Тест на тему Криминалистическая техника

Тест по истории: Средневековье Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 4 Выводить тест с ответами: Нет

Инструкция: Выбери один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Как долго длилось Средневековье в Европе? A) примерно с V по XV век B) с XVIII по XX век C) с IX по XII век D) с XVII по XVIII век

2. Что означала система феодализма? A) объединение городских ремесленников B) земля принадлежала феодалам, крестьяне работали на ней C) политическое управление государством D) торговля между регионами

3. Какие были мотивы крестовых походов? A) поиск золота и славы B) защита Святой земли и укрепление веры C) желание построить новые города D) изучение наук и технологий

4. Что называлось объединением ремесленников по ремеслу? A) дворянство B) цех C) монастырь D) городская дума

Вот тест по теме "Предприятия, организации и учреждения как субъекты административного права. Общественные объединения как субъекты административного права." для 11 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ключ с ответами.

1. Какие лица относятся к субъектам административного права? A) только государственные органы B) только юридические лица C) государственные органы, муниципальные образования, юридические лица, граждане и общественные объединения D) только физические лица Ответ: C

2. Предприятие как субъект административного права — это: A) коммерческое юридическое лицо, осуществляющее хозяйственную деятельность B) государственный орган C) учреждение D) общественная организация Ответ: A

3. Организация как субъект административного права может быть: A) исключительно коммерческой B) как коммерческой, так и некоммерческой C) только государственной D) только международной Ответ: B

4. Учреждение как субъект административного права is: A) государственный орган B) юридическое лицо, созданное для выполнения задач государственного или муниципального значения C) коммерческая организация D) частная компания Ответ: B

5. Общественные объединения как субъекты административного права: A) являются коммерческими субъектами B) некоммерческие объединения, которые могут участвовать в административно-правовых отношениях C) не имеют прав D) субъекты международного права Ответ: B

6. Какие субъекты могут привлекаться к административной ответственности? A) только государственные органы B) все субъекты административного права, включая граждан, юридических лиц и общественные объединения C) исключительно граждане D) исключительно юридические лица Ответ: B

7. Какой акт регламентирует административную ответственность? A) Конституция РФ B) Кодекс РФ об административных правонарушениях C) Гражданский кодекс РФ D) Налоговый кодекс РФ Ответ: B

8. Какое утверждение верно о различиях между предприятием и учреждением как субъектами административного права? A) предприятие не может осуществлять деятельность B) учреждение обязательно коммерческое C) предприятие обычно ориентировано на экономическую деятельность и прибыль; учреждение создается для выполнения гос/муницип функций и не ориентировано на прибыль D) все учреждения являются коммерческими Ответ: C

9. Примеры общественных объединений: A) профсоюзы, ветеранские организации, региональные объединения B) банки и кредитные организации C) государственные органы D) муниципальные образования Ответ: A

10. Какие признаки характерны для общественных объединений как субъектов административного права? A) добровольность, некоммерческий характер B) принуждение к членству C) ограничение на участие в политике D) отсутствие прав и обязанностей Ответ: A

11. Какую роль могут играть общественные объединения в административном процессе? A) не участвуют в процессах B) могут быть участниками административно-правовых отношений, обжаловать решения госорганов, участвовать в госконтроле C) могут только финансировать государственные программы D) могут назначать судей Ответ: B

12. Какой порядок регистрации общественных объединений в РФ? A) регистрация в Минюсте РФ B) регистрация не требуется C) регистрация в банке D) регистрация у нотариуса Ответ: A

13. Какие организации относятся к субъектам административного права? A) только государственные органы B) только юридические лица C) государственные органы, муниципальные образования, юридические лица, граждане и общественные объединения D) только коммерческие организации Ответ: C

14. Какие лица могут быть участниками административно-правовых отношений? A) граждане B) юридические лица C) общественные объединения D) все перечисленное Ответ: D

15. В чем заключается практическое значение признания общественных объединений субъектами административного права? A) они получают право на участие в госуправлении B) они получают определенные права и обязанности в административно-правовом поле, включая участие в контроле и обжаловании решений C) они автоматически становятся государственными органами D) они теряют статус некоммерческой Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать формулировки под школьную программу вашего региона или добавить пояснения к каждому вопросу.

Конечно! Вот тест по теме "Таблица Менделеева" для учеников 8 класса. Вопросы — с одним правильным ответом, также указаны правильные варианты.

---

Тест по химии: Таблица Менделеева (8 класс)

1. Кто открыл периодическую систему элементов?
А) Дмитрий Менделеев
Б) Д. И. Мendeleev
В) Л. П. Бутлеров
Г) Х. Б. Бейли

Правильный ответ: А (Дмитрий Менделеев)

---

2. В каком году была опубликована первая версия таблицы Менделеева?
А) 1869
Б) 1905
В) 1834
Г) 1920

Правильный ответ: А (1869)

---

3. Какие элементы расположены в одном столбце (группе)?
А) Имеют разные свойства
Б) Имеют схожие химические свойства
В) Не имеют общего
Г) Все элементы радиоактивны

Правильный ответ: Б (Имеют схожие химические свойства)

---

4. Как называется строка в таблице Менделеева?
А) Группа
Б) Период
В) Атомная масса
Г) Семейство

Правильный ответ: Б (Период)

---

5. Как называется элемент с атомным номером 1?
А) Водород
Б) Гелий
В) Графит
Г) Литий

Правильный ответ: А (Водород)

---

6. Какой элемент находится на пересечении 2-го периода и 17-й группы?
А) Фтор
Б) Хлор
В) Бром
Г) Йод

Правильный ответ: Б (Хлор)

---

7. Почему в таблице Менделеева есть пробелы?
А) Для разделения элементов по группам
Б) Некоторые элементы еще не обнаружены
В) Для удобства оформления документа
Г) Были ошибки при создании таблицы

Правильный ответ: Б (Некоторые элементы еще не обнаружены)

---

8. В какой группе расположены благородные газы?
А) 1-я
Б) 2-я
В) 17-я
Г) 18-я

Правильный ответ: Г (18-я)

---

9. Что обозначает атомный номер элемента?
А) Количество протонов в ядре
Б) Количество нейтронов
В) Массу атома
Г) Количество электронов в атоме

Правильный ответ: А и Г (количество протонов и электронов, так как в нейтральных атомах они равны)

---

10. Как называется вторая по счету группа таблицы Менделеева?
А) Щелочные металлы
Б) Щелочноземельные
В) Г halogenes
Г) Благородные газы

Правильный ответ: Б (Щелочноземельные металлы)

---

11. Какие свойства характерны для металлов, расположенных слева в таблице?
А) Хорошие проводники тепла и электричества
Б) Немногие реагируют с кислородом
В) Обычно газообразные при комнатной температуре
Г) Не проводят электричество

Правильный ответ: А (Хорошие проводники тепла и электричества)

---

12. Почему таблица Менделеева была важной научной революцией?
А) Она впервые упорядочила элементы по их свойствам
Б) Она описывает структуру атома
В) Она содержит формулы соединений
Г) Она объясняет химические реакции

Правильный ответ: А (Она впервые упорядочила элементы по их свойствам)

---

Если нужны правильные ответы отдельно или в виде бланка для учеников — скажите!

Тест по истории для 11 класса

Тема: Ирландия под властью Кумман на Гэл в 1923—1931 гг

---

Открытый вопрос:

1. Проанализируйте основные политические и социальные изменения, происходившие в Ирландии в период 1923—1931 гг. при власти Кумман на Гэл. Укажите ключевые события этого времени, их причины и последствия для ирландского общества и государства.

---

Ответ к вопросу:

В период с 1923 по 1931 годы Ирландия находилась под властью Кумман на Гэл (Партия Гэлов), которая сформировала правительство после гражданской войны, завершившейся в 1923 году.

Ключевые события этого периода включают:

• Установление Конституции 1922 года, легализовавшей независимость Ирландии от Великобритании и введение в действие нового правительственного строя.
• Развитие экономики, которое столкнулось с последствиями мировой экономической депрессии, что вызвало социальные и экономические проблемы.
• Формирование национальной идентичности, попытки укрепления Гэльского языка и культуры.

Причины этих событий связаны с необходимостью стабилизации страны после гражданской войны и устранения остатков британского влияния. Политические решения Кумман на Гэл, такие как поддержка аграрной экономики и рост социальной политики, сыграли важную роль в этом процессе.

Последствия для ирландского общества включают:

• Изменение в структуре власти и доминирование Кумман на Гэл, что привело к постепенному укреплению независимости страны.
• Усиление националистических настроений и дальнейшее развитие ирландского самосознания.
• Социальные волнения, вызванные экономическими трудностями, которые обусловили появление оппозиционных движений.

Таким образом, период 1923–1931 годов был временем значительных изменений и формирования фундамента для будущей ирландской политики и общества.