Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 февраля 2025 14:49
Тест по обществознанию для 11 класса
Тема: Право как социальный институт. Понятие, признаки и функции права. Роль права в жизни общества. Понятие, структура и виды правовых норм.
Вопрос 1: Что такое право как социальный институт?
A) Совокупность моральных норм
B) Совокупность официально установленных правил поведения
C) Система религиозных верований
D) Индивидуальные предпочтения граждан
Правильный ответ: B
Вопрос 2: Какой из перечисленных признаков не относится к праву?
A) Общеобязательность
B) Нормативность
C) Устойчивость
D) Случайность
Правильный ответ: D
Вопрос 3: Какой из следующих элементов не является функцией права?
A) Информационная
B) Социальная
C) Инновационная
D) Регуляторная
Правильный ответ: C
Вопрос 4: Какую роль выполняет право в жизни общества?
A) Защищает интересы только богатых
B) Упрощает общение между людьми
C) Устанавливает правила и порядок
D) Способствует анархии и беспорядку
Правильный ответ: C
Вопрос 5: Что такое правовая норма?
A) Это единичный акт поведения
B) Это условие, на основании которого применяются юридические санкции
C) Это правило, регулирующее общественные отношения
D) Это моральный принцип
Правильный ответ: C
Вопрос 6: Какую структуру имеет правовая норма?
A) Общая часть и частная часть
B) Гипотеза, диспозиция, санкция
C) Вводная часть и завершающая часть
D) Основание и следствие
Правильный ответ: B
Вопрос 7: Какие виды правовых норм существуют?
A) Уголовные, гражданские, административные
B) Этические, религиозные, правовые
C) Нормы поведения, нормы содержания
D) Временные и постоянные
Правильный ответ: A
Вопрос 8: К какой категории относится норма, регулирующая отношения между государством и гражданами?
A) Уголовные нормы
B) Гражданские нормы
C) Административные нормы
D) Конституционные нормы
Правильный ответ: D
Вопрос 9: Какова функция правовых норм?
A) Ограничивать личные свободы
B) Устанавливать порядок и защищать права
C) Позволять бесконтрольное поведение
D) Создавать прецеденты
Правильный ответ: B
Вопрос 10: Какой из приведённых пунктов указывает на значение права в демократическом обществе?
A) Нормы права могут изменяться произвольно
B) Право защищает интересы большинства и меньшинств
C) Право не учитывает общественное мнение
D) Право всегда указывает на штрафные санкции
Правильный ответ: B
Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по Основам медиапроизводства для 8 класса
Тема: Братья Люмьер, Жорж Мельес, Альфред Хичкок, Чарли Чаплин, Лев Кулешов, Сергей Эйзенштейн
Сопоставьте имена великих режиссеров и их основные достижения или характеристики.
| Режиссеры | Достижения/Характеристики |
|---|---|
| 1. Братья Люмьер | А. Основоположники игрового кино |
| 2. Жорж Мельес | Б. Создатель фильма "В космос" |
| 3. Альфред Хичкок | В. Автор теории монтажного монтажа ("Кулешовский эффект") |
| 4. Чарли Чаплин | Г. Известный своими комедийными короткометражками |
| 5. Лев Кулешов | Д. Мастер триллера и психологического фильма |
| 6. Сергей Эйзенштейн | Е. Создатель кинематографического эпоса "Броненосец Потемкин" |
| Режиссеры | Достижения/Характеристики |
|---|---|
| 1. Братья Люмьер | Б. Создатель фильма "В космос" |
| 2. Жорж Мельес | А. Основоположники игрового кино |
| 3. Альфред Хичкок | Д. Мастер триллера и психологического фильма |
| 4. Чарли Чаплин | Г. Известный своими комедийными короткометражками |
| 5. Лев Кулешов | В. Автор теории монтажного монтажа ("Кулешовский эффект") |
| 6. Сергей Эйзенштейн | Е. Создатель кинематографического эпоса "Броненосец Потемкин" |
Проверяйте знания учеников и поощряйте их изучение истории кино и работ великих режиссеров!
Вот тест по предмету "Технология" на тему "Сельское хозяйство. Технические культуры" для 9 класса. С оответами.
Какой из перечисленных растений является технической культурой?
Какова основная цель возделывания технических культур?
Какой из следующих факторов наименее важен для выращивания технических культур?
Какую культуру из перечисленных относят к масличным?
Какой из процессов является первым этапом обработки технических культур?
Какой из следующих факторов влияет на урожайность технических культур?
Как называется обработка растений для получения волокна?
Какой из перечисленных технических культур является многолетним?
Какой метод борьбы с вредителями наиболее эффективен при выращивании технических культур?
Какое из перечисленных условий является оптимальным для хранения технических культур?
Тест завершен. Поздравляем с прохождением! Вы можете проверить свои ответы и определить уровень знаний по теме.
Тест по информатике для учащихся 11 класса. Тема: Услуги интернет.
Что такое электронная почта? A. Способ общения в интернете B. Вид онлайн-магазина C. Платежная система D. Программа для обработки текста Ответ: A. Способ общения в интернете
Что такое браузер? A. Программа для просмотра веб-страниц B. Программа для создания музыки C. Способ связи по видео D. Антивирусное ПО Ответ: A. Программа для просмотра веб-страниц
Что такое URL? A. Универсальный ресурсный локатор B. Тип домашнего животного C. Кодировка текста D. Сокращение для уроков русского языка Ответ: A. Универсальный ресурсный локатор
Что такое облачное хранилище данных? A. Способ хранения информации на жестком диске B. Место хранения фотографий на телефоне C. Сервис для сохранения данных в интернете D. Программа для резервного копирования Ответ: C. Сервис для сохранения данных в интернете
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку информатики. Удачи!
Тест по Русскому языку для учеников 4 класса на тему "Спряжение глаголов":
Соотнесите формы глагола "читать" в настоящем времени: a) я читаю b) ты читаешь c) он/она читает
Соотнесите формы глагола "писать" в прошедшем времени: a) я писал(а) b) ты писал(а) c) они писали
Соотнесите формы глагола "говорить" в будущем времени: a) я буду говорить b) ты будешь говорить c) они будут говорить
Соотнесите формы глагола "прыгать" в настоящем времени: a) я прыгаю b) мы прыгаем c) вы прыгаете
Соотнесите формы глагола "рисовать" в прошедшем времени: a) я рисовал(а) b) она рисовала c) они рисовали
Соотнесите формы глагола "петь" в будущем времени: a) я буду петь b) она будет петь c) они будут петь
Соотнесите формы глагола "бегать" в настоящем времени: a) ты бегаешь b) мы бегаем c) вы бегаете
Соотнесите формы глагола "танцевать" в прошедшем времени: a) я танцевал(а) b) они танцевали c) он танцевал
Соотнесите формы глагола "плавать" в будущем времени: a) она будет плыть b) они будут плавать c) мы будем плыть
Соотнесите формы глагола "играть" в настоящем времени: a) вы играете b) ты играешь c) он играет
Соотнесите формы глагола "рассказывать" в прошедшем времени: a) я рассказывал(а) b) она рассказывала c) они рассказывали
Соотнесите формы глагола "учить" в будущем времени: a) я буду учить b) они будут учить c) мы будем учить
Соотнесите формы глагола "рисовать" в настоящем времени: a) он рисует b) мы рисуем c) ты рисуешь
Соотнесите формы глагола "петь" в прошедшем времени: a) она пела b) они пели c) ты пел
Соотнесите формы глагола "гулять" в будущем времени: a) я пойду гулять b) они пойдут гулять c) мы пойдем гулять
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!