Новая школа

Литература

8 Класс

Тест по литературе для 8 класса

Тема: Контрольная работа по творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города", Н.С. Лескова "Старый гений", Л.Н. Толстого "После бала"

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы

Какой жанр произведения "История одного города"?
- A) Роман
- B) Повесть
- C) Фейлетон
- D) Рассказ
  Ответ: A) Роман
Кто является главным героем "Истории одного города"?
- A) Город Глупов
- B) Черт
- C) Бурыня
- D) Коррупционер
  Ответ: A) Город Глупов
Какую идею М.Е. Салтыков-Щедрин пытается донести через "Историю одного города"?
- A) Критика крепостничества
- B) Патриотизм
- C) Социальная справедливость
- D) Абсурдность бюрократии
  Ответ: D) Абсурдность бюрократии
В каком произведении Н.С. Лескова речь идет о старом гении?
- A) "На распутье"
- B) "Старый гений"
- C) "Очарованный странник"
- D) "Левша"
  Ответ: B) "Старый гений"
Какова главная идея рассказа "Старый гений"?
- A) Роль искусств в жизни человека
- B) Конфликт старого и молодого
- C) Важность традиций
- D) Философский поиск смысла жизни
  Ответ: A) Роль искусств в жизни человека
Кто является главным персонажем в "После бала" Л.Н. Толстого?
- A) Князь Нехлюдов
- B) Анна
- C) Натан
- D) Мать Нехлюдова
  Ответ: A) Князь Нехлюдов
Какой мотив преобладает в рассказе "После бала"?
- A) Любовь
- B) Несправедливость
- C) Измена
- D) Лицемерие
  Ответ: D) Лицемерие
Какое событие становится ключевым в "Истории одного города"?
- A) Бунт налогоплательщиков
- B) Война
- C) Пандемия
- D) Изменение власти
  Ответ: A) Бунт налогоплательщиков
У кого из героев "Старого гения" происходит внутренний конфликт?
- A) У художника
- B) У старого гения
- C) У критика
- D) У обычного зрителя
  Ответ: B) У старого гения
Какое настроение передает Л.Н. Толстой в "После бала"?
- A) Радость
- B) Печаль
- C) Ненависть
- D) Удовольствие
  Ответ: B) Печаль
Кто из персонажей "Истории одного города" символизирует бюрократов?
- A) Глупов
- B) Бурыня
- C) Мытарь
- D) Дворянка
  Ответ: B) Бурыня
Какое качество старого гения выделяется в рассказе Лескова?
- A) Заряженность
- B) Мудрость
- C) Непонимание
- D) Лень
  Ответ: B) Мудрость
Какой символ встречается в "После бала"?
- A) Оружие
- B) Бал
- C) Письмо
- D) Поезд
  Ответ: B) Бал
Какой период охватывает "История одного города"?
- A) Дореволюционный
- B) Советский
- C) Постсоветский
- D) Непосредственно перед реформами
  Ответ: A) Дореволюционный
Какой образ рисует Н.С. Лесков старого гения?
- A) Бяка
- B) Высоко нравственный человек
- C) Забытый художник
- D) Разочарованный старик
  Ответ: B) Высоко нравственный человек
Какой вопрос поднимает Л.Н. Толстой в "После бала"?
- A) Нравственные ценности
- B) Политика
- C) Экономика
- D) Наука
  Ответ: A) Нравственные ценности
Как звали тему, по которой в "Истории одного города" принято иронизировать?
- A) Наука
- B) Искусство
- C) Дворянство
- D) Бюрократия
  Ответ: D) Бюрократия
Какая роль играет музыка в "Старом гении"?
- A) Фоновая
- B) Основная
- C) Необходимая
- D) Лирическая
  Ответ: B) Основная
В "После бала" Князь Нехлюдов осознает:
- A) Невозможность любви
- B) Собственную глупость
- C) Сложность человеческой природы
- D) Добро в людях
  Ответ: C) Сложность человеческой природы
Каковы последствия бунта в "Истории одного города"?
- A) Изменение власти
- B) Ничего не меняется
- C) Появление новых лиц
- D) Уничтожение города
  Ответ: B) Ничего не меняется
Какой прием чаще всего использует Салтыков-Щедрин?
- A) Пейзажные описания
- B) Сарказм
- C) Лирика
- D) Мифологизацию
  Ответ: B) Сарказм
Какое событие меняет жизнь Князя Нехлюдова?
- A) Переезд
- B) Арест друга
- C) Бал
- D) Война
  Ответ: C) Бал
Что является предметом сатиры в "Истории одного города"?
- A) Семья
- B) Образование
- C) Государственная система
- D) Искусство
  Ответ: C) Государственная система
Каков итог рассказа "Старый гений"?
- A) Нахождение гармонии
- B) Разрушение
- C) Умиротворение
- D) Трагедия
  Ответ: D) Трагедия
В "После бала" действие происходит:
- A) На войне
- B) На пиру
- C) В семье
- D) На балах
  Ответ: D) На балах
Какую форму имеет "Старый гений"?
- A) Поэма
- B) Рассказ
- C) Роман
- D) Пометка
  Ответ: B) Рассказ
Какую метафору использует Л.Н. Толстой в "После бала"?
- A) Цветы
- B) Ночные звезды
- C) Мосты
- D) Снег
  Ответ: A) Цветы
Какой конфликт изображен между героями "Старого гения"?
- A) Молодость и старость
- B) Мужчина и женщина
- C) Творцы и критики
- D) Друзья и враги
  Ответ: A) Молодость и старость
Как Салтыков-Щедрин изображает правительство в "Истории одного города"?
- A) Положительно
- B) Нейтрально
- C) Патриотично
- D) Негативно
  Ответ: D) Негативно
Какое слово лучше всего описывает стиль Л.Н. Толстого в "После бала"?
- A) Простота
- B) Сложность
- C) Грусть
- D) Яркость
  Ответ: C) Грусть

Конец теста

Проверьте свои ответы и сделайте выводы о понимании произведений.

{Другой предмет}

11 Класс

Вариант теста по русскому языку (11 класс), тема: Прямая и косвенная речь Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Нет

Вопрос 1 Выберите правильную косвенную речь к прямому высказыванию: «Я сделал домашнее задание», — сказал ученик.

A) Ученик сказал, что я сделал домашнее задание.
B) Ученик сказал, что он сделал домашнее задание.
C) Ученик сказал, что сделал домашнее задание.
D) Ученик сказал, что он сделал домашнее задание завтра.

Вопрос 2 Выберите правильную косвенную речь к прямому высказыванию: «Завтра пройдет контроль», — сказал директор.

A) Директор сказал, что на следующий день пройдет контроль.
B) Директор сказал, что завтра пройдет контроль.
C) Директор сказал, что прошел контроль.
D) Директор сказал, что пройдет контроль завтра.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по математике Тема: Сложные операции с дробями Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста без ответов

Вычислите значение выражения: (3/4) + (5/6) - (7/12). Запишите ответ в несократимой дроби.
Преобразуйте смешанное число 2 1/3 в неправильную дробь, затем умножьте на 4 2/5. Запишите ответ в несократимой дроби.
Разделите дроби: (5/8) ÷ (3/4). Запишите ответ в несократимой форме.
Упростите выражение: (1/2 + 1/3) ÷ (1/4). Покажите пошагово.
Найдите значение: ((3/7) - (2/9)) ÷ ((1/3) + (1/7)). Запишите ответ в несократимой дроби.
Найдите значение: (7/9) ÷ (14/27). Запишите ответ в несократимой дроби.
Найдите сумму рациональных выражений: (x+4)/(x-1) + (2x-3)/(x+4). Укажите условие существования выражений (значения x, при которых выражения определены).
Упростите выражение: (x+2)/(x-1) - (x-3)/(x+1) + 2/(x^2-1). Укажите общий знаменатель и проведите упрощение.
Решите следующее сложное деление дробей с переменными: ((x^2 - 9)/(x^2 - 3x)) ÷ (x/(x-3)). Укажите домены значений и выполненное упрощение.
В рецепте для теста требуется 3 2/5 чашки муки. Позже добавили ещё 1 3/8 чашки муки. Сколько чашек муки понадобится всего? Запишите ответ в виде смешанного числа и, при возможности, в несократимой дроби.

Технология

8 Класс

Вот тест по теме "Производство и его виды" для 8 класса по предмету "Технология".

Тест по технологии: Производство и его виды

Вопрос 1: Какое из следующих определений лучше всего описывает производство?
A) Процесс создания товаров и услуг
B) Процесс продажи товаров
C) Процесс уничтожения ресурсов
D) Процесс хранения товаров

Ответ: A) Процесс создания товаров и услуг

Вопрос 2: Какой вид производства характеризуется высокой степенью автоматизации и использованием оборудования?
A) Ручное производство
B) Кустарное производство
C) Машинное производство
D) Механизированное производство

Ответ: C) Машинное производство

Вопрос 3: Какой из следующих видов производства является наиболее универсальным и гибким?
A) Серийное производство
B) Индивидуальное производство
C) Массовое производство
D) Партией производство

Ответ: B) Индивидуальное производство

Вопрос 4: Какой вид производства предпочтительнее для выпуска больших объемов однотипной продукции?
A) Индивидуальное производство
B) Серийное производство
C) Партией производство
D) Массовое производство

Ответ: D) Массовое производство

Вопрос 5: Какой из процессов изготовления продукции включает в себя множество последовательных операций и требует много ресурсов?
A) Ручное изготовление
B) Технологический цикл
C) Экономический цикл
D) Модульное производство

Ответ: B) Технологический цикл

Итоги

В данном тесте затронуты основные аспекты различных видов производства, что поможет ученикам лучше понять тему. Удачи в изучении!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Манипуляция и способы противостоять ей

Тест по ОБЖ на тему: Манипуляция и способы противостоять ей

Вопросы

Ответы

Популярные тесты

Тест по литературе для 8 класса

Вопросы

Конец теста

Тест по технологии: Производство и его виды

Итоги