Тест на тему почвенная среда обитания

Тест по истории для 6 класса
Тема: Русские земли и их соседи в середине XIII — XIV в.

Варианты ответов на каждый вопрос указаны после вопроса. Правильный ответ выделен жирным.

Вопрос 1: Кто был главным монгольским ханом, осуществившим нашествие на Русь в XIII веке?
a) Бату
b) Джэбэ
c) Бэбар
d) Эмомэн

Вопрос 2: Как назывался объединённый сбор русских князей для борьбы с монголами в середине XIII века?
a) Любеческий съезд
b) Земский собор
c) Ледовое побоище
d) Вече в Киеве

Вопрос 3: Как называлось государство, созданное монголами в землях Руси после их завоевания?
a) Золотая Орда
b) Ногайская Орда
c) Улус Джучи
d) Золотая Орда

Вопрос 4: Кто из русских князей впервые признал власть Золотой Орды и стал её вассалом?
a) Дмитрий Данилович
b) Иван Калита
c) Юрий Данилович
d) Александр Невский

Вопрос 5: Как назывался вид межкняжеского союза в условиях внешней зависимости, который сохранялся в некоторых русских землях на XIII—XIV века?
a) Политический союз
b) Вече
c) Феодальная раздробленность
d) Оборонительный союз

Если нужны дополнительные задания или разъяснения, обращайтесь!

Тест по ОБЖ на тему: "Экстремизм и терроризм как угроза устойчивому развитию общества" (для 11 класса)

1. Что такое экстремизм?
   А) Стремление к развитию общества через допустимые меры
   Б) Радикальные взгляды и действия, направленные на достижение целей с помощью насилия или угроз
   В) Защита прав человека и свобод
   Г) Официальная политика государства по отношению к молодежи

2. Какое из перечисленных проявлений НЕ относится к терроризму?
   А) Взрыв бомбы в общественном месте
   Б) Проведение митинга за права человека
   В) Угроза насилием в адрес представителей власти
   Г) Захват заложников с целью выдвижения требований

3. Почему экстремизм и терроризм представляют угрозу для устойчивого развития общества?
   А) Они способствуют развитию экономики
   Б) Они могут привести к разрушениям, потере жизней и разрушению социальных связей
   В) Они помогают решать социальные проблемы
   Г) Они способствуют укреплению межнациональных отношений

4. Какое из следующих мероприятий помогает бороться с экстремизмом и терроризмом?
   А) Укрепление межнационального диалога и толерантности
   Б) Ограничение свободы слова без уважения к мнениям окружающих
   В) Игнорирование конфликтных ситуаций
   Г) Распространение пропаганды насилия

5. Что из перечисленного НЕ является характерной чертой экстремистских групп?
   А) Последовательность в достижении целей
   Б) Применение насилия и угроз
   В) Уважение к правам и свободам другого человека
   Г) Радикальные взгляды и идеи

6. Какая из мер предназначена для предотвращения терроризма?
   А) Проведение профилактических мероприятий среди молодежи
   Б) Уменьшение проверок на границах
   В) Снижение уровня цен на оружие
   Г) Игнорирование информации о возможных угрозах

7. Какова роль СМИ в предотвращении экстремизма и терроризма?
   А) Информировать общество о реальных угрозах и способствовать формированию негативного отношения к экстремистским идеям
   Б) Распространять экстремистскую пропаганду
   В) Закрывать доступ к информации о террористических актах
   Г) Игнорировать новости о террористических актах

8. Почему важно развивать у молодежи ценности толерантности и уважения к различиям?
   А) Это помогает укреплять межнациональные и межконфессиональные отношения
   Б) Это увеличивает риск экстремистской пропаганды
   В) Это способствует конфронтации между группами
   Г) Это не имеет отношения к предотвращению экстремизма

9. Что из перечисленного является признаком потенциальной радикализации молодого человека?
   А) Увлечение мирными и законными видами деятельности
   Б) Изоляция, усиление негативных взглядов и интереса к экстремистским идеям
   В) Активное участие в общественной жизни
   Г) Проявление интереса к культуре и традициям своей страны

10. Что важно делать обществу для снижения угрозы терроризма и экстремизма?
    А) Вести диалог, укреплять межнациональные связи и соблюдать закон
    Б) Ограничивать права и свободы граждан в условиях подозрительных ситуаций
    В) Вводить жесткие лицензионные меры на все виды деятельности
    Г) Не обращать внимания на социальные и экономические причины конфликта

Ответы:

1. Б
2. Б
3. Б
4. А
5. В
6. А
7. А
8. А
9. Б
10. А

Тест по обществознанию на тему "Общение" для 6 класса

Вопросы:

1. Какое из следующих определений лучше всего описывает общение?

   • A) Процесс передачи информации от одного человека к другому
   • B) Набор жестов и мимики
   • C) Образование групп людей
   • D) Процесс обучения

2. Какой элемент общения является основным для передачи сообщения?

   • A) Язык
   • B) Мимика
   • C) Внешний вид
   • D) Поведение

3. Какой из следующих способов общения является невербальным?

   • A) Разговор по телефону
   • B) Письмо
   • C) Жесты
   • D) Личный визит

4. Почему важно уметь слушать собеседника?

   • A) Чтобы показать, что ты умнее
   • B) Чтобы избежать споров
   • C) Чтобы понять его точку зрения
   • D) Чтобы задать много вопросов

5. Какой из следующих факторов может препятствовать общению?

   • A) Язык общения
   • B) Непонимание темы
   • C) Эмоциональное состояние собеседников
   • D) Все перечисленные варианты

6. Какое из следующих утверждений верно для эффективного общения?

   • A) Умение говорить громко
   • B) Ясное и четкое изложение мыслей
   • C) Использование сложных терминов
   • D) Игнорирование мнений других

7. Что такое "активное слушание"?

   • A) Простой просмотр сообщений
   • B) Участие в дебатах
   • C) Уделение внимания и понимание собеседника
   • D) Запись информации в тетрадь

8. Какой стиль общения является наиболее результативным в конфликтных ситуациях?

   • A) Агрессивный
   • B) Уклоняющийся
   • C) Пассивный
   • D) Уважительный

9. Что из перечисленного может помочь улучшить общение с друзьями?

   • A) Уважение к их мнению
   • B) Частая критика
   • C) Игнорирование их желаний
   • D) Общение только на одну тему

10. Какое из следующих утверждений описывает понятие "обратная связь" в общении?

    • A) Передача сообщений без ответов
    • B) Ответ на сказанное, который подтверждает понимание
    • C) Выслушивание мнения других
    • D) Наблюдение за невербальными сигналами

Ответы:

1. A) Процесс передачи информации от одного человека к другому
2. A) Язык
3. C) Жесты
4. C) Чтобы понять его точку зрения
5. D) Все перечисленные варианты
6. B) Ясное и четкое изложение мыслей
7. C) Уделение внимания и понимание собеседника
8. D) Уважительный
9. A) Уважение к их мнению
10. B) Ответ на сказанное, который подтверждает понимание