Тест на тему Современные перспективные технологии

Тест по истории для 5 класса: Тема — Первобытное общество. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 25. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое первобытное общество? A) Общество после появления государства B) Общество без письма и государств, в котором люди жили охотой и сбором C) Современная цивилизация D) Общество, живущее в городе Ответ: B

2. Какие три основных занятия характерны для палеолита? A) земледелие, скотоводство, ремесла B) охота, рыболовство, сбор ягод и плодов C) торговля, кораблестроение, письмо D) производство стекла, металлов Ответ: B

3. Как называлась группа людей, живущих вместе и разделяющих работу и пищу? A) страна B) община C) город D) государство Ответ: B

4. Где чаще всего жили первобытные люди во время палеолита? A) на островах B) в пещерах, убежищах, шалашах C) в крупных городах D) в замках Ответ: B

5. Что появилось в неолите, что повлияло на образ жизни людей? A) огонь B) охота C) земледелие и скотоводство D) изобретение письменности Ответ: C

6. Как человек впервые добывал огонь? A) ударом молний B) трением дерева о дерево или ударами камня C) путем выращивания огня D) покупал у соседей Ответ: B

7. Какие орудия в палеолите чаще всего изготавливались из камня? A) ножи, рубила и скребла B) глиняные чаши C) металлоплавильные молоты D) карандаши Ответ: A

8. Какой материал не встречался в палеолите чаще всего в хозяйстве? A) камень B) кость C) керамика D) кожа Ответ: C

9. Какое жилище было характерно для неолита? A) каменный замок B) жилища из шкур, веток и глины, землянки C) современные дома D) пещеры Ответ: B

10. Что было важной новацией, появившейся в неолите? A) огонь B) скотоводство и земледелие C) колесо D) письмо Ответ: B

11. Что означают наскальные рисунки? A) настольная игра B) запечатление охоты, животных и жизни людей C) карта города D) математические таблицы Ответ: B

12. Кто обычно занимался охотой в первобытном обществе? A) женщины B) мужчины C) дети D) животные Ответ: B

13. Что делали женщины в первобытном обществе в основном? A) охотиться B) собирать ягоды, ухаживать за детьми, делать посуду C) строить города D) заниматься наукой Ответ: B

14. Какой вид искусства появился у первобытных людей? A) писание B) наскальные рисунки и предметы искусства C) космонавтика D) театр Ответ: B

15. Что означало переход к оседлому образу жизни в неолите? A) постоянное движение B) появление жилищ и запасов пищи C) исчезновение огня D) исчезновение животных Ответ: B

16. Какие материалы использовали для изготовления предметов в палеолите? A) камень и кости B) стекло C) металл D) бумага Ответ: A

17. Как назывался период до появления земледелия? A) неолит B) бронзовый век C) палеолит D) железный век Ответ: C

18. Каким образом переход к огню повлиял на жизнь людей? A) уменьшил выбор пищи B) позволил готовить пищу и согреваться, защищаться от зверей C) сделал людей ленивыми D) придумали письма Ответ: B

19. Какие животные часто служили добычей охотников палеолита? A) мамонты, бизоны, олени B) лошади и слоны C) тюлени и киты D) мыши Ответ: A

20. Что стало важной частью неолитического ремесла? A) письмо B) керамика (глиняная посуда) C) пароплавы D) автомобили Ответ: B

21. Кто чаще всего принимал участие в воспитании детей в первобытной общине? A) только мать B) оба родителя и другие взрослые члены общины C) государство D) школа Ответ: B

22. Что такое шаманизм? A) религия древних стран B) вера в духов природы и роль шамана как посредника C) наука D) вид искусства Ответ: B

23. Как назывался период, когда люди научились хранить запасы пищи и строить постоянные жилища? A) палеолит B) неолит C) бронзовый век D) железный век Ответ: B

24. Какие признаки отличают неолит от палеолита? A) появление письменности B) появление земледелия, скотоводства, оседлого образа жизни; керамика C) исчезновение огня D) появление космонавтики Ответ: B

25. Основная функция огня в первобытном обществе? A) только украшение B) обогрев, приготовление пищи, защита от животных C) перемещение времени D) создание оружия Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или сделать варианты под тестовую форму (например, отдельно лист с вопросами и ключ ответов).

Тест по теме: Информирование получателей социальных услуг о возможностях, предоставляемых организациями социального обслуживания и службой занятости населения

Класс: 11

Вопрос 1

Что такое социальные услуги?

• A) Услуги, предоставляемые для получения прибыли
• B) Услуги, направленные на поддержку и помощь людям, нуждающимся в социальной защите
• C) Услуги, предоставляемые только государственными учреждениями
• D) Услуги, связанные исключительно с медицинской помощью
  Ответ: B

Вопрос 2

Какие из перечисленных возможностей могут быть предоставлены организациями социального обслуживания?

• A) Обучение навыкам самообслуживания
• B) Помощь в трудоустройстве
• C) Психосоциальная помощь
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 3

Какое из следующих утверждений о службе занятости верно?

• A) Она предоставляет только временные вакансии
• B) Она помогает в трудоустройстве без обучения
• C) Она предлагает курсы повышения квалификации
• D) Она не взаимодействует с организациями социального обслуживания
  Ответ: C

Вопрос 4

Каковы цели информирования получателей социальных услуг?

• A) Увеличение числа получателей социальных услуг
• B) Повышение осведомленности о доступных возможностях
• C) Снижение нагрузки на социальные службы
• D) Упрощение документооборота
  Ответ: B

Вопрос 5

Что такое профессиональная подготовка?

• A) Образование, полученное в школе
• B) Программа, направленная на подготовку к конкретной профессии
• C) Информирование о возможностях трудоустройства
• D) Работа с детьми
  Ответ: B

Вопрос 6

Какие навыки могут быть полезны для получателей социальных услуг при поиске работы?

• A) Литературные навыки
• B) Организационные навыки
• C) Способности к рисованию
• D) Навыки физической силы
  Ответ: B

Вопрос 7

Кто может получить доступ к услугам службы занятости?

• A) Только безработные граждане
• B) Лица, находящиеся в трудной жизненной ситуации
• C) Все граждане, включая работающих
• D) Только студенты
  Ответ: B

Вопрос 8

Какое из следующих мероприятий проводит служба занятости для улучшения адаптации на рынке труда?

• A) Консультации по карьерному консультированию
• B) Проведение культурных мероприятий
• C) Написание художественной литературы
• D) Обучение игре на музыкальных инструментах
  Ответ: A

Вопрос 9

Какая структура помогает людям с ограниченными возможностями?

• A) Бюро путешествий
• B) Учебные учреждения
• C) Центры реабилитации и занятости
• D) Коммерческие фирмы
  Ответ: C

Вопрос 10

Каковы признаки успешного трудоустройства?

• A) Высокая зарплата
• B) Удовлетворенность от работы
• C) Количество друзей на работе
• D) Частые командировки
  Ответ: B

Вопрос 11

К каким программам может обратиться человек, ищущий работу?

• A) Программы краткосрочных курсов
• B) Программы профессионального обучения
• C) Программы стажировок
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 12

Какой подход используется для обучения доступным профессиональным навыкам?

• A) Лекционный метод
• B) Интерактивные тренинги
• C) Обучение на рабочем месте
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 13

Что такое курсы повышения квалификации?

• A) Услуга, направленная на подготовку людей к первичной занятости
• B) Обучение для улучшения имеющихся навыков и получения новых
• C) Услуга, связанная с переподготовкой
• D) Курсы, посвященные хобби
  Ответ: B

Вопрос 14

Какой документ часто требуется для участия в программе трудоустройства?

• A) Паспорт
• B) Свидетельство о рождении
• C) Удостоверение личности
• D) Резюме
  Ответ: D

Вопрос 15

Какую роль играют центры занятости в организации обучения?

• A) Они не занимаются обучением
• B) Они проводят только летние лагеря
• C) Они помогают организовать курсы для безработных
• D) Они предоставляют лишь консультации
  Ответ: C

Вопрос 16

Какой из следующих вариантов является примером социального обучения?

• A) Участие в художественном конкурсе
• B) Студенческий проект по социальной помощи
• C) Изучение иностранных языков
• D) Ведение бизнес-аудита
  Ответ: B

Вопрос 17

Какие факторы способствуют успешной социальной реабилитации?

• A) Учебные программы и поддержка
• B) Отсутствие досуга
• C) Пассивное отношение к вопросам занятости
• D) Изолированное существование
  Ответ: A

Вопрос 18

Какой из данных ресурсов может предоставить информацию о доступных программах трудоустройства?

• A) Социальные сети
• B) Местные газеты
• C) Официальные сайты служб занятости
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 19

Кто может быть участником программы по обучению навыкам для работающих?

• A) Только безработные
• B) Работники, желающие повысить свою квалификацию
• C) Только студенты
• D) Пенсионеры
  Ответ: B

Вопрос 20

Что нужно делать, чтобы участвовать в программах социального обслуживания?

• A) Обязательно пройти медицинское обследование
• B) Подготовить необходимые документы и обратиться в службу
• C) Пройти собеседование в государственном учреждении
• D) Заявить свою возможность работать
  Ответ: B

Итоги теста

Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором ответов. Ответы приведены после каждого вопроса для самопроверки. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по правоведению для учеников 11 класса

Тема: к ФЗ-2793 от 29.12.2012

Единственный выбор:

1. Что регулирует Федеральный закон №2793 от 29 декабря 2012 года? A) Об использовании генетически модифицированных организмов B) Об окружающей среде C) Об информации, информационных технологиях и о защите информации D) Об образовании

2. Какие органы наделены полномочиями по управлению информацией в рамках этого закона? A) Роскомнадзор B) Федеральная налоговая служба C) Министерство образования D) Министерство связи и массовых коммуникаций

3. Какие действия могут быть рассмотрены как нарушение закона ФЗ-2793? A) Публикация ложной информации, наносящей ущерб B) Развитие технологий без лицензии C) Создание образовательного портала D) Участие в митинге

4. Какие меры предусмотрены для нарушителей закона? A) Штрафы B) Арест C) Публичное унижение D) Поощрение

5. Какие права гарантируются гражданам согласно ФЗ-2793? A) Право на получение информации, созданной в рамках закона B) Право на импорт товаров C) Право на бесплатное обучение D) Право на импорт пива

6. Каковы основные принципы обработки информации согласно этому закону? A) Прозрачность, стандартизация, казуальность B) Суверенитет, конфиденциальность, свобода C) Единство, равенство, братство D) Автономность, деспотизм, анархия

7. Что включает в себя понятие "информационная безопасность" согласно ФЗ-2793? A) Защита информации от несанкционированного доступа и использования B) Защита информации от рекламы C) Распространение ложной информации D) Взлом сайтов

8. Какие основные требования предъявляются к информационным системам согласно этому закону? A) Наличие лицензии на рекламу B) Соответствие действующим стандартам безопасности C) Совместимость с Windows XP D) Безлимитный интернет

9. Какие органы надзора осуществляют контроль за соблюдением закона? A) МИД России B) Минюст России C) Роскомнадзор D) Центробанк России

10. Какое наказание может быть применено к лицам, нарушающим правила закона? A) Выговор B) Дисквалификация C) Штраф D) Награда

11. Какие изменения внес ФЗ-2793 в предыдущие законы о защите информации? A) Изменения в систему штрафов B) Дополнительные санкции для нарушителей C) Ужесточение требований к информационной безопасности D) Уголовное преследование за использование USB-флешек

12. Что считается основным критерием оценки информационной безопасности согласно этому закону? A) Наличие антивирусного программного обеспечения B) Соответствие нормам закона C) Размещение информации на зарубежных серверах D) Наличие логотипа

13. Каким образом ФЗ-2793 влияет на работу интернет-ресурсов? A) Ограничивает доступ к информации B) Содействует развитию интернет-бизнеса C) Запрещает использование электронной почты D) Обязывает создавать только русскоязычные сайты

14. Какие правила регулируют рекламу в интернете согласно закону ФЗ-2793? A) Возрастные ограничения B) Обязательность регистрации на сайте C) Соответствие законам Российской Федерации D) Отсутствие картинок

15. Как меняется ответственность за использование чужой информации в соответствии с ФЗ-2793? A) Ужесточается B) Становится безграничной C) Упрощается D) Отменяется

16. Какой орган является основным контролирующим органом, обеспечивающим соблюдение закона ФЗ-2793? A) МИД России B) Федеральная служба безопасности C) Роскомнадзор D) Роскомприроднадзор

17. Какие меры предпринимаются для обеспечения информационной безопасности по закону? A) Установка камер наблюдения B) Криптографическая защита информации C) Публичные речи по радио D) Запрет на использование мобильного интернета

18. Какие критерии определяют использование информации в соответствии с законом? A) Страна происхождения информации B) Возраст информации C) Вид информации D) Цвет информации

19. Какие требования предъявляются к хранению информации в соответствии с законом? A) Круглосуточная запись в журнале B) Сохранение на 5 лет C) Шифрование всей информации D) Публичное доступ

20. Какие инструменты используются для защиты прав потребителей информации по закону ФЗ-2793? A) Залог товара B) Обязательная предпродажная подготовка C) Разъяснение прав потребителя D) Бесплатный Wi-Fi

Тест окончен.

[Ответы не предоставляются]