Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 января 2025 16:54
Тест по предмету "ОБЖ" на тему "Помощь при неотложных состояниях" (9 класс)
Вопрос 1: Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении человека без сознания?
A) Позвать на помощь
B) Проверить пульс
C) Начать сердечно-легочную реанимацию
D) Укрыть человека
Правильный ответ: A) Позвать на помощь
Вопрос 2: Какой из следующих симптомов указывает на сильное истощение или гипотермию?
A) Повышенная температура
B) Ощущение жажды
C) Ледяные холодные конечности
D) Чрезмерная потливость
Правильный ответ: C) Ледяные холодные конечности
Вопрос 3: Какие действия следует предпринять, если человек получил ожог?
A) Нанести мазь на ожог
B) Поместить ожог под холодную воду
C) Заклеить ожог пластырем
D) Протереть спиртом
Правильный ответ: B) Поместить ожог под холодную воду
Вопрос 4: Какой из следующих признаков указывает на анафилактический шок?
A) Снижение артериального давления
B) Повышение сердечного ритма
C) Умеренные головные боли
D) Жажда
Правильный ответ: A) Снижение артериального давления
Вопрос 5: Что делать, если человек потерял сознание и дыхание не слышно?
A) Уложить его на бок
B) Начать сердечно-легочную реанимацию
C) Сильно встряхнуть его
D) Подождать скорую помощь
Правильный ответ: B) Начать сердечно-легочную реанимацию
Вопрос 6: Каковы признаки сердечного приступа?
A) Чувство тревоги и паники
B) Боль в области сердца, которая может отдавать в руку
C) Сильная головная боль
D) Сыпь по всему телу
Правильный ответ: B) Боль в области сердца, которая может отдавать в руку
Вопрос 7: При отравлении угарным газом, что следует делать в первую очередь?
A) Накрыть человека одеялом
B) Вынести человека на свежий воздух
C) Дать ему воду
D) Уложить его на бок
Правильный ответ: B) Вынести человека на свежий воздух
Вопрос 8: Что делать, если у человека произошло дыхательное расстройство?
A) Успокоить его и дать отдохнуть
B) Попросить его дышать глубже
C) Постучать по спине
D) Измерить ему температуру
Правильный ответ: C) Постучать по спине
Вопрос 9: Каковы характерные признаки инсульта?
A) Одышка и кашель
B) Внезапная слабость, паралич одной стороны лица или тела
C) Тошнота и рвота
D) Увеличение пульса
Правильный ответ: B) Внезапная слабость, паралич одной стороны лица или тела
Вопрос 10: При какой травме нельзя давать пить воду?
A) При плечевой травме
B) При открытую рану
C) При черепно-мозговой травме
D) При переломе ноги
Правильный ответ: C) При черепно-мозговой травме
Итог: Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых предлагает единственный правильный ответ. Удачи на экзаменах!
Тест по алгебре Тема: Смежные и вертикальные углы Класс: 7 Тип вопросов: Открытые ответы Количество вопросов: 5 Вывод теста: Без ответов
Инструкция: запишите развернутые ответы на каждый вопрос. Объяснения приветствуются там, где это требуется.
У двух взаимно пересекающихся прямых образуются четыре угла A, B, C и D, расположенные по часовой стрелке. Назовите все пары, которые являются вертикальными углами.
Пусть углы A, B, C, D образованы двумя пересекающимися прямыми. Известно, что A и C — вертикальные углы, B и D — вертикальные углы. Если A = 120°, найдите величины углов B, C и D.
Углы A и B — смежные углы, образованные двумя пересекающимися прямыми. Если A = 70°, найдите B и объясните, почему A + B = 180°.
Опишите две характеристики, по которым можно отличить вертикальные углы от смежных, и приведите по одному числовому примеру для каждого типа углов.
Придумайте собственную числовую задачу на тему смежных и вертикальных углов (как минимум два данных условия и одно неизвестное). Опишите пошагово, как будете решать задачу и какие свойства углов применяете.
Вот тест для школьников на тему "Компьютерное зрение в робототехнических системах":
1. Что такое компьютерное зрение?
A) Способ общения между людьми
B) Метод машинного обучения
C) Способ обработки и анализа изображений для извлечения информации
D) Технология для создания аудиозаписей
2. Какую задачу решает компьютерное зрение в робототехнических системах?
A) Обработка звука
B) Определение и распознавание объектов
C) Управление движением робота
D) Создание 3D-графики
3. Какой элемент часто используется для захвата изображений в системах компьютерного зрения?
A) Проектор
B) Микрофон
C) Камера
D) Динамик
4. Какой алгоритм часто применяется для распознавания лиц в компьютерах?
A) Алгоритм К-Nearest Neighbors
B) Алгоритм Bubblesort
C) Алгоритм A*
D) Алгоритм Дейкстры
5. Что такое "обработка изображений"?
A) Создание новых изображений
B) Изменение и анализ изображений с использованием различных алгоритмов
C) Печать изображений на бумаги
D) Редактирование аудио с использованием видеопроцессора
6. Какие данные могут использоваться для тренировки систем компьютерного зрения?
A) Видео- и фотоматериалы
B) Только текстовые документы
C) Аудиофайлы
D) Чистая математика
7. Какой язык программирования наиболее популярен для разработки приложений в области компьютерного зрения?
A) HTML
B) Java
C) Python
D) C++
8. Что такое "нейронная сеть" в контексте компьютерного зрения?
A) Система для управления электрическим током
B) Алгоритм, имитирующий работу человеческого мозга для распознавания паттернов
C) Процесс передачи информации между компьютерами
D) Метод для создания трехмерной модели
9. Как компьютерное зрение может помочь в автономных автомобилях?
A) Оно не имеет отношения к автономным автомобилям
B) Для мониторинга состояния двигателя
C) Для распознавания дорожных знаков и пешеходов
D) Для управления климат-контролем
10. Какое программное обеспечение часто используется для реализации проектов в области компьютерного зрения?
A) Adobe Photoshop
B) OpenCV
C) Microsoft Word
D) AutoCAD
Тест позволяет оценить знания учеников по теме "Компьютерное зрение в робототехнических системах" и проверяет их понимание основных понятий и технологий в этой области.
Соотнесите колонку A с колонкой B, выбрав правильные пары. В каждой строке ставьте соответствующую букву (A, B, C и т.д.).
| Колонка A | Колонка B |
|---|---|
| 1. Обратное проектирование | A. Модель, отражающая созданный продукт |
| 2. Прототип | B. Анализ существующего продукта |
| 3. Этапы обратного проектирования | C. Общая концепция будущего изделия |
| 4. 3D моделирование | D. Изучение характеристик и функциональности |
| 5. Программное обеспечение для моделирования | E. Autodesk Inventor |
| 6. Цели обратного проектирования | F. Создание улучшенной версии продукта |
| 7. Использование CAD-систем | G. Создание проектной документации |
| 8. Документация | H. Помогает визуализировать идеи |
| 9. Аппаратное обеспечение | I. Оценка затрат на производство |
| 10. Рынок и его потребности | J. Определение целевой аудитории |
1 - B
2 - A
3 - F
4 - H
5 - E
6 - F
7 - H
8 - G
9 - I
10 - J
Помните, что важно знать не только определения, но и видеть, как все элементы связаны между собой в процессе обратного проектирования. Удачи на тесте!
Какой из следующих деятелей считается основателем протестантизма?
Правильный ответ: A) Мартин Лютер
Какое событие стало началом Реформации?
Правильный ответ: B) Появление «95 тезисов» Лютера
Какой из следующих аспектов касается Контрреформации?
Правильный ответ: B) Реформация католической церкви и борьба с протестантизмом
Успехов в подготовке к экзаменам!