Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 января 2025 11:55
Вот тест по математике для 6 класса на тему "Буквенные выражения. Площадь".
Какое значение имеет буква "a" в выражении 2a + 3, если a = 5?
A) 10
B) 13
C) 8
D) 15
Какой из следующих вариантов верно описывает площадь квадрата со стороной "s"?
A) s + s
B) 4s
C) s^2
D) 2s
Если площадь прямоугольника равна 24 квадратным единицам, а одна из сторон равна 6, то какова длина другой стороны?
A) 8
B) 4
C) 12
D) 6
Как можно записать площадь треугольника со стороной "b" и высотой "h" в виде буквенного выражения?
A) 1/2 bh
B) bh
C) 2bh
D) bh^2
Если a=3 и b=4, чему равно значение выражения 3a + 2b?
A) 18
B) 22
C) 14
D) 12
Какой из следующих примеров является неправильным для вычисления площади прямоугольника?
A) Площадь = д × ширина
B) Площадь = 2 × (д + ширина)
C) Площадь = д × ширина = 15
D) Площадь = 3 × 4
Если сторона квадрата описана буквой "x", какое выражение будет равно его периметру?
A) x^2
B) 4x
C) 2x
D) x + x
Площадь круга рассчитывается по формуле:
A) πr^2
B) 2πr
C) πd
D) 4πr
Если A = 5, то какое значение будет у выражения 2A + 10?
A) 10
B) 20
C) 15
D) 25
Какой из следующих вариантов описывает площадь прямоугольника, если длина равна "l", а ширина равна "w"?
A) lw
B) l + w
C) lw^2
D) 2l + 2w
Этот тест поможет учащимся закрепить знания по буквенным выражениям и понятиям площади геометрических фигур.
Ниже представлен тест по географии для 9 класса. Тема: Научный комплекс. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 3 вопроса. В конце — ключ ответов.
Вопрос 1. Соотнеси термины и их определения Левый столбик:
Правый столбик: A) Систематическое сбор фактов и явлений окружающей среды. B) Предположение о связи между явлениями, которое можно проверить. C) Проверка гипотез через создание условий эксперимента и наблюдение результатов. D) Упрощение сложной географической системы для анализа и прогнозирования.
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Вопрос 2. Соотнеси элементы научного комплекса географии и их функции Левый столбик:
Правый столбик: A) Географические наблюдения, измерения, полевые работы B) Геоинформационные системы, картография, моделирование C) Реальная территория или явление, которое изучают D) Системы хранения, обработки и представления данных (базы данных, ГИС, карты)
Ответы: 1-C, 2-A, 3-B, 4-D
Вопрос 3. Соотнеси понятия географического анализа Левый столбик:
Правый столбик: A) Наука о погоде и климате региона, его причинах и закономерностях B) Совокупность форм поверхности Земли и процессы их образования C) Распределение вод в регионе и водные ресурсы D) Распределение живых организмов по территориям и влияние среды на размещение видов
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Ключ ответов (для проверки):
Тест по английскому языку на тему "Животные" для 5 класса
Тест: Animals
Вопрос 1: What is the largest animal in the world?
a) Elephant
b) Blue whale
c) Giraffe
d) Hippopotamus
Вопрос 2: Which animal is known for its ability to fly?
a) Lion
b) Snake
c) Sparrow
d) Fish
Вопрос 3: What do you call a baby cat?
a) Puppy
b) Kitten
c) Calf
d) Cub
Вопрос 4: Which animal is often kept as a pet and barks?
a) Cat
b) Dog
c) Hamster
d) Rabbit
Вопрос 5: What do cows produce?
a) Eggs
b) Milk
c) Wool
d) Honey
Вопрос 6: Which of these animals is a reptile?
a) Frog
b) Mouse
c) Crocodile
d) Eagle
Вопрос 7: Which animal has a long neck and is known for eating leaves from tall trees?
a) Zebra
b) Giraffe
c) Kangaroo
d) Tiger
Вопрос 8: What type of animal is a dolphin?
a) Fish
b) Reptile
c) Mammal
d) Bird
Вопрос 9: Which of these animals can live both on land and in water?
a) Panda
b) Frog
c) Eagle
d) Elephant
Вопрос 10: What is a group of lions called?
a) Flock
b) School
c) Pack
d) Pride
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению! Удачи!
Класс: 5
Предмет: Русская литература
Тема теста: И.С. Тургенев "Му-му"
Вопрос 1: Как зовут главного героя рассказа "Му-му"?
A) Герасим
B) Иван
C) Тихон
D) Павел
Ответ: A) Герасим
Вопрос 2: Какой предмет искусства интересует Герасима?
A) Живопись
B) Музыка
C) Скульптура
D) Садоводство
Ответ: A) Живопись
Вопрос 3: Какую собаку завел Герасим?
A) Лабрадора
B) Бульдога
C) Му-му
D) Далматинца
Ответ: C) Му-му
Вопрос 4: Почему Герасим не может остаться с Му-му?
A) Потому что собака болела
B) Потому что она мешает его работе
C) Потому что её забирает барыня
D) Потому что он хочет уехать
Ответ: C) Потому что её забирает барыня
Вопрос 5: Какое чувство испытывает Герасим к Му-му?
A) Ненависть
B) Безразличие
C) Любовь
D) Страх
Ответ: C) Любовь
Вопрос 6: В каком положении находится Герасим в обществе?
A) Он богатый помещик
B) Он крепостной крестьянин
C) Он учитель
D) Он чиновник
Ответ: B) Он крепостной крестьянин
Вопрос 7: Какова основная тема рассказа "Му-му"?
A) Дружба между людьми
B) Проблемы крепостного права
C) Преступление и наказание
D) Стремление к знаниям
Ответ: B) Проблемы крепостного права
Вопрос 8: Как заканчивается рассказ "Му-му"?
A) Герасим уходит от барынь
B) Му-му умирает
C) Герасим забирает Му-му с собой
D) Герасим становится свободным
Ответ: B) Му-му умирает
Вопрос 9: Какую роль в рассказе играет барыня?
A) Она заботится о Герасиме
B) Она является символом жестокости
C) Она помогает Герасиму
D) Она просит Герасима о помощи
Ответ: B) Она является символом жестокости
Вопрос 10: Какую мысль хотел донести Тургенев через рассказ "Му-му"?
A) Главное – это богатство
B) Чувства важнее, чем социальное положение
C) Свобода не имеет значения
D) Человек должен быть сильным
Ответ: B) Чувства важнее, чем социальное положение
Тест завершён!
Тест по предмету "Педагогическое мастерство" для 11 класса на тему "Сущность и взаимосвязь общей и педагогической культуры":
Соотнесите основные черты общей культуры и педагогической культуры: a. Направленность на формирование ценностей общества. b. Ориентация на личностное развитие и воспитание.
Ответ: a - Педагогическая культура, b - Общая культура
Соотнесите термины: a. Педагогическое мастерство b. Педагогическая культура
Ответ: a - Умение успешно применять педагогические знания и опыт в воспитательной практике, b - Система ценностей, знаний, умений и навыков педагога.
Соотнесите качества педагога: a. Профессионализм b. Толерантность
Ответ: a - Глубокие знания предмета и методики обучения, b - Умение понимать и принимать различия в ученической среде.
Соотнесите этапы развития педагогической культуры: a. Формирование педагогических идеалов. b. Повседневное воплощение педагогической мудрости.
Ответ: a - Первый этап, b - Второй этап.
Соотнесите понятия: a. Педагогическая наука b. Педагогическая практика
Ответ: a - Теоретические основы педагогики, b - Применение педагогических знаний на практике.
Соотнесите методы педагогического взаимодействия: a. Диалог b. Инструктаж
Ответ: a - Взаимное общение и обмен мнениями, b - Передача конкретных указаний и задач.
Соотнесите принципы педагогического процесса: a. Гуманизм b. Дифференциация
Ответ: a - Ориентация на человеческое достоинство и свободу, b - Учет индивидуальных особенностей учащихся.
Соотнесите виды педагогической деятельности: a. Обучение b. Воспитание
Ответ: a - Передача знаний и умений, b - Формирование ценностных ориентаций и качеств личности.
Надеюсь, этот тест поможет ученикам узнать больше о сущности и взаимосвязи общей и педагогической культуры.