Новая школа

Тест по теме "Белки" для 10 класса (Химия)

Вопросы

Что такое белки?
- A) Углеводы
- B) Жиры
- C) Полимеры аминокислот
- D) Минералы
- Ответ: C
Какое из следующих веществ является основным строительным блоком белков?
- A) Нуклеотиды
- B) Аминокислоты
- C) Сахара
- D) Жирные кислоты
- Ответ: B
Какое количество аминокислот известно на сегодняшний день?
- A) 10
- B) 20
- C) 22
- D) 64
- Ответ: B
Какой из следующих белков является структурным компонентом клеток?
- A) Гемоглобин
- B) Коллаген
- C) Инсулин
- D) Антибиотики
- Ответ: B
Какой тип связи стабилизирует третичную структуру белков?
- A) Ионные связи
- B) Ковалентные связи
- C) Водородные связи
- D) Все вышеперечисленные
- Ответ: D
Какой из следующих белков отвечает за перенос кислорода в крови?
- A) Альбумин
- B) Гемоглобин
- C) Миоглобин
- D) Фибриноген
- Ответ: B
Какое из следующих состояний белка связано с его денатурацией?
- A) Сохранение структуры
- B) Увеличение активности
- C) Разрушение структуры
- D) Уменьшение массы
- Ответ: C
Какая из функций белков наиболее важна для обеспечения катализаторной активности?
- A) Структурная функция
- B) Транспортная функция
- C) Регуляторная функция
- D) Ферментативная функция
- Ответ: D
Какое количество незаменимых аминокислот необходимо получать с пищей?
- A) 5
- B) 8
- C) 10
- D) 12
- Ответ: B
Какая из следующих аминокислот является незаменимой?
- A) Глицин
- B) Треонин
- C) Серин
- D) Аланин
- Ответ: B
Какой вид белка отвечает за иммунную защиту организма?
- A) Антитела
- B) Гормоны
- C) Структурные белки
- D) Мышечные белки
- Ответ: A
Что такое первичная структура белка?
- A) Пространственная конфигурация
- B) Последовательность аминокислот
- C) Комплексное строение
- D) Проявление биологической активности
- Ответ: B
Какой термин используется для описания белков, которые изменяют свою структуру под воздействием температуры или pH?
- A) Сложные белки
- B) Денатурированные белки
- C) Природные белки
- D) Нативные белки
- Ответ: B
Какой белок служит запасом аминокислот в организме?
- A) Миозин
- B) Казеин
- C) Лактоглобулин
- D) Гемоглобин
- Ответ: B
По какому критерию белки делятся на фибриллярные и глобулярные?
- A) По размеру
- B) По растворимости
- C) По химическому составу
- D) По биологической функции
- Ответ: B
Какой белок участвует в сокращении мышц?
- A) Кератин
- B) Миоцин
- C) Лактатдегидрогеназа
- D) Тромбин
- Ответ: B
Что является функцией ферментов?
- A) Увеличение энергии реакции
- B) Уменьшение энергии активации
- C) Снижение скорости реакции
- D) Увеличение температуры реакции
- Ответ: B
К каким молекулам относятся ферменты?
- A) Липиды
- B) Углеводы
- C) Белки
- D) Нуклеиновые кислоты
- Ответ: C
Что такое аллостерические белки?
- A) Белки с фиксированной структурой
- B) Белки, изменяющие свою активность под воздействием связывающихся молекул
- C) Белки, состоящие из одной цепи аминокислот
- D) Белки, не имеющие определенной функции
- Ответ: B
Какой процесс помогает изучить структуру белка?
- A) Хроматография
- B) Элекрофорез
- C) Рентгеновская кристаллография
- D) Все вышеперечисленные
- Ответ: D
Какую роль белков играют в клеточных мембранах?
- A) Энергетическую
- B) Структурную и транспортную
- C) Хранилищную
- D) Защитную
- Ответ: B
Как называются белки, которые связываются с другими молекулами и изменяют их активность?
- A) Рецепторы
- B) Киназы
- C) Лиганды
- D) Ингибиторы
- Ответ: A
Какую структуру имеет глобулярный белок?
- A) Волокнистую
- B) Сложную полимерную
- C) Компактную шаровидную
- D) Плоскую
- Ответ: C
Какое из следующих веществ не является белком?
- A) Энзим
- B) Гормон
- C) Глюкоза
- D) Антитело
- Ответ: C
Какой процесс называется транскрипцией?
- A) Копирование ДНК в РНК
- B) Перевод РНК в белок
- C) Репликация ДНК
- D) Изменение структуры белка
- Ответ: A
Какой тип белка обеспечивает сворачивание других белков?
- A) Хелперные белки
- B) Шапероны
- C) Рецепторы
- D) Ауксины
- Ответ: B
Какой белок является основным компонентом волос?
- A) Эластин
- B) Кератин
- C) Коллаген
- D) Миозин
- Ответ: B
Какая из следующих функций не выполняется белками?
- A) Сохранение генетической информации
- B) Участие в метаболизме
- C) Обеспечение структурной поддержки
- D) Регуляция процессов
- Ответ: A
Какой метод используется для разделения белков по молекулярной массе?
- A) Тонкослойная хроматография
- B) Ликвидная хроматография
- C) Гель-электрофорез
- D) Жидкостная хроматография
- Ответ: C
Что происходит с белком после его синтеза?
- A) Он полностью разрушается
- B) Он денатурируется
- C) Он сворачивается и стабилизирует свою структуру
- D) Он теряет свою функцию
- Ответ: C

Итоги теста

Количество вопросов: 30
Количество правильных ответов: ___ (введите кол-во правильных ответов)
Результат: ___% (кол-во правильных ответов/30 * 100)

Тест выполнен! Удачи в учебе!

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и биологосоциального характера. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 20 вопросов. Для каждого вопроса указан один правильный ответ.

Что делать в первое очередь во время землетрясения в помещении? a) Бежать на улицу через ближайший выход
b) Укрыться под прочной мебелью и крепко держаться за неё
c) Кричать и толкаться к дверям
d) Прятаться под кроватью
Правильный ответ: b
При угрозе наводнения куда лучше переместиться? a) Вниз к ближайшему притоке воды
b) На более высокую местность
c) В подвал здания
d) Рядом с деревьями
Правильный ответ: b
Что следует сделать при пожарной тревоге? a) Бежать через ближайший выход и кричать
b) Собрать вещи и выйти на улицу
c) Сообщить в пожарную службу и начать эвакуацию через ближайшие выходы
d) Пытаться потушить пожар самостоятельно вне оценки ситуации
Правильный ответ: c
Как правильно действовать при сильной буре (шторме)? a) Гулять на улице
b) Найти укрытие в помещении и держаться подальше от окон
c) Включать электроприборы для освещения
d) Поднимать большие предметы на улице
Правильный ответ: b
Какие последствия возможны при взрыве на техногенном объекте? a) Только громкий звук
b) Ударная волна и газовые выбросы
c) Неприятный запах, но без травм
d) Только пыль и дым
Правильный ответ: b
Что делать во время эвакуации из школы? a) Наращивать время у дверей
b) Идти к выходу по маршруту эвакуации
c) Собираť важные вещи
d) Ждать указания в классе
Правильный ответ: b
Какие признаки могут указывать на биологическую угрозу в школе? a) Резкое ухудшение самочувствия большого числа людей, высокая температура, кашель
b) Неприятный запах в коридоре
c) Шум и звук сирен
d) Появление новых запахов пищи
Правильный ответ: a
Какие меры индивидуальной защиты могут применяться при биологической угрозе? a) Ношение медицинской маски и ограничение близкого контакта
b) Снять все украшения и аксессуары
c) Игнорировать угрозу и продолжать занятия
d) Одевать солнечные очки на улице
Правильный ответ: a
Какой номер нужно набрать в экстренной ситуации для связи с различными службами в России? a) 101
b) 112
c) 911
d) 999
Правильный ответ: b
Что НЕ является правилом поведения при пожаре? a) Бежать по лестнице и кричать
b) Сообщить в пожарную службу и выйти по маршруту эвакуации
c) Нормально работать с дверьми и выходами
d) Сохранять порядок во время эвакуации
Правильный ответ: a
Что НЕ следует делать во время землетрясения? a) Укрыться под столом или прочной мебелью
b) Держаться за опору и стены
c) Бежать к дверям и выходам без оценки ситуации
d) Держать дистанцию от витрин и окон
Правильный ответ: c
Что следует сделать при кровотечении из раны? a) Наложить стерильную повязку и прижать рану
b) Ждать, пока сама остановится кровь
c) Согреть рану и шептать ей на ухо
d) Промыть рану чистой водой и оставить без давления
Правильный ответ: a
Что делать, если обнаружили подозрительный предмет? a) Игнорировать и проходить мимо
b) Переместить его в другое место
c) Сообщить взрослому и не трогать предмет
d) Фотографировать и показывать друзьям
Правильный ответ: c
Что следует сделать при запахе газа в помещении? a) Быстро перекрыть подачу газа и выйти на улицу
b) Включать свет и пользоваться электроприборами
c) Игнорировать запах
d) Накрыть вентиляцию и снова заходить в помещение
Правильный ответ: a
Какие признаки могут указывать на биологическую угрозу в школе? a) Одновременное ухудшение самочувствия большого числа людей
b) Наличие ярких иллюминаций на уроке
c) Резкий шум в коридоре
d) Появление насекомых
Правильный ответ: a
Перед выходом из класса во время эвакуации что следует сделать? a) Взять ноутбук и слабиниться на перемену
b) Пройти по маршруту эвакуации без задержек
c) Остаться в классе и ждать инструкций
d) Разобрать полки и взять вещи
Правильный ответ: b
Какие вещи следует брать с собой во время эвакуации? a) Большие сумки с вещами
b) Только необходимые документы и минимально необходимое
c) Все учебники и тетради
d) Фотоаппарат и украшения
Правильный ответ: b
Что помогает снизить тревогу во время чрезвычайной ситуации? a) Сохранять спокойствие и слушать инструкции
b) Паниковать вместе с другими
c) Прятаться в углу и не слушать учителя
d) Призывать друзей к хаосу
Правильный ответ: a
Что следует сделать на улице во время грозы? a) Оставаться на открытом месте и держаться за металл
b) Найти укрытие в помещении и держаться подальше от металла
c) Бегать по лужам и громко говорить
d) Украсть свет и продолжать играть
Правильный ответ: b
Что следует сделать, если очевидец не дышит? a) Ничего не предпринимать
b) Вызвать помощь и начать непрямой массаж сердца и искусственную вентиляцию лёгких (если умеете)
c) Перевести его на живот и ждать помощи
d) Поворачивать голову, но не предпринимать никаких действий
Правильный ответ: b

Если нужно, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или подготовить ключевая карточки для учителя.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему белки

Тест по теме "Белки" для 10 класса (Химия)

Вопросы

Итоги теста

Популярные тесты

Тест по химии: Свойства неорганических соединений

Ответы: