Новая школа

Вот тест для школьников по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" на тему "Безопасность в местах массового пребывания граждан" для 8 класса.

Тест на тему: Безопасность в местах массового пребывания граждан

1. Что такое места массового пребывания граждан? Приведите примеры.
Ответ: Места массового пребывания граждан - это места, где собирается большое количество людей, например, стадионы, торговые центры, концерты и общественный транспорт.

2. Какие основные угрозы могут возникнуть в местах массового скопления людей?
Ответ: Основные угрозы могут включать террористические акты, теракты, массовые беспорядки, пожары, эпидемии инфекционных заболеваний, а также аварии.

3. Какие меры предосторожности следует соблюдать при посещении стадиона?
Ответ: Соблюдение указаний организаторов, избегание излишней близости к потенциальным источникам опасности (например, пиротехнике), знание местонахождения выходов и средств первой помощи.

4. Каковы действия граждан при возникновении пожара в месте массового скопления людей?
Ответ: Необходимо сохранять спокойствие, следовать указаниям эвакуационных выходов, помогать другим, если это безопасно, и избегать паники.

5. Назовите основные причины возникновения толпы и её паники в местах массового пребывания.
Ответ: Основные причины включают неожиданное событие (например, громкий шум), паникеров, нехватка пространства, эмоциональный стресс и неправильные действия организаторов.

6. Как можно минимизировать риски при организации массовых мероприятий?
Ответ: Проведение тщательной подготовки, оценка рисков, обеспечение безопасности на мероприятии, наличие специальных служб, контроль за количеством людей и наличие планов эвакуации.

7. Что такое план эвакуации, и почему он важен в местах массового пребывания?
Ответ: План эвакуации – это схема, показывающая пути выхода из помещения. Он важен для быстрого и безопасного выхода людей в случае чрезвычайной ситуации.

8. Как вести себя в случае обнаружения подозрительного предмета в многолюдном месте?
Ответ: Не трогать предмет, сообщить охране или полиции, отойти на безопасное расстояние, не создавать панику у окружающих.

9. Почему важно избегать паники в местах скопления людей?
Ответ: Паника может привести к несчастным случаям, травмам и затруднить эвакуацию, а также может способствовать созданию опасных ситуаций.

10. Какое поведение считается ответственным в толпе?
Ответ: Соблюдение спокойствия, помощь другим, следование указаниям и сигналам, избегание агрессивного поведения.

11. Какие службы безопасности активно работают на массовых мероприятиях?
Ответ: Полиция, охранные агентства, службы экстренной помощи, пожарные и медики.

12. Что такое экстренные номера телефонов, и какие из них вы знаете?
Ответ: Экстренные номера телефонов – это номера для вызова экстренных служб. Например, 112 для общей справки, 101 для пожарной службы, 102 для полиции и 103 для скорой помощи.

13. Как самостоятельно определить безопасный выход из многолюдного места?
Ответ: Поиск знаков безопасности, указателей, следование за людьми, знание местонахождения выходов заранее, если возможно.

14. Какие основные правила личной безопасности стоит соблюдать в местах массового пребывания?
Ответ: Не оставлять вещи без присмотра, быть внимательным к окружающим, сообщать о подозрительных лицах, оставаться с друзьями или группой.

15. Что делать, если в месте массового прихода людей начались беспорядки?
Ответ: Оценить ситуацию, попробовать покинуть место события, избегая толпы, предупреждать окружающих, если это возможно, и сообщить правоохранительным органам.

16. В чем заключается роль организаторов мероприятий в обеспечении безопасности?
Ответ: Организаторы отвечают за планирование, оценку рисков, контроль за количеством людей, обеспечение наличия медицинских служб и охраны.

17. Как распознать потенциально опасную ситуацию в массовом скоплении людей?
Ответ: Обращать внимание на поведение других людей, на уровень напряженности в толпе, наличие опасных предметов или сигналов тревоги.

18. Почему важно своевременно сообщать о ЧП на мероприятии?
Ответ: Своевременное сообщение может спасти жизни, помочь организовать помощь и предотвратить дальнейшие негативные последствия.

19. Какие факторы могут влиять на безопасность людей в общественном транспорте?
Ответ: Количество людей в транспорте, порядок на остановках, соблюдение правил, действия водителя и наличие экстренных выходов.

20. Как вы считаете, какое прежде всего качество должно быть у людей, обеспечивающих безопасность на массовых мероприятиях?
Ответ: Быстрая реакция на ситуации, стрессоустойчивость, способность к эффективному взаимодействию с людьми и способность сохранять спокойствие в чрезвычайных ситуациях.

Этот тест охватывает разнообразные аспекты безопасности в местах массового пребывания граждан и будет полезен для подготовки учеников к экзамену.

Тест по истории Казахстана для 9 класса

Тема: Почему 1965-1985 годы называют периодом "застоя"?

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Какое событие в экономике Казахстана произошло в 1965 году?
- A) Запуск первого казахстанского спутника
- B) Начало экономических реформ
- C) Проведение Всесоюзной сельскохозяйственной выставки
- D) Завершение строительства БНТ
Правильный ответ: B) Начало экономических реформ
Какой руководитель КПСС объявил о переходе к "развивающему социализму"?
- A) Леонид Брежнев
- B) Никита Хрущев
- C) Михаил Горбачев
- D) Константин Черненко
Правильный ответ: A) Леонид Брежнев
Какое явление характеризует политическую ситуацию в Казахстане в 1970-х?
- A) Политическая свобода
- B) Жёсткие репрессии
- C) Либерализация
- D) Оттепель
Правильный ответ: B) Жёсткие репрессии
Какой был основной сектор экономики Казахстана в период "застоя"?
- A) Сельское хозяйство
- B) Легкая промышленность
- C) Добывающая промышленность
- D) Транспорт
Правильный ответ: C) Добывающая промышленность
Какие неудачи в сельском хозяйстве произошли в этот период?
- A) Увеличение производства
- B) Снижение урожайности
- C) Расширение пахотных земель
- D) Введение новых технологий
Правильный ответ: B) Снижение урожайности
Какое из перечисленных негативных явлений стало заметным в обществе в 1970-х?
- A) Увеличение численности населения
- B) Рост дезинфляции
- C) Эмиграция населения
- D) Устойчивый рост экономики
Правильный ответ: C) Эмиграция населения
Какое влияние оказали "брежневские" временные ценности на культурную жизнь Казахстана?
- A) Сохранение традиций
- B) Усиление цензуры
- C) Развитие молодежной культуры
- D) Свободный доступ к информации
Правильный ответ: B) Усиление цензуры
Какое движение началось в конце 1970-х годов в СССР?
- A) Движение за права человека
- B) Холодная война
- C) Период перестройки
- D) Оттепель
Правильный ответ: A) Движение за права человека
Какое событие произошло в 1986 году, которое стало следствием застоя?
- A) Подписание Беловежских соглашений
- B) Восстание в Жанаозене
- C) Битва за Синьцзян
- D) Сакрализация казахской культуры
Правильный ответ: B) Восстание в Жанаозене
Какой главной причиной застоя стали проблемы в экономике?
- A) Дефицит товаров
- B) Переизбыток рабочей силы
- C) Повышение цен на товары
- D) Оптимизация бюджета
Правильный ответ: A) Дефицит товаров
Как назывался план, предложенный Брежневым для решения экономических проблем?
- A) План "Гиперборея"
- B) План "Долгосрочного развития"
- C) Пятилетний план
- D) План "Больше - лучше"
Правильный ответ: C) Пятилетний план
Какова была основная причина падения уровня жизни в Казахстане в этот период?
- A) Распад СССР
- B) Увеличение налогов
- C) Низкая производительность труда
- D) Увеличение заработной платы
Правильный ответ: C) Низкая производительность труда
Какой термин используется для описания сталинской политической линии, оставленной в наследство Брежневу?
- A) Социалистический реализм
- B) Сталинизм
- C) Либерализм
- D) Коммунизм
Правильный ответ: B) Сталинизм
Как изменилось положение интеллигенции в Казахстане в период застоя?
- A) Интеллигенция усилила своё влияние
- B) Интеллигенция стала более активной
- C) Интеллигенция была подвержена репрессиям
- D) Интеллигенция добилась независимости
Правильный ответ: C) Интеллигенция была подвержена репрессиям
Какие слова наилучшим образом описывают культурную политику в Казахстане этого периода?
- A) Свобода и независимость
- B) Ограничение и контроль
- C) Разнообразие и богатство
- D) Открытость и доступность
Правильный ответ: B) Ограничение и контроль
Какой переход был сделан в комсомольских и партийных структурах в этот период?
- A) Увеличение члена партии
- B) Снижение влияния молодежи
- C) Повышение эффективности
- D) Образование новых общин
Правильный ответ: B) Снижение влияния молодежи
Какое явление стало характерным на международной арене для СССР в этот период?
- A) Установление демократических режимов
- B) Увеличение военного напряжения
- C) Распад СССР
- D) Экономическое сотрудничество с Западом
Правильный ответ: B) Увеличение военного напряжения
Какое из следующих событий стало началом кризиса в системе управления СССР?
- A) Программа "Перестройка"
- B) Ленинградский процесс
- C) Подписание Закона о рынке
- D) Образование Союза Советских Социалистических Республик
Правильный ответ: A) Программа "Перестройка"
Какое направление внутренней политики стало характерным для Казахстана в 1980-х годах?
- A) Либерализация
- B) Централизованное управление
- C) Деколонизация
- D) Монетаризация
Правильный ответ: B) Централизованное управление
Какое из следующих течений стало популярным среди молодежи в Казахстане в 1980-х?
- A) Ностальгия по СССР
- B) Национальное возрождение
- C) Исламизм
- D) Марксизм-ленинизм
Правильный ответ: B) Национальное возрождение

Тест охватывает различные аспекты исторического застоя в Казахстане в 1965-1985 годах, включая экономические, политические и культурные явления. Удачи в подготовке!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Какие сроки полезного использования установлены для различных амортизационных групп и, в каком документе они отражены

Тест по экономике для 11 класса

Вопросы:

Ответы:

Результаты теста:

Популярные тесты

Тест на тему: Безопасность в местах массового пребывания граждан

Тест по физике: "Физика - наука о природе"

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Итог