Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 января 2025 18:15
Тема: Россия в 1914-1917. Экономическая политика советской власти
Какое событие началось в России в 1914 году?
Ответ: B) Первая мировая война
Кто был министром иностранных дел России в начале Первой мировой войны?
Ответ: D) И.А. Гучков
Какой документ был подписан в 1918 году и определил границы Советской России?
Ответ: A) Брестский мир
Какой принцип экономической политики был принят в России после революции 1917 года?
Ответ: C) Социализация
Каково было основное направление экономики России во время Первой мировой войны?
Ответ: B) Мобилизация ресурсов для войны
Кто возглавил временное правительство России в 1917 году?
Ответ: B) А. Ф. Керенский
Какая идеология легла в основу экономической политики большевиков после 1917 года?
Ответ: B) Социализм
Какой экономический курс был принят в Советской России в 1921 году, восстанавливающий элементы рыночной экономики?
Ответ: B) НЭП
Какой из следующих факторов способствовал падению монархии в России?
Ответ: B) Экономические трудности, вызванные войной
Какой документ определял положение временного правительства в начале 1917 года?
Ответ: B) Временный основополагающий закон
Какой из перечисленных экономических явлений произошел в России в период Гражданской войны?
Ответ: B) Финансовый кризис и гиперинфляция
К какому событию относится дата 25 октября (7 ноября) 1917 года?
Ответ: B) Октябрьская революция
Что провозглашали "Декреты о мире" в 1917 году?
Ответ: B) О выходе России из Первой мировой войны
Кто был основным противником Советской власти в период Гражданской войны?
Ответ: C) Белая армия
Какое из событий произошло на сайте Петроградского совета в 1917 году?
Ответ: C) Провозглашение советской власти
Какой экономический кризис был вызван первой мировой войной в России?
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какой лозунг стал основным для большевиков во время гражданской войны?
Ответ: C) "Вся власть Советам!"
Кто из деятелей был главой Комитета по борьбе с голодом в 1921 году?
Ответ: A) Ленин
Какой закон был принят в России в 1918 году, который касался национализации промышленности?
Ответ: B) Закон о социализации средств производства
Каким образом советская власть планировала поддержку сельского хозяйства в начале 1920-х годов?
Ответ: B) Принудительная коллективизация
Тест завершен.
Ниже тест для 10 класса по теме: Географическая среда. Естественный и антропогенный ландшафты. Тип: единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое естественный ландшафт? A) Ландшафт, созданный человеком B) Природная совокупность без заметного вмешательства человека C) Ландшафт, где много рек D) Городской парк Ответ: B
Пример естественного ландшафта: A) Тайга Сибири B) Городская набережная C) Шахтёрский карьер D) Загородная усадьба Ответ: A
Что относится к антропогенным ландшафтам? A) Ледник B) Городская застройка и поля C) Болото D) Вулкан Ответ: B
Какие процессы формируют естественный ландшафт? A) Урбанизация B) Эрозия, денудация, осадкообразование C) Монтаж зданий D) Осушение озёр Ответ: B
Что такое агроландшафт? A) Ландшафт с сельскохозяйственными угодьями B) Ландшафт с промышленными объектами C) Горная территория D) Болото Ответ: A
Пример антропогенного ландшафта? A) Урбанизированная зона (городская застройка) B) Ледниковый плато C) Равнина без населения D) Юрские скалы Ответ: A
Как урбанизация влияет на ландшафт? A) Увеличивает площади природных экосистем B) Преобразует природные территории в застроенные, изменяет рельеф и биоразнообразие C) Улучшает климат региона D) Уменьшает перепады высот Ответ: B
Что чаще всего определяет естественный ландшафт региона? A) Климат B) Городская застройка C) Наличие транспорта D) Религия Ответ: A
Пример ландшафта, сочетающего естественные и антропогенные элементы: A) Прибрежная зона с портовой застройкой B) Горы без следа человека C) Пустыня D) Ледник Ответ: A
Что характеризует типичный естественный лесной ландшафт? A) Преобладание урбанизированной застройки B) Преобладание лесных массивов и биологическое разнообразие C) Преобладание песчаных дюн D) Преобладание городской инфраструктуры Ответ: B
Выберите два правильных утверждения о взаимодействии общества и природы.
A. Общество зависит от природных условий и ресурсов.
B. Деятельность человека никогда не изменяет окружающую среду.
C. Природные условия могут влиять на размещение населения и специализацию хозяйства.
D. Природные ресурсы неисчерпаемы и не нуждаются в охране.
Выберите два примера негативного воздействия человека на окружающую среду.
