • г) Украина

Ответ: в) Россия

---

19. Какова была роль Казахстана в составе СССР в период Брежнева?
    • а) Автономная республика
    • б) Союзная республика
    • в) Вставленное на пятое место государство
    • г) Ничейное государство

Ответ: б) Союзная республика

---

20. В какой области существовала особая политика в отношении казахского языка?
    • а) Патриотизм
    • б) Тенденция к подавлению
    • в) Расширение возможностей
    • г) Либерализация

Ответ: б) Тенденция к подавлению

---

21. Какой из этих культов был восстановлен в период Брежнева в Казахстане?
    • а) Культ личности
    • б) Культ борьбы
    • в) Культ труда
    • г) Культ спорта

Ответ: а) Культ личности

---

22. Какое событие вызвало международный резонанс в 1970-х годах в Казахстане?
    • а) Перевод школ на казахский язык
    • б) Участие советских спортсменов в Олимпиадах
    • в) Заключение первого договора о дружбе с Китаем
    • г) Строительство нового космодрома

Ответ: а) Перевод школ на казахский язык

---

23. Кто стал первым президентом Казахстана после распада СССР?
    • а) Н. Назарбаев
    • б) Н. Тенгизбаев
    • в) Д. Ахметов
    • г) С. Нуралиев

Ответ: а) Н. Назарбаев

---

24. Какое влияние оказал Брежнев на социальную структуру Казахстана?
    • а) Уменьшение классового разрыва
    • б) Увеличение классового разрыва
    • в) Полное устранение классовой структуры
    • г) Создание единой социальной системы

Ответ: а) Уменьшение классового разрыва

---

25. Какой из культурных процессов стал иметь место в Казахстане в эпоху Брежнева?
    • а) Возрождение традиционной культуры
    • б) Запрет на традиционные обряды
    • в) Увеличение интереса к западной культуре
    • г) Утрата национальных традиций

Ответ: а) Возрождение традиционной культуры

---

Итоги теста:

Проверьте свои ответы и оцените свои знания о периоде правления Брежнева в Казахстане!

Тест по предмету: Английский язык Тема: Present Simple Класс: 5

Ответьте на следующие вопросы:

1. She _________ to the park every weekend. a) go b) goes c) going d) goed

2. My mother ________ delicious cakes on Sundays. a) bake b) bakes c) baking d) baked

3. They ________ football in the park every afternoon. a) play b) plays c) playing d) played

4. It _________ raining right now. a) am b) is c) are d) be

5. He always _______ to school by bus. a) go b) goes c) going d) goed

Ответы:

1. b) goes
2. b) bakes
3. a) play
4. b) is
5. b) goes