Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Рассказ В.Шукшина "Сапожки"

29 января 2025 17:14

Литература
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по литературе для 6 класса на тему рассказа В. Шукшина "Сапожки"

Тест по рассказу В. Шукшина "Сапожки"

1. Какой основной предмет рассказа "Сапожки"?
A) Дружба
B) Самоотверженность
C) Сапожная работа
D) Природа

Ответ: C) Сапожная работа

2. Какой главный герой рассказа?
A) Пётр
B) Иван
C) Андрей
D) Василий

Ответ: A) Пётр

3. Каково настроение главного героя в начале рассказа?
A) Радостное
B) Печальное
C) Нейтральное
D) Вдохновенное

Ответ: B) Печальное

4. Почему герой остался без сапог?
A) Он их потерял
B) Он их порвал
C) Он отдал их другому человеку
D) Он не мог их купить

Ответ: C) Он отдал их другому человеку

5. Какое значение имеют сапоги в жизни героя?
A) Символ богатства
B) Символ статуса
C) Символ помощи людям
D) Символ приключений

Ответ: C) Символ помощи людям

6. Какие чувства испытывает герой, когда обдумывает свой поступок?
A) Сожаление
B) Гордость
C) Уверенность
D) Непонимание

Ответ: B) Гордость

7. Как другая персонажка, Ольга, относится к герою?
A) С презрением
B) С восхищением
C) С недовольством
D) С ожесточением

Ответ: B) С восхищением

8. В чем заключается главное противоречие рассказа?
A) Между богатством и бедностью
B) Между добротой и эгоизмом
C) Между счастьем и несчастьем
D) Между мечтой и реальностью

Ответ: B) Между добротой и эгоизмом

9. Почему герой считает важным помочь другому человеку?
A) Чтобы получить награду
B) Чтобы почувствовать себя лучше
C) Потому что это правильно
D) Чтобы быть популярным

Ответ: C) Потому что это правильно

10. Как развиваются события в рассказе?
A) Постепенно развиваются к конфликту
B) Отрицательные события чередуются с положительными
C) Все происходит быстро и неожиданно
D) События идут в линейном порядке

Ответ: B) Отрицательные события чередуются с положительными

11. Какой вывод делает герой в конце рассказа?
A) Деньги — это главное
B) Доброта важнее материальных ценностей
C) Люди всегда предают друг друга
D) Трудности делают нас сильнее

Ответ: B) Доброта важнее материальных ценностей

12. Какой стиль использует Шукшин в своем рассказе?
A) Лирический
B) Эпический
C) Сатирический
D) Эмоционально-насыщенный

Ответ: D) Эмоционально-насыщенный

13. Как автор описывает деревенскую жизнь?
A) Как скучную и однообразную
B) Как полную забот и трудностей
C) Как идиллическую и спокойную
D) Как шумную и беспокойную

Ответ: B) Как полную забот и трудностей

14. Какое философское значение можно найти в рассказе?
A) Деньги решают все
B) Человек должен быть самому себе хозяином
C) Доброта и человечность важнее материального блага
D) Судьба каждого предопределена

Ответ: C) Доброта и человечность важнее материального блага

15. Какой основной конфликт развивается в рассказе?
A) Внутренний конфликт героя
B) Конфликт с окружающими
C) Конфликт с природой
D) Социальный конфликт

Ответ: A) Внутренний конфликт героя

16. Какой момент в рассказе можно считать кульминацией?
A) Когда герой отдает сапоги
B) Когда герой встречает Ольгу
C) Когда герой решает, что делать дальше
D) Когда начнутся дожди

Ответ: A) Когда герой отдает сапоги

17. Каково место действия рассказа?
A) Город
B) Деревня
C) Лес
D) Район

Ответ: B) Деревня

18. Как герой выглядит в глазах окружающих?
A) Как лентяй
B) Как добрый человек
C) Как вор
D) Как хитрец

Ответ: B) Как добрый человек

19. Какая тема второстепенная в рассказе?
A) Человечность
B) Природа
C) Социальные проблемы
D) Семейные ценности

Ответ: B) Природа

20. Какие чувства вызывает у читателя рассказ?
A) Безразличие
B) Сострадание и уважение
C) Раздражение
D) Непонимание

Ответ: B) Сострадание и уважение

21. Какова главная мысль рассказа?
A) Жизнь трудна
B) Человек должен помогать другим
C) Друзья — это важнее всего
D) Успех зависит от удачи

Ответ: B) Человек должен помогать другим

22. Какую роль играет Ольга в рассказе?
A) Антагонист
B) Мотиватор
C) Побочный персонаж
D) Безразличный знакомый

Ответ: B) Мотиватор

23. Каково значение заглавия "Сапожки"?
A) Они символизируют бедность
B) Они символизируют дружбу
C) Они символизируют самопожертвование
D) Они символизируют радость

Ответ: C) Они символизируют самопожертвование

24. Как рассказывается о детстве главного героя?
A) С сожалением
B) С радостью и ностальгией
C) Без особого внимания
D) С презрением

Ответ: B) С радостью и ностальгией

25. Какое решение принимает главный герой в сложной ситуации?
A) Изолироваться от людей
B) Попросить о помощи
C) Пойти на риск ради других
D) Сдаться

Ответ: C) Пойти на риск ради других

26. Как воспринимает общество действия главного героя?
A) Как глупый поступок
B) Как мужественный поступок
C) С недоумением
D) С осуждением

Ответ: B) Как мужественный поступок

27. Как главный герой относится к своим действиям?
A) С сожалением
B) С радостью
C) С гордостью
D) С недовольством

Ответ: C) С гордостью

28. Как развивается характер главного героя на протяжении рассказа?
A) Он становится эгоистом
B) Он становится более отзывчивым
C) Он не меняется
D) Он становится хитрым

Ответ: B) Он становится более отзывчивым

29. Какое предложение лучше всего отражает суть рассказа?
A) Все мы хотим быть счастливыми
B) Легко быть добрым, когда у тебя есть все
C) Настоящая доброта проявляется в наших поступках
D) Каждый человек сам по себе

Ответ: C) Настоящая доброта проявляется в наших поступках

30. Какова общее впечатление от рассказа?
A) Печальное
B) Радостное
C) Оптимистичное
D) Мрачное

Ответ: C) Оптимистичное

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о рассказе В. Шукшина "Сапожки" и глубже понять его содержание и философскую нагрузку.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по английскому языку: "Сравнительная и превосходная степень"
Класс: 8
Количество вопросов: 15
Тип вопросов: Множественный выбор (выберите один правильный ответ)
Ответы не выводятся

  1. Which sentence correctly uses the superlative form?
    A) This is the more interesting book.
    B) This is the most interesting book.
    C) This is the interestinger book.
    D) This is the interestest book.

  2. Choose the correct comparative form:
    A) My brother is more taller than me.
    B) My brother is taller than me.
    C) My brother is tallest than me.
    D) My brother is the most tall.

  3. Which adjective needs "the" before the superlative?
    A) Best
    B) Bestest
    C) More best
    D) Goodest

  4. Select the correct comparative sentence:
    A) Gold is more precious than silver.
    B) Gold is more precious than the silver.
    C) Gold is precious than silver.
    D) Gold is the most precious than silver.

  5. Which of these is the superlative form?
    A) Faster
    B) Fastest
    C) More fast
    D) Most fast

  6. Fill in the blank with the correct form:
    This computer is __________ (fast) than that one.
    A) faster
    B) more fast
    C) fastest
    D) most fast

  7. Which sentence is correct?
    A) She is the most smartest girl in the class.
    B) She is the smartest girl in the class.
    C) She is the more smartest girl in the class.
    D) She is the smart girl in the class.

  8. Identify the correct superlative form of "good":
    A) Goodest
    B) Better
    C) Best
    D) Gooder

  9. Choose the sentence with the correct use of comparative:
    A) This mountain is higher than that one.
    B) This mountain is higher then that one.
    C) This mountain is the highest than that one.
    D) This mountain is the more high than that one.

  10. Which option shows the correct superlative form?
    A) He is the most intelligent student.
    B) He is the most intelligenter student.
    C) He is the more intelligent student.
    D) He is the intelligenter student.

  11. Complete the sentence:
    This movie is __________ than the one we saw last week.
    A) more exciting
    B) excitingest
    C) most exciting
    D) the most exciting

  12. Which adjective gets the suffix "-est" to form the superlative?
    A) Tall
    B) Big
    C) Small
    D) Fast

  13. Choose the correct form:
    The Nile is __________ river in the world.
    A) the longest
    B) the more long
    C) the longer
    D) the most long

  14. Which sentence correctly uses the superlative?
    A) This is the most funniest joke.
    B) This is the funniest joke.
    C) This is the most funny joke.
    D) This is the funnier joke.

  15. Complete the sentence:
    Of all the students, John is the __________.
    A) cleverer
    B) cleverest
    C) more clever
    D) most clever

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету ОБЖ по теме "Инфекционные и неинфекционные заболевания"
Класс: 11

  1. Какое из перечисленных заболеваний является инфекционным?
    A) Диабет
    B) Гипертония
    C) Грипп
    D) Атеросклероз

  2. Какое из перечисленных заболеваний относится к неинфекционным?
    A) Туберкулез
    B) Пневмония
    C) Ожирение
    D) Корь

  3. Что способствует профилактике инфекционных заболеваний?
    A) Вакцинация
    B) Курение
    C) Употребление жирной пищи
    D) Недостаток витаминов

  4. Какое из следующих заболеваний передается воздушно-капельным путём?
    A) Грипп
    B) Краснуха
    C) Вич-инфекция
    D) Все выше перечисленное

  5. Выберите неправильное утверждение:
    A) Неинфекционные заболевания не передаются от человека к человеку
    B) Вирусные инфекции всегда требуют антибиотикотерапии
    C) Правильное питание помогает предотвратить неинфекционные заболевания
    D) Соблюдение гигиены снижает риск инфекционных заболеваний

Ответы:

  1. C) Грипп
  2. C) Ожирение
  3. A) Вакцинация
  4. D) Все выше перечисленное
  5. B) Вирусные инфекции всегда требуют антибиотикотерапии
{Другой предмет}
2 Класс

Тест по математике для 2 класса: Примеры

Вопрос 1:

Сколько будет 5 + 3?

  • A) 6
  • B) 7
  • C) 8
  • D) 9

Ответ: C) 8

Вопрос 2:

Какой результат у 10 - 4?

  • A) 5
  • B) 6
  • C) 7
  • D) 8

Ответ: B) 6

Вопрос 3:

Сколько будет 2 * 3?

  • A) 5
  • B) 6
  • C) 7
  • D) 8

Ответ: B) 6

Вопрос 4:

Что получится, если от 9 отнять 2?

  • A) 6
  • B) 7
  • C) 8
  • D) 9

Ответ: B) 7

Этот тест поможет ученикам 2 класса попрактиковаться в решении простых математических примеров.

{Другой предмет}
2 Класс

Вот тест по теме "Состав числа" для 2 класса:

Тест по математике: Состав числа

  1. Какое число можно получить, сложив 2 и 3?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6

  2. Если у вас есть 5 яблок и вы добавили еще 2, сколько всего яблок у вас теперь?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8

  3. Какое число состоит из 3 десятков и 4 единиц?

    • A) 34
    • B) 43
    • C) 30

  4. Если к числу 8 прибавить 1, какое число получится?

    • A) 8
    • B) 9
    • C) 10

  5. Какое число является составным для числа 10?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7

  6. Если у вас есть 10 конфет и вы отдали 4, сколько конфет у вас осталось?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7

  7. Какое число получается, если от 15 отнять 5?

    • A) 9
    • B) 10
    • C) 11

  8. Сколько единиц в числе 23?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 1

  9. Какое из следующих чисел можно составить из 4 и 3?

    • A) 7
    • B) 8
    • C) 9

  10. Если у вас есть 6 мороженых и вы купили еще 4, сколько мороженых у вас теперь?

    • A) 9
    • B) 10
    • C) 11

Конец теста

Удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта