Тест на тему Беспилотные аппараты

Ниже тест по теме Spotlight Module 1 для 3 класса. Тип заданий: вставка пропущенного слова. Ответы приведены в конце.

Название: Английский язык — Spotlight Module 1 (3 класс) Инструкция: Заполните каждый пропуск одним словом.

1. Hello, my name is ___.
2. I am ___ years old.
3. This is my ___, he is a boy.
4. The ball is ___.
5. How many ___ do you see?
6. A cat says ___.
7. I ___ to school every day.
8. She has a pet ___.
9. I like to eat ___ for lunch.
10. It is a ___ day.

Ответы:

1. Maria
2. eight
3. brother
4. red
5. eyes
6. meow
7. go
8. dog
9. pizza
10. sunny

Тест по обществознанию "Международная и внутренняя безопасность России и стран мира"

Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10

---

Вопросы:

1. Соотнесите страны с их основными угрозами внутренней безопасности.

   A. Россия
   B. США
   C. Франция
   D. Германия

   1. Терроризм
   2. Киберугрозы
   3. Правые экстремистские движения
   4. Организованная преступность

---

2. Соотнесите международные организации с их основными функциями в сфере безопасности.

   A. ООН
   B. НАТО
   C. ШОС
   D. ОБСЕ

   1. Военное сотрудничество
   2. Урегулирование конфликтов
   3. Борьба с международным терроризмом
   4. Мониторинг соблюдения прав человека

---

3. Соотнесите названия конфликтов с их регионами.

   A. Сирийская гражданская война
   B. Конфликт на Украине
   C. Гражданская война в Ливии
   D. Этнический конфликт в Руанде

   1. Африка
   2. Ближний Восток
   3. Восточная Европа
   4. Центральная Америка

---

4. Соотнесите типы угроз с примерами.

   A. Военные угрозы
   B. Экономические угрозы
   C. Социальные угрозы
   D. Экологические угрозы

   1. Кибератаки на финансовые учреждения
   2. Конфликты за ресурсы
   3. Массовые протесты населения
   4. Внешняя агрессия

---

5. Соотнесите страны с их уровнями безопасности по индексу глобальной безопасности.

   A. Япония
   B. Россия
   C. Швейцария
   D. Афганистан

   1. Высокий уровень безопасности
   2. Низкий уровень безопасности
   3. Средний уровень безопасности
   4. Очень низкий уровень безопасности

---

6. Соотнесите характеристики безопасности с их типами.

   A. Внутренняя безопасность
   B. Международная безопасность

   1. Защита прав и свобод граждан
   2. Стабильность международных отношений
   3. Борьба с терроризмом
   4. Устранение экстремистских угроз

---

7. Соотнесите факторы международной безопасности с их описаниями.

   A. Политические факторы
   B. Военные факторы
   C. Экономические факторы
   D. Социальные факторы

   1. Конфликты между государствами
   2. Экономическая взаимозависимость
   3. Растущее число беженцев
   4. Численность войск

---

8. Соотнесите особенности внутренней и международной безопасности.

   A. Внутренняя безопасность
   B. Международная безопасность

   1. Актуальна для определенных регионов
   2. Обеспечение правопорядка в стране
   3. Сотрудничество с иностранными государствами
   4. Защита от внешних угроз

---

9. Соотнесите понятия с их определениями.

   A. Глобальные угрозы
   B. Региональные конфликты

   1. Угрозы, касающиеся нескольких стран
   2. Конфликты, локализованные в определенной области
   3. Настоящие опасности для всего человечества
   4. Возникающие на фоне этнических, политических или экономических разногласий

---

10. Соотнесите меры по обеспечению безопасности со странами, которые их активно применяют.

A. Россия
B. Соединенные Штаты
C. Китай
D. ЕС

1. Антитеррористические операции
2. Создание союзов для защиты
3. Кибербезопасность
4. Контроль за миграцией

---

Ответы:

1. A-1, B-2, C-3, D-4
2. A-2, B-1, C-3, D-4
3. A-2, B-3, C-1, D-4
4. A-4, B-1, C-3, D-2
5. A-3, B-2, C-1, D-4
6. A-1, B-2
7. A-1, B-4, C-2, D-3
8. A-2, B-3
9. A-3, B-2
10. A-1, B-4, C-3, D-2

---

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме международной и внутренней безопасности, а также развить навыки соотнесения понятий и примеров.

Тест по истории: Табель о рангах

Инструкции:

Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

---

1. В каком году была введена Табель о рангах в Российской империи?
A) 1701
B) 1722
C) 1762
D) 1801
Ответ: B) 1722

---

2. Кто из российских императоров издал Табель о рангах?
A) Петр I
B) Екатерина II
C) Александр I
D) Николай I
Ответ: A) Петр I

---

3. Какое главное предназначение Табели о рангах?
A) Регистрация граждан
B) Систематизация чиновничьих рангов
C) Определение налогов
D) Установление военной службы
Ответ: B) Систематизация чиновничьих рангов

---

4. Сколько рангов было предусмотрено в Табели о рангах?
A) 10
B) 14
C) 20
D) 12
Ответ: B) 14

---

5. Какой ранг соответствовал должности генерала в Табели о рангах?
A) 1
B) 6
C) 9
D) 14
Ответ: B) 6

---

6. Какой социальный слой мог получить чиновничий ранг по Табели о рангах?
A) Только дворяне
B) Устроенные по правилам
C) Все граждане, включая крестьян
D) Только иностранцы
Ответ: C) Все граждане, включая крестьян

---

7. Какой ранг был самым низким в Табели о рангах?
A) XIV
B) I
C) III
D) VI
Ответ: A) XIV

---

8. Каким образом можно было получить повышение в Табели о рангах?
A) По королевской милости
B) По результатам экзаменов и служебных заслуг
C) По наследству
D) По территориальному положению
Ответ: B) По результатам экзаменов и служебных заслуг

---

9. В каком документе были прописаны правила о службе и порядке повышения по Табели о рангах?
A) Устав о военной службе
B) Указ о заданиях
C) Указ о рангах
D) Проект реформы
Ответ: C) Указ о рангах

---

10. Каково основное значение Табели о рангах для российской государственности?
A) Упразднение крепостного права
B) Упорядочение государственной службы и привлечение талантливых людей
C) Установление абсолютной монархии
D) Защита земельных интересов
Ответ: B) Упорядочение государственной службы и привлечение талантливых людей

---

Конец теста.

Проверьте свои ответы, перед тем как сдать тест! Удачи!

Тест по окружающему миру: Вода и ее свойства

Класс: 3

Вопрос 1: Какой цвет имеет чистая вода?
A) Красный
B) Синий
C) Прозрачный
D) Зелёный
Ответ: C) Прозрачный

---

Вопрос 2: При какой температуре вода закипает при нормальном атмосферном давлении?
A) 0 °C
B) 50 °C
C) 100 °C
D) 150 °C
Ответ: C) 100 °C

---

Вопрос 3: Как называется процесс, при котором вода превращается в пар?
A) Конденсация
B) Испарение
C) Замерзание
D) Плавление
Ответ: B) Испарение

---

Вопрос 4: В каком состоянии вода не имеет определённой формы?
A) Жидкость
B) Твердое
C) Газ
D) Кристаллическое
Ответ: A) Жидкость

---

Вопрос 5: Какому веществу свойственно быть менее плотным в твердом состоянии, чем в жидком?
A) Железо
B) Натрий
C) Вода
D) Ртуть
Ответ: C) Вода

---

Вопрос 6: Как называется процесс, при котором вода превращается в лёд?
A) Испарение
B) Плавление
C) Замерзание
D) Сублимация
Ответ: C) Замерзание

---

Вопрос 7: Какое из данных веществ является растворителем?
A) Соль
B) Вода
C) Масло
D) Сахар
Ответ: B) Вода

---

Вопрос 8: Как называется давление, которое оказывает воздух на поверхность воды?
A) Водяное давление
B) Нормальное давление
C) Атмосферное давление
D) Вакуумное давление
Ответ: C) Атмосферное давление

---

Вопрос 9: Какой из следующих процессов является циклом воды в природе?
A) Уничтожение
B) Кристаллизация
C) Водный цикл
D) Потребление
Ответ: C) Водный цикл

---

Вопрос 10: Для чего на земле важна вода?
A) Для дыхания
B) Для питания
C) Для жизни всех существ
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о воде и ее свойствах. Успехов в подготовке к экзаменам!