A. Вырубка лесов может привести к сокращению биоразнообразия и эрозии почв.
B. Создание особо охраняемых природных территорий полностью устраняет экологические проблемы.
C. Выбросы парниковых газов могут способствовать изменению климата.
D. Переработка отходов всегда увеличивает расход первичных природных ресурсов.
Выберите два положения, закреплённых в Конституции Российской Федерации как экологические права и обязанности граждан.
A. Право на благоприятную окружающую среду.
B. Обязанность сохранять природу и окружающую среду.
C. Право использовать любые природные ресурсы без ограничений.
D. Обязанность каждого гражданина самостоятельно восстанавливать любую нарушенную экосистему.
Выберите два положения, характеризующих идею устойчивого развития.
A. Удовлетворение потребностей настоящего поколения без лишения такой возможности будущих поколений.
B. Сочетание экономического развития, социального благополучия и охраны природы.
C. Полный отказ общества от промышленности и хозяйственной деятельности.
D. Решение экологических проблем только за счёт новых технологий без изменения характера потребления.
Выберите два верных утверждения о глобальных экологических проблемах.
A. Загрязнение окружающей среды может распространяться за пределы одного государства.
B. Действия отдельных людей никогда не имеют значения для состояния природы.
C. Утрата биоразнообразия может угрожать устойчивости экосистем и обеспечению людей ресурсами.
D. Глобальные экологические проблемы могут быть решены одним государством без международного сотрудничества.
1 — A, C
2 — A, C
3 — A, B
4 — A, B
5 — A, C
Ниже тест по предмету Физ-ра, тема: Пионербол. Для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
В Пионербол играют: A) одну команду B) две команды C) три команды D) четыре команды Ответ: B
Цель Пионербола: A) набирать очки, попадая мячом в зону соперника B) уничтожать противников C) собирать мяч в своей зоне D) удерживать мяч как можно дольше Ответ: A
Как начинается матч? A) Жребий для выбора стороны поля B) Ничья C) Игроки начинают с разбега D) По результатам предыдущего урока Ответ: A
Как считается очко в Пионерболе? A) Мяч коснулся пола внутри площадки соперника B) Мяч улетел за пределы поля C) Мяч коснулся сетки D) Мяч попал в потолок Ответ: A
Какой основной способ передачи мяча? A) Пас рукой B) Пас ногой C) Удар головой D) Бросок из-за спины Ответ: A
Держать мяч в руках дольше чем 3 секунды запрещено? A) Да B) Нет C) Только при атаке D) Только в защите Ответ: A
Что считается нарушением, если мяч касается потолка во время игры? A) Мяч считается аутом B) Очко сопернику C) Игра продолжается нормально D) Ввод мяча с середины поля Ответ: A
Где стартуют команды? A) По обе стороны поля B) Рядом с центром C) В одном углу D) На одной линии Ответ: A
Игра ведется до достижения какого количества очков? A) 11 B) 21 C) 5 D) 50 Ответ: A
Что считается примером доброго спортивного поведения? A) Поддерживать товарищей и честно играть B) Оскорблять соперников C) Не слушать судью D) Играть без перерыва Ответ: A
Что является обязательной защитной экипировкой на занятиях? A) Спортивная обувь с нескользящей подошвой B) Шапка C) Перчатки D) Очки Ответ: A
Разрешено ли ловить мяч руками? A) Да B) Нет C) Только одной рукой D) Только после отскока Ответ: A
Разрешаются ли замены во время игры? A) Да B) Нет C) Только после забега D) Только по согласованию со зрителями Ответ: A
Что происходит, если мяч вылетел за боковую линию? A) Ввод мяча осуществляется с той стороны, откуда улетел B) Очко сопернику C) Игра прекращается D) Ничего Ответ: A
Кто следит за соблюдением правил на площадке? A) Судья B) Тренеры C) Игроки D) Учитель Ответ: A
В случае ничьей по окончании основного времени что происходит? A) Ничья остаётся без продолжения B) Проводится дополнительный раунд C) Ничья засчитывается сразу D) Выбирают победителя случайно Ответ: B
Какова роль капитана команды? A) Ведёт команду, общается с судьями B) Не имеет функций C) Только выбирает место D) Участвует только в разминке Ответ: A
Как относится к размеру площадки? A) Должна быть достаточно просторной для свободного передвижения B) Малая C) Любая D) Только по указанию учителя Ответ: A
Как долго можно обрабатывать мяч после подачи? A) 3 секунды B) 10 секунд C) 60 секунд D) 0 секунд Ответ: A
Какие качества важны для Пионербола? A) Сила и скорость B) Командная работа, скорость реакции, координация C) Только сила D) Умение петь Ответ: B
Ниже тест по истории для 6 класса на тему: Восточные славяне и их соседи. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Да.
Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
Ответы: