Тест на тему Новое время китая

Ниже тест по истории на тему: Общество и государство старого порядка. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Что означает термин «старый порядок» в истории? A) Современная демократия B) Общество и государство, где сохраняются сословные привилегии, абсолютная монархия и феодальные отношения C) Индустриальное общество и рыночная экономика D) Социальное равенство и парламентаризм

2. Какие три сословия существовали во Франции накануне Великой Française революции? A) Дворянство, духовенство, купцы B) Дворянство, духовенство, третье сословие C) Дворянство, купцы, крестьяне D) Горожане, ремесленники, крестьяне

3. Что характеризовало абсолютизм как форму правления? A) Разделение власти между парламентом и королем B) Правление без ограничений монарха, централизованная власть C) Власть народа через выборы D) Парламентская монархия

4. Какие привилегии имело дворянство в старом порядке? A) Обязательная служба в армии без оплаты B) Освобождение от уплаты некоторых налогов и право занимать государственные должности C) Право голоса по выборам D) Право на владение землей без ограничений

5. Как называлось социально-политическое деление общества по сословиям в старом порядке? A) Демократия B) Равенство C) Сословное деление D) Гражданская свобода

6. Какие факторы привели к кризису старого порядка? A) Рост городского населения, развитие буржуазии, идеи Просвещения B) Рост крепостной зависимости C) Усиление феодальных повинностей D) Отсутствие изменений

7. Какова роль церкви в государстве старого порядка? A) Церковь отделила себя от государства B) Церковь занимала привилегированное положение, оказывала влияние на образование и нравственные нормы C) Церковь не имела влияния D) Государство было антирелигиозным

8. Что означало крепостное право? A) Свобода перемещения и занятия B) Зависимость крестьян от помещиков, принудительные работы и оброк/барщина C) Полное право на владение землей D) Либертация

9. Какая экономическая система была характерна для старого порядка? A) Меркантилизм B) Свободная рыночная экономика C) Социализм D) Командная экономика

10. Какие сословия имели право занимать государственные должности? A) Только крестьяне B) Дворянство и духовенство C) Все сословия D) Только буржуазия

11. Что служило основным источником доходов монарха? A) Налоги всего населения B) Подати от иностранных инвесторов C) Рентные платежи и принудительные платежи со стороны привилегированных сословий, а также косвенные налоги с третьего сословия D) Деньги от продажи земли

12. Как идеи Просвещения повлияли на старый порядок? A) Укрепление абсолютизма B) Поддержка критического отношения к тирании монархии и развитие идеи свободы и равенства C) Ничего не изменилось D) Привело к установлению коммунизма

13. Какая форма правления ограничивала власть монарха и требовала согласия представительных органов? A) Конституционная монархия B) Абсолютизм C) Демократия D) Республика

14. Какой слой населения чаще всего поднимал идеи реформ и изменял старый порядок? A) Дворянство B) Духовенство C) Горожане-буржуазия D) Крестьянство

15. Какая черта не относится к старому порядку? A) Привилегии дворянства и духовенства B) Абсолютная монархия C) Свобода предпринимательства D) Религиозная власть

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. C
6. A
7. B
8. B
9. A
10. B
11. C
12. B
13. A
14. C
15. C

Тест по обществознанию для 10 класса на тему "Экономика: наука и хозяйство"

Вопрос 1: Что такое экономика в широком смысле?

• A) Наука о производстве, распределении и потреблении материальных благ
• B) Искусство управления финансами
• C) Изучение социальных взаимодействий людей
• D) Наука о различных формах правления

Правильный ответ: A

---

Вопрос 2: Какой из нижеуказанных элементов не является частью экономической системы?

• A) Производственные отношения
• B) Рынок
• C) Политическая система
• D) Ресурсы

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений характеризует микроэкономику?

• A) Изучает функционирование экономики в целом
• B) Рассматривает поведение отдельных потребителей и фирм
• C) Исследует влияние мер государственного регулирования
• D) Фокусируется на глобальных экономических процессах

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4: Что такое инфляция?

• A) Увеличение объемов производства
• B) Снижение общего уровня цен
• C) Увеличение общего уровня цен
• D) Улучшение качества товаров

Правильный ответ: C

---

Вопрос 5: Какой из нижеперечисленных факторов не является ограничением экономических ресурсов?

• A) Земля
• B) Технологии
• C) Труд
• D) Деньги

Правильный ответ: D

---

Тест состоит из 5 вопросов, каждый из которых предлагает один правильный ответ. Удачи на экзаменах!

Тест по литературе для 8 класса по произведению "Недросль"

Вопрос 1: Кто является автором пьесы "Недросль"?
A) Александр Островский
B) Денис Фонвизин
C) Николай Гоголь
D) Антон Чехов
Ответ: B) Денис Фонвизин

Вопрос 2: Как зовут главного героя пьесы?
A) Митрофанушка
B) Скотина
C) Простаков
D) Пьер
Ответ: A) Митрофанушка

Вопрос 3: Каково основное качество Митрофана?
A) Умный
B) Ленивая
C) Упорный
D) Ответственный
Ответ: B) Ленивая

Вопрос 4: Кто является матерью Митрофана?
A) Простакова
B) Груня
C) Графиня
D) Мадам Перси
Ответ: A) Простакова

Вопрос 5: Какой тип обучения предпочитал Митрофан?
A) Уроки у репетитора
B) Самообразование
C) Никакое обучение
D) Обучение в гимназии
Ответ: C) Никакое обучение

Вопрос 6: Какую роль в жизни Митрофана играет Филофей?
A) Ученик
B) Друг
C) Учитель
D) Слуга
Ответ: C) Учитель

Вопрос 7: Какое качество у Мать Простаковой?
A) Заботливая
B) Жестокая
C) Милосердная
D) Умная
Ответ: B) Жестокая

Вопрос 8: Кто является соперником Митрофана в любви?
A) Татьяна
B) Елена
C) Арина
D) Сирин
Ответ: B) Елена

Вопрос 9: Как называется слуга Простаковой?
A) Тихон
B) Федя
C) Гриша
D) Боря
Ответ: A) Тихон

Вопрос 10: Какой тип образования Филофей пытается привить Митрофану?
A) Гуманитарное
B) Техническое
C) Философское
D) Общеведическое
Ответ: A) Гуманитарное

Вопрос 11: Чему недовольна Простакова?
A) Своим положением
B) Успехами сына
C) Образованием дочери
D) Грутью Тихона
Ответ: B) Успехами сына

Вопрос 12: Какое важное качество Митрофан не имеет?
A) Любознательность
B) Честность
C) Упорство
D) Сообразительность
Ответ: A) Любознательность

Вопрос 13: Каковы цели Простаковой?
A) Образовать сына
B) Выйти замуж
C) Обогатиться
D) Путешествовать
Ответ: C) Обогатиться

Вопрос 14: Каково отношение Простаковой к своему мужу?
A) Любовное
B) Неприязненное
C) Уважительное
D) Безразличное
Ответ: B) Неприязненное

Вопрос 15: Какой проблемой завершается действие пьесы?
A) Смерть Митрофана
B) Проблема неведения
C) Развод Простаковой
D) Поездка в Москву
Ответ: B) Проблема неведения

Вопрос 16: Какие качества Митрофан унаследовал от матери?
A) Прилежность и трудолюбие
B) Лень и эгоизм
C) Честность и благородство
D) Интеллект и сообразительность
Ответ: B) Лень и эгоизм

Вопрос 17: Какое чувство вызывает Митрофан у окружающих?
A) Симпатию
B) Сострадание
C) Непонимание
D) Презрение
Ответ: D) Презрение

Вопрос 18: Кто является персонажем, который часто подчеркивает недостатки Митрофана?
A) Тихон
B) Филофей
C) Простакова
D) Куклачев
Ответ: A) Тихон

Вопрос 19: Какова роль Елены в пьесе?
A) Протестовать против системы
B) Игорь-прототип
C) Женитьба с Митрофаном
D) Олицетворение разума
Ответ: D) Олицетворение разума

Вопрос 20: Какой общий мотив присутствует в пьесе "Недросль"?
A) Любовь и преданность
B) Образование и образование
C) Непонимание и зло
D) Доброта и милосердие
Ответ: B) Образование и образование

Вопрос 21: Чего больше всего боится Простакова?
A) Обеднеть
B) Опозориться
C) Потерять сына
D) Остаться одной
Ответ: A) Обеднеть

Вопрос 22: Какова судьба Филофея?
A) Уходит
B) Становится богатым
C) Умирает
D) Остается без работы
Ответ: A) Уходит

Вопрос 23: Чем заканчивается борьба Митрофана с системой?
A) Он становится успешным
B) Он отказывается от учебы
C) Он получает диплом
D) Он уводит отец
Ответ: B) Он отказывается от учебы

Вопрос 24: Как автор показывает несовершенство системы образования в пьесе?
A) Через диалоги
B) Через характеры персонажей
C) Через интриги
D) Через монологи
Ответ: B) Через характеры персонажей

Вопрос 25: Какое нелестное название имеет сам персонаж Митрофан?
A) Дурак
B) Неполноценный
C) Недетский
D) Недросль
Ответ: D) Недросль

Вопрос 26: Какое значение имеет титул "Недросль"?
A) Недостаток в воспитании
B) Итог неудачи
C) Символ неуспеха
D) Убийственная критика
Ответ: A) Недостаток в воспитании

---

Тест завершён! Используйте его для проверки знаний по произведению "Недросль". Удачи!