Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по ОБЖ: Опасный контент и опасные персоны

Что из ниже перечисленного является примером опасного контента в интернете? a) Учебные материалы
b) Вирусные программы и коды
c) Образовательные видео
d) Научные статьи

Ответ: b) Вирусные программы и коды

Какое действие нужно предпринять, если в сети вы столкнулись с подозрительным сообщением от неизвестного пользователя? a) Игнорировать и закрыть сообщение
b) Переслать его друзьям
c) Публично ответить и продолжать диалог
d) Скачать файл из сообщения

Ответ: a) Игнорировать и закрыть сообщение

Какой признак может указывать на опасного человека в интернете? a) Он делится только позитивными новостями
b) Он просит раскрыть личную информацию или деньги
c) Он отвечает на все ваши вопросы
d) Он присылает официальные документы

Ответ: b) Он просит раскрыть личную информацию или деньги

Что следует делать, если вам предлагают выполнить задания или перейти по ссылкам, вызывающим подозрение? a) Обдумать и выбрать наиболее интересное предложение
b) Немедленно перейти по ссылке и выполнить задание
c) Оповестить родителей или учителя и не переходить по ссылкам
d) Скопировать ссылку и отправить друзьям для обсуждения

Ответ: c) Оповестить родителей или учителя и не переходить по ссылкам

Как можно защитить свою личную информацию в сети? a) Разглашая её друзьям и знакомым
b) Используя сложные пароли и не делясь ними
c) Публикуя в открытом доступе полностью свои данные
d) Открыто обсуждая ее в чатах и форумах

Ответ: b) Используя сложные пароли и не делясь ими

Почему опасно общаться с подозрительными лицами в интернете? a) Они могут предложить помощь с учебой
b) Они могут попытаться развести или обмануть
c) Они всегда хорошие собеседники
d) Это не опасно, если не раскрывать личную информацию

Ответ: b) Они могут попытаться развести или обмануть

Чем опасны нелегальные или запрещённые в интернете материалы? a) Они не содержат ничего опасного
b) Они могут нарушать закон и быть причиной неприятностей
c) Они помогают лучше понять учебный материал
d) Они всегда безопасны для просмотра

Ответ: b) Они могут нарушать закон и быть причиной неприятностей

Что необходимо делать при обнаружении подозрительной личности в реальной жизни? a) Поддерживать разговор и узнавать больше
b) Удалиться и обратиться за помощью к взрослым или правоохранительным органам
c) Игнорировать и проходить мимо
d) Спрашивать у других, кто это и что делать

Ответ: b) Удалиться и обратиться за помощью к взрослым или правоохранительным органам

Почему важно регулярно обновлять антивирусное программное обеспечение? a) Чтобы ускорить работу компьютера
b) Для защиты от новых видов вредоносных программ
c) Это не важно
d) Чтобы изменить внешний вид антивируса

Ответ: b) Для защиты от новых видов вредоносных программ

Какая из следующих ситуаций является наилучшей для защиты от опасных персонах? a) Общение только в известных и проверенных группах
b) Общение с любыми людьми без ограничений
c) Распространение личной информации всем подряд
d) Обсуждение любых тем без ограничения

Ответ: a) Общение только в известных и проверенных группах

Если нужно, я могу подготовить отдельный файл с этим тестом и ответами или дополнить вопросы!

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории: Переход к НЭПу для 10 класса

Вопросы:

Что такое НЭП?
- A) Новый Экономический Порядок
- B) Национальная Экономическая Политика
- C) Непрерывная Экономическая Программа
- D) Нормативный Экономический План
В каком году был введен НЭП?
- A) 1921
- B) 1922
- C) 1923
- D) 1924
Какой лидер советского государства инициировал переход к НЭПу?
- A) Лев Троцкий
- B) Владимир Ленин
- C) Иосиф Сталин
- D) Георгий Маленков
Что предшествовало введению НЭП?
- A) Мировая война
- B) Гражданская война
- C) Революция 1905 года
- D) Первая пятилетка
Какой основной экономический принцип был установлен во время НЭП?
- A) Полная национализация
- B) Рыночная экономика с элементами государственного регулирования
- C) Коллективизация
- D) Военный коммунизм
Какой сектор экономики стал ключевым при НЭПе?
- A) Сельское хозяйство
- B) Промышленность
- C) Торговля
- D) Финансовый сектор
Какой документ лег в основу политики НЭП?
- A) Декрет о мире
- B) Декрет о земле
- C) Положение о НЭПе
- D) Конституция РСФСР
Какой был максимальный размер частной собственности на землю в рамках НЭПа?
- A) 10 десятин
- B) 15 десятин
- C) 25 десятин
- D) 50 десятин
Какой термин описывает небольшие частные предприятия, открытые в период НЭПа?
- A) КООП
- B) Артели
- C) НЭПманы
- D) Хозяйственные товарищества
Какое явление наблюдалось в экономике после введения НЭПа?
- A) Полный развал экономики
- B) Увеличение производства продуктов и услуг
- C) Резкое сокращение населения
- D) Упадок торговли
Какие меры предпринимались для восстановления сельского хозяйства в рамках НЭП?
- A) Коллективизация
- B) Предоставление кредитов крестьянам
- C) Полное распределение земли
- D) Запрет на продажу земли
В каком году была объявлена политика «продовольственной диктатуры»?
- A) 1918
- B) 1919
- C) 1920
- D) 1921
Какую реакцию вызвал НЭП среди членов партии?
- A) Полное одобрение
- B) Сопротивление и критику
- C) Игнорирование
- D) Поддержку со стороны крестьянских союзов
Какую роль играли кооперативы в период НЭПа?
- A) Полностью контролировали экономику
- B) Предоставляли кредиты крестьянам
- C) Развивали рыночные отношения и торговлю
- D) Занимались только сельским хозяйством
Какой срок действия НЭПа считается основным?
- A) 1921-1924
- B) 1921-1928
- C) 1924-1929
- D) 1925-1931
Какое из следующих утверждений верно?
- A) НЭП полностью отказался от социалистических принципов
- B) НЭП способствовал неконтролируемой инфляции
- C) НЭП включал в себя элементы рыночной экономики
- D) НЭП привел к полной национализации всех отраслей
Какое отношение к НЭПу имел Иосиф Сталин?
- A) Полное одобрение
- B) Сопротивление и критика
- C) Поддержка крестьян
- D) Безразличие
В какой отрасли в период НЭПа наблюдался наибольший рост?
- A) Сельское хозяйство
- B) Легкая промышленность
- C) Тяжелая промышленность
- D) Торговля
Какой из следующих факторов способствовал успешному осуществлению НЭПа?
- A) Устойчивость международного положения
- B) Полная поддержка крестьян
- C) Стабилизация финансовой системы
- D) Отказ от помощи иностранцев
Что стало непосредственным следствием окончания НЭПа?
- A) Вторая мировая война
- B) Коллективизация и индустриализация
- C) Реформы в сфере образования
- D) Увеличение государственного сектора

Ответы:

A
A
B
B
B
C
C
C
C
B
B
D
B
C
A
C
B
B
C
B

Этот тест поможет учащимся лучше подготовиться к экзамену, освежив их знания о НЭПе и его значении в истории России.

{Другой предмет}

9 Класс

Вот тест по биологии для 9 класса на тему «Итоги 1 четверти» с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по биологии для 9 класса: Итоги 1 четверти

Вопрос 1. Какова основная единица жизни?
a) Молекула
b) Клетка
c) Ткань
d) Организм

Вопрос 2. Какой процесс является основным для получения энергии в организме?
a) Фотосинтез
b) Дыхание
c) Симбиоз
d) Пассивная диффузия

Вопрос 3. Какой из перечисленных организмов является прокариотом?
a) Растение
b) Гриб
c) Бактерия
d) Животное

Вопрос 4. Какой процесс клеточного обмена веществ отвечает за переваривание пищи?
a) Катаболизм
b) Анаболизм
c) Ферментация
d) Осмос

Вопрос 5. Какой органоид отвечает за синтез белков?
a) Митохондрия
b) Лизосома
c) Рибосома
d) Ядро

Вопрос 6. Какой из приведенных видов дыхания осуществляется без кислорода?
a) Аэробное
b) Анаэробное
c) Глубокое
d) Периодическое

Вопрос 7. Какой из типов тканей растений отвечает за фотосинтез?
a) Проводящая
b) Основная
c) Защитная
d) Мышечная

Вопрос 8. Какой из перечисленных процессов может привести к изменению видов?
a) Репродукция
b) Мутации
c) Рост
d) Нормальное старение

Вопрос 9. Какой орган человека отвечает за фильтрацию крови?
a) Печень
b) Сердце
c) Почки
d) Легкие

Вопрос 10. Что такое экосистема?
a) Группа одного вида
b) Круговорот воды
c) Взаимодействие организмов с окружающей средой
d) Набор генов

Вопрос 11. Какой тип размножения характерен для бактерий?
a) Половое
b) Вегетативное
c) Бесполое
d) Прямое

Вопрос 12. Какой из приведенных процессов связан с обменом веществ?
a) Поглощение
b) Биосинтез
c) Распад
d) Все перечисленные

Ответы на тест:

b) Клетка
b) Дыхание
c) Бактерия
a) Катаболизм
c) Рибосома
b) Анаэробное
b) Основная
b) Мутации
c) Почки
c) Взаимодействие организмов с окружающей средой
c) Бесполое
d) Все перечисленные

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания и подготовиться к экзаменам.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по ИКТ для 10 класса: Презентации

Вопрос 1: Какой программой можно создавать презентации? A) Microsoft Word B) Microsoft Excel C) Microsoft PowerPoint D) Microsoft Access

Вопрос 2: Каким образом можно добавить изображение в презентацию? A) Через меню "Файл" B) Через меню "Вставка" C) Через меню "Правка" D) Через меню "Просмотр"

Вопрос 3: Что такое слайд в презентации? A) Цифровой документ B) Отдельный раздел презентации C) Видеофайл D) Аудиофайл

Вопрос 4: Какие элементы могут быть добавлены на слайд презентации? A) Только текст B) Только изображения C) Текст, изображения, таблицы, графики и диаграммы D) Только видео

Вопрос 5: Как можно переключаться между слайдами во время презентации? A) Используя стрелки на клавиатуре или кнопки управления в программе B) Касанием экрана C) Прокручивая колесико мыши D) При помощи пульта дистанционного управления

Ответы к тесту:

C) Microsoft PowerPoint
B) Через меню "Вставка"
B) Отдельный раздел презентации
C) Текст, изображения, таблицы, графики и диаграммы
A) Используя стрелки на клавиатуре или кнопки управления в программе

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Основное свойство дроби

Тест по математике: Основное свойство дроби

Вопросы:

Ответы:

Популярные тесты

Тест по истории: Переход к НЭПу для 10 класса

Вопросы:

Ответы:

Тест по биологии для 9 класса: Итоги 1 четверти

Ответы на тест